Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Hàn Quốc chật vật giữ chân nhân tài

2025/07/11 14:21

GD&TĐ - Hàn Quốc đang đẩy mạnh chính sách thu hút nhân tài toàn cầu nhưng trong nước xảy ra tình trạng 'chảy máu chất xám'.


Những bộ óc tinh hoa, từ các giáo sư hàng đầu đến các chuyên gia AI, đang âm thầm rời Hàn Quốc để tìm kiếm môi trường làm việc tốt hơn ở nước ngoài.
Tại các trường đại học hàng đầu như Đại học Quốc gia Seoul, vốn là biểu tượng cho nền giáo dục ưu tú của Hàn Quốc, xu hướng “chảy máu chất xám” ngày càng rõ rệt. Trong 4 năm qua, trường có 56 giáo sư nghỉ việc, chuyển sang làm cho các cơ sở giáo dục tại Mỹ, Singapore hay Trung Quốc.
Con số này không chỉ bao gồm các nhà khoa học và kỹ sư, mà còn giáo sư ngành khoa học xã hội, nhân văn, y khoa và nghệ thuật. Mức lương cao gấp 4 lần, điều kiện nghiên cứu thuận lợi và các hỗ trợ về nhà ở đang khiến những người giỏi nhất lựa chọn rời đi.
Nguyên nhân sâu xa của làn sóng “di cư trí thức” nằm ở những bất cập trong hệ thống giáo dục đại học Hàn Quốc. Các trường đại học đang gánh chịu hậu quả của chính sách đóng băng học phí kéo dài gần 2 thập kỷ. Điều này khiến họ không thể cải thiện lương cho giảng viên hoặc đầu tư vào nghiên cứu.
Theo Bộ Giáo dục Hàn Quốc, mức lương trung bình của giảng viên các đại học tư thục chỉ tăng 0,8% trong suốt 5 năm, từ 100,6 triệu won năm 2019 lên 101,4 triệu won vào năm 2024. Trong khi đó, các đại học quốc tế sẵn sàng chi hơn 330 nghìn USD để thu hút cùng một vị trí.
Đối với các chuyên gia trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, lĩnh vực được kỳ vọng sẽ là động lực tăng trưởng quốc gia, bức tranh còn đáng lo ngại hơn. Theo Phòng Thương mại và Công nghiệp Hàn Quốc, quốc gia này hiện đứng thứ 35/38 trong khối OECD về khả năng giữ chân nhân tài AI. Còn các quốc gia như Luxembourg và Đức đang trở thành điểm đến hấp dẫn nhờ chính sách thu hút hiệu quả và điều kiện nghiên cứu vượt trội.
Bên cạnh lương thấp, môi trường nghiên cứu tại Hàn Quốc cũng bị đánh giá là thiếu cơ hội phát triển, cơ sở hