Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030 thành công tốt đẹp
2025/12/31 14:14
GD&TĐ - Sau hai ngày làm việc nghiêm túc và trách nhiệm, Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025-2030 diễn ra thành công tốt đẹp.
Đối mặt với nhiều thách thức
Ngày 30/12, Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức phiên họp toàn thể Đại hội lần thứ 17, nhiệm kỳ 2025-2030. Đại hội diễn ra trong các ngày 29, 30/12, tại Hà Nội, với sự tham dự của hơn 150 đại biểu đến từ 74 đơn vị công đoàn trực thuộc.
Dự Đại hội có ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư chuyên trách Đảng ủy Bộ GD&ĐT; ông Nguyễn Xuân Hùng - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Ngọc Ân - Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam - nhấn mạnh: Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII được tổ chức nhằm đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XVI, giai đoạn 2023 -2025, đồng thời xác định các khâu đột phá, các nhiệm vụ, giải pháp và thống nhất chỉ tiêu, các nhiệm vụ trọng tâm của giai đoạn 2025-2030.
Theo ông Nguyễn Ngọc Ân, giai đoạn 2023-2025, người lao động cả nước nói chung và người lao động trong ngành giáo dục nói riêng đã chứng kiến và trải qua những biến động lớn. Chủ trương tinh gọn, sắp xếp lại các cơ quan, đơn vị, trường học đã tác động đến vị trí, việc làm. Đổi mới cơ chế quản lý, vận hành với những chính sách lớn làm thay đổi cục diện của nguồn lực lao động.
Với ngành giáo dục, nhà giáo và nhà trường còn phải đối mặt với những thách thức của cách mạng công nghệ, chi phối phương thức lao động trong ngành giáo dục vốn đã định hình trong thời gian dài, đặt ra bài toán giữa năng lực giảng dạy, nghiên cứu, năng lực lao động với thực tiễn yêu cầu đặt khắc nghiệt của cuộc thời đại số.
Hơn 2 năm qua, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã đề xuất, tham gia xây dựng hàng loạt các chế độ chính sách có lợi cho nhà giáo, người lao động thông qua các Luật, bộ luật và các văn bản quy phạm pháp luật trong và ngoài ngành giáo dục. Tổ chức công đoàn ở các đơn vị trường học đã chung tay cùng giải quyết vấn đề chất lượng nguồn lực lao động, xây dựng môi trường làm việc văn minh, dân chủ...
Các đại biểu dự Đại hội.
Tiết mục văn nghệ chào mừng Đại hội.
Ông Nguyễn Ngọc Ân - Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam phát biểu khai mạc Đại hội.
Bước vào giai đoạn phát triển mới, Luật Nhà giáo cùng với các Luật Giáo dục, Luật Giáo dục Đại học, Luật Giáo dục Nghề nghiệp sửa đổi sẽ bắt đầu có hiệu lực và các luật, bộ luật liên quan đến lao động việc làm sẽ làm cho nhà trường thay đổi, người lao động thay đổi. Do đó, Công đoàn cũng phải thay đổi để tiếp tục thực hiện chức năng đại diện, chăm lo, bảo vệ quyền lợi cho nhà giáo, người lao động.
"Các Nghị quyết về đột phá, phát triển khoa học công nghệ, đột phá phát triển giáo dục và đào tạo… là cơ hội cho lực lượng lao động trong ngành Giáo dục thể hiện giá trị của mình. Đây cũng chính là cơ hội để công đoàn không đi lại những lối mòn, giúp người lao động vững vàng vượt qua những thách thức trong cuộc sống", ông Nguyễn Ngọc Ân nhấn mạnh.
Tham luận tại hội nghị, ông Lê Nguyễn Đoan Khôi - Chủ tịch Công đoàn Đại học Cần Thơ - đề cập nội dung: “Công đoàn phối hợp, chỉ đạo triển khai xây dựng môi trường làm việc hạnh phúc”, nhấn mạnh đây là nhiệm vụ cấp thiết hàng đầu của các cơ sở giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay.
Để làm được điều này, đòi hỏi sự chung tay, nỗ lực của cả Nhà trường, Công đoàn, và cán bộ viên chức. Trong bối cảnh hiện tại, cần có sự thay đổi tích cực từ tư duy đến hành động, nhằm tạo nên sự thân thiện, gần gũi, yêu thương nhưng vẫn trong khuôn khổ kỷ cương trường đại học
Ông Nguyễn Tiến Cường, đại biểu đến từ Đại học Phenikaa trình bày tham luận “Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ trong đội ngũ cán bộ nhà giáo, người lao động - Vai trò của công đoàn”, khẳng định việc bảo đảm môi trường làm việc thuận lợi, minh bạch và có tính khuyến khích cao sẽ giúp giảng viên yên tâm nghiên cứu, nâng cao chất lượng và hiệu quả khoa học.
Ông Lê Nguyễn Đoan Khôi - Chủ tịch Công đoàn Đại học Cần Thơ.
Ông Nguyễn Tiến Cường, đại biểu đến từ Đại học Phenikaa.
Thay đổi để bước vào giai đoạn phát triển mới
Tại Đại hội, bà Đặng Hoàng Anh - Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã trình bày báo cáo của Ban Chấp hành khóa XVI nhiệm kỳ 2023-2025, đánh giá hoạt động của Công đoàn Giáo dục Việt Nam thể hiện rõ nét đặc thù ngành nghề, tiếp tục có nhiều đổi mới, sáng tạo và có nét đặc thù riêng của Giáo dục.
Công đoàn Giáo dục Việt Nam triển khai đồng bộ các giải pháp chăm lo thiết thực đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động; chỉ đạo tổ chức thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách có giải pháp nâng cao thu nhập và phúc lợi cho cán bộ nhà giáo, người lao động. Đồng thời khẳng định được vai trò, tầm nhìn trong việc tham gia quản lý và xây dựng chính sách.
Bên cạnh những kết quả đã đạt được, Ban chấp hành Công đoàn Giáo dục Việt Nam nghiêm túc, thẳng thắn chỉ ra những tồn tại hạn chế; phân tích nguyên nhân khách quan và chủ quan để đề ra giải pháp khắc phục phù hợp giúp Công đoàn Giáo dục Việt Nam có bước phát triển mới trong nhiệm kỳ 2025-2030.
Đoàn Chủ tịch điều hành Đại hội.
Ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư chuyên trách Đảng ủy Bộ GD&ĐT phát biểu chỉ đạo tại Đại hội.
Ông Nguyễn Xuân Hùng - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam phát biểu.
Phát biểu tại Đại hội, ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư chuyên trách Đảng ủy Bộ GD&ĐT - đánh giá: Nhiệm kỳ 2023-2025, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã bám sát chỉ đạo của Đảng ủy Bộ GD&ĐT, của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam; thực hiện tốt chức năng đại diện chăm lo, bảo vệ đoàn viên, nhà giáo, người lao động ở cả phương diện vĩ mô và cụ thể.
Ở phương diện vĩ mô, Công đoàn Giáo dục Việt Nam tham gia hiệu quả xây dựng hoàn thiện thể chế của ngành, nhất là việc xây dựng chế độ chính sách liên quan đến việc làm, đời sống của người lao động ngành giáo dục. Đồng thời trực tiếp và chỉ đạo các công đoàn cơ sở thực hiện chức năng giám sát chính sách, thực hiện Luật dân chủ cơ sở, tiếp nhận phản hồi, phản biện.
Ở phương diện cụ thể, Công đoàn các cấp đã kịp thời hỗ trợ nhà giáo, người lao động tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong lao động nghề nghiệp, trong cuộc sống. Con số 30 tỷ đồng mà Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã huy động và trao tận tay đến các trường học, các thầy cô giáo, HSSV khắc phục bão lũ trong 2 năm qua có ý nghĩa rất lớn, thể hiện sự cộng đồng trách nhiệm của tổ chức công đoàn.
Những chương trình “Cảm ơn người lao động”, “Tết sum vầy”... là cơ hội để người lao động cảm nhận tầm quan trọng của tổ chức công đoàn trong việc chăm lo bảo vệ và đại diện cho chính họ. Các phong trào thi đua, cuộc vận động đã tạo động lực vừa truyền cảm hứng cho người lao động, gắn kết mỗi cá nhân để tạo thành sức mạnh tập thể. Tất cả đều cần vai trò của tổ chức công đoàn.
Giai đoạn tới, tiếp tục gắn bó chặt chẽ hoạt động của Công đoàn Giáo dục Việt Nam với nhiệm vụ chính trị của ngành dưới sự lãnh đạo của Đảng. Hoạt động công đoàn hướng đến việc động viên nhà giáo, người lao động thay đổi nhận thức, tự giác và tự nguyện tham gia quá trình đổi mới của ngành, biến những nội dung đổi mới sáng tạo thành hoạt động tự thân và thường xuyên của mỗi nhà giáo.
Trong nhiệm kỳ mới, Công đoàn Giáo dục Việt Nam cần tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động.
Các đại biểu bỏ phiếu tại Đại hội.
Ông Nguyễn Xuân Hùng - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam - đánh giá cao nỗ lực, sáng tạo của các cấp công đoàn giáo dục trong việc triển khai thực hiện. Các hoạt động thể hiện rõ nét tính đặc thù ngành nghề, gắn chặt hoạt động công đoàn với nhiệm vụ chuyên môn, hướng về cơ sở, lấy đoàn viên cán bộ nhà giáo người lao động làm trung tâm.
Trong nhiệm kỳ vừa qua, mặc dù đối mặt với nhiều khó khăn thách thức do yêu cầu sắp xếp tổ chức bộ máy, đời sống của một số cán bộ nhà giáo người lao động còn gặp nhiều khó khăn; song Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã chủ động đổi mới sáng tạo trong tổ chức và hoạt động, phát huy vai trò đại diện chăm lo bảo vệ quyền lợi ích của đoàn viên, đóng góp thiết thực vào sự nghiệp phát triển của giáo dục đào tạo cũng như sự phát triển của đất nước.
Trong nhiệm kỳ mới, Công đoàn Giáo dục Việt Nam cần tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động; nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn; tập trung nghiên cứu, đề xuất giải pháp chỉ đạo hoạt động công đoàn ngành Giáo dục phù hợp trong tình hình mới. Cùng với đó, nâng cao hiệu quả các phong trào thi đua yêu nước; đẩy mạnh chuyển đổi số, thực hiện các giải pháp đổi mới, áp dụng hiệu quả khoa học kỹ thuật trong giảng dạy và công tác.
Trước đó, tại các phiên họp thứ 1, thứ 2 diễn ra trong ngày 29/12, Đại hội đã bầu Ban Chấp hành Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025-2030 gồm 25 đồng chí. Tại Hội nghị Ban Chấp hành lần thứ nhất, ông Nguyễn Ngọc Ân tiếp tục được bầu là Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030; bà Lê Thị Mai Oanh được bầu là Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030.
Đại diện Bộ GD&ĐT và Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tặng hoa chúc mừng BCH Công đoàn Giáo dục Việt Nam khóa XVII.
Đối mặt với nhiều thách thức
Ngày 30/12, Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức phiên họp toàn thể Đại hội lần thứ 17, nhiệm kỳ 2025-2030. Đại hội diễn ra trong các ngày 29, 30/12, tại Hà Nội, với sự tham dự của hơn 150 đại biểu đến từ 74 đơn vị công đoàn trực thuộc.
Dự Đại hội có ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư chuyên trách Đảng ủy Bộ GD&ĐT; ông Nguyễn Xuân Hùng - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Ngọc Ân - Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam - nhấn mạnh: Đại hội Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII được tổ chức nhằm đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội XVI, giai đoạn 2023 -2025, đồng thời xác định các khâu đột phá, các nhiệm vụ, giải pháp và thống nhất chỉ tiêu, các nhiệm vụ trọng tâm của giai đoạn 2025-2030.
Theo ông Nguyễn Ngọc Ân, giai đoạn 2023-2025, người lao động cả nước nói chung và người lao động trong ngành giáo dục nói riêng đã chứng kiến và trải qua những biến động lớn. Chủ trương tinh gọn, sắp xếp lại các cơ quan, đơn vị, trường học đã tác động đến vị trí, việc làm. Đổi mới cơ chế quản lý, vận hành với những chính sách lớn làm thay đổi cục diện của nguồn lực lao động.
Với ngành giáo dục, nhà giáo và nhà trường còn phải đối mặt với những thách thức của cách mạng công nghệ, chi phối phương thức lao động trong ngành giáo dục vốn đã định hình trong thời gian dài, đặt ra bài toán giữa năng lực giảng dạy, nghiên cứu, năng lực lao động với thực tiễn yêu cầu đặt khắc nghiệt của cuộc thời đại số.
Hơn 2 năm qua, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã đề xuất, tham gia xây dựng hàng loạt các chế độ chính sách có lợi cho nhà giáo, người lao động thông qua các Luật, bộ luật và các văn bản quy phạm pháp luật trong và ngoài ngành giáo dục. Tổ chức công đoàn ở các đơn vị trường học đã chung tay cùng giải quyết vấn đề chất lượng nguồn lực lao động, xây dựng môi trường làm việc văn minh, dân chủ...
Các đại biểu dự Đại hội.
Tiết mục văn nghệ chào mừng Đại hội.
Ông Nguyễn Ngọc Ân - Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam phát biểu khai mạc Đại hội.
Bước vào giai đoạn phát triển mới, Luật Nhà giáo cùng với các Luật Giáo dục, Luật Giáo dục Đại học, Luật Giáo dục Nghề nghiệp sửa đổi sẽ bắt đầu có hiệu lực và các luật, bộ luật liên quan đến lao động việc làm sẽ làm cho nhà trường thay đổi, người lao động thay đổi. Do đó, Công đoàn cũng phải thay đổi để tiếp tục thực hiện chức năng đại diện, chăm lo, bảo vệ quyền lợi cho nhà giáo, người lao động.
"Các Nghị quyết về đột phá, phát triển khoa học công nghệ, đột phá phát triển giáo dục và đào tạo… là cơ hội cho lực lượng lao động trong ngành Giáo dục thể hiện giá trị của mình. Đây cũng chính là cơ hội để công đoàn không đi lại những lối mòn, giúp người lao động vững vàng vượt qua những thách thức trong cuộc sống", ông Nguyễn Ngọc Ân nhấn mạnh.
Tham luận tại hội nghị, ông Lê Nguyễn Đoan Khôi - Chủ tịch Công đoàn Đại học Cần Thơ - đề cập nội dung: “Công đoàn phối hợp, chỉ đạo triển khai xây dựng môi trường làm việc hạnh phúc”, nhấn mạnh đây là nhiệm vụ cấp thiết hàng đầu của các cơ sở giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay.
Để làm được điều này, đòi hỏi sự chung tay, nỗ lực của cả Nhà trường, Công đoàn, và cán bộ viên chức. Trong bối cảnh hiện tại, cần có sự thay đổi tích cực từ tư duy đến hành động, nhằm tạo nên sự thân thiện, gần gũi, yêu thương nhưng vẫn trong khuôn khổ kỷ cương trường đại học
Ông Nguyễn Tiến Cường, đại biểu đến từ Đại học Phenikaa trình bày tham luận “Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ trong đội ngũ cán bộ nhà giáo, người lao động - Vai trò của công đoàn”, khẳng định việc bảo đảm môi trường làm việc thuận lợi, minh bạch và có tính khuyến khích cao sẽ giúp giảng viên yên tâm nghiên cứu, nâng cao chất lượng và hiệu quả khoa học.
Ông Lê Nguyễn Đoan Khôi - Chủ tịch Công đoàn Đại học Cần Thơ.
Ông Nguyễn Tiến Cường, đại biểu đến từ Đại học Phenikaa.
Thay đổi để bước vào giai đoạn phát triển mới
Tại Đại hội, bà Đặng Hoàng Anh - Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã trình bày báo cáo của Ban Chấp hành khóa XVI nhiệm kỳ 2023-2025, đánh giá hoạt động của Công đoàn Giáo dục Việt Nam thể hiện rõ nét đặc thù ngành nghề, tiếp tục có nhiều đổi mới, sáng tạo và có nét đặc thù riêng của Giáo dục.
Công đoàn Giáo dục Việt Nam triển khai đồng bộ các giải pháp chăm lo thiết thực đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động; chỉ đạo tổ chức thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách có giải pháp nâng cao thu nhập và phúc lợi cho cán bộ nhà giáo, người lao động. Đồng thời khẳng định được vai trò, tầm nhìn trong việc tham gia quản lý và xây dựng chính sách.
Bên cạnh những kết quả đã đạt được, Ban chấp hành Công đoàn Giáo dục Việt Nam nghiêm túc, thẳng thắn chỉ ra những tồn tại hạn chế; phân tích nguyên nhân khách quan và chủ quan để đề ra giải pháp khắc phục phù hợp giúp Công đoàn Giáo dục Việt Nam có bước phát triển mới trong nhiệm kỳ 2025-2030.
Đoàn Chủ tịch điều hành Đại hội.
Ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư chuyên trách Đảng ủy Bộ GD&ĐT phát biểu chỉ đạo tại Đại hội.
Ông Nguyễn Xuân Hùng - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam phát biểu.
Phát biểu tại Đại hội, ông Nguyễn Viết Lộc - Phó Bí thư chuyên trách Đảng ủy Bộ GD&ĐT - đánh giá: Nhiệm kỳ 2023-2025, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã bám sát chỉ đạo của Đảng ủy Bộ GD&ĐT, của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam; thực hiện tốt chức năng đại diện chăm lo, bảo vệ đoàn viên, nhà giáo, người lao động ở cả phương diện vĩ mô và cụ thể.
Ở phương diện vĩ mô, Công đoàn Giáo dục Việt Nam tham gia hiệu quả xây dựng hoàn thiện thể chế của ngành, nhất là việc xây dựng chế độ chính sách liên quan đến việc làm, đời sống của người lao động ngành giáo dục. Đồng thời trực tiếp và chỉ đạo các công đoàn cơ sở thực hiện chức năng giám sát chính sách, thực hiện Luật dân chủ cơ sở, tiếp nhận phản hồi, phản biện.
Ở phương diện cụ thể, Công đoàn các cấp đã kịp thời hỗ trợ nhà giáo, người lao động tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong lao động nghề nghiệp, trong cuộc sống. Con số 30 tỷ đồng mà Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã huy động và trao tận tay đến các trường học, các thầy cô giáo, HSSV khắc phục bão lũ trong 2 năm qua có ý nghĩa rất lớn, thể hiện sự cộng đồng trách nhiệm của tổ chức công đoàn.
Những chương trình “Cảm ơn người lao động”, “Tết sum vầy”... là cơ hội để người lao động cảm nhận tầm quan trọng của tổ chức công đoàn trong việc chăm lo bảo vệ và đại diện cho chính họ. Các phong trào thi đua, cuộc vận động đã tạo động lực vừa truyền cảm hứng cho người lao động, gắn kết mỗi cá nhân để tạo thành sức mạnh tập thể. Tất cả đều cần vai trò của tổ chức công đoàn.
Giai đoạn tới, tiếp tục gắn bó chặt chẽ hoạt động của Công đoàn Giáo dục Việt Nam với nhiệm vụ chính trị của ngành dưới sự lãnh đạo của Đảng. Hoạt động công đoàn hướng đến việc động viên nhà giáo, người lao động thay đổi nhận thức, tự giác và tự nguyện tham gia quá trình đổi mới của ngành, biến những nội dung đổi mới sáng tạo thành hoạt động tự thân và thường xuyên của mỗi nhà giáo.
Trong nhiệm kỳ mới, Công đoàn Giáo dục Việt Nam cần tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động.
Các đại biểu bỏ phiếu tại Đại hội.
Ông Nguyễn Xuân Hùng - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam - đánh giá cao nỗ lực, sáng tạo của các cấp công đoàn giáo dục trong việc triển khai thực hiện. Các hoạt động thể hiện rõ nét tính đặc thù ngành nghề, gắn chặt hoạt động công đoàn với nhiệm vụ chuyên môn, hướng về cơ sở, lấy đoàn viên cán bộ nhà giáo người lao động làm trung tâm.
Trong nhiệm kỳ vừa qua, mặc dù đối mặt với nhiều khó khăn thách thức do yêu cầu sắp xếp tổ chức bộ máy, đời sống của một số cán bộ nhà giáo người lao động còn gặp nhiều khó khăn; song Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã chủ động đổi mới sáng tạo trong tổ chức và hoạt động, phát huy vai trò đại diện chăm lo bảo vệ quyền lợi ích của đoàn viên, đóng góp thiết thực vào sự nghiệp phát triển của giáo dục đào tạo cũng như sự phát triển của đất nước.
Trong nhiệm kỳ mới, Công đoàn Giáo dục Việt Nam cần tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động; nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn; tập trung nghiên cứu, đề xuất giải pháp chỉ đạo hoạt động công đoàn ngành Giáo dục phù hợp trong tình hình mới. Cùng với đó, nâng cao hiệu quả các phong trào thi đua yêu nước; đẩy mạnh chuyển đổi số, thực hiện các giải pháp đổi mới, áp dụng hiệu quả khoa học kỹ thuật trong giảng dạy và công tác.
Trước đó, tại các phiên họp thứ 1, thứ 2 diễn ra trong ngày 29/12, Đại hội đã bầu Ban Chấp hành Công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2025-2030 gồm 25 đồng chí. Tại Hội nghị Ban Chấp hành lần thứ nhất, ông Nguyễn Ngọc Ân tiếp tục được bầu là Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030; bà Lê Thị Mai Oanh được bầu là Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam nhiệm kỳ 2025-2030.
Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
GD&TĐ - Ngày 15/10/2026, thay mặt BCH Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ký ban hành Kết luận số 105-KL/TW Hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương Đảng khóa XIV về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững.
2026-10-16 03:50
Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Đắk Lắk vừa phê duyệt kết quả xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đồng thời yêu cầu rà soát tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định.
2026-10-16 03:50
Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
GD&TĐ - Năm học 2026–2027 đánh dấu bước chuyển mới của giáo dục vùng biên Lai Châu khi 5 trường PTNT liên cấp TH&THCS được khánh thành, đưa vào sử dụng.
2026-10-16 03:49
Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
2026-10-16 03:48
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
2026-10-16 03:48
Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.
2026-10-16 03:45
Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-16 03:44
Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
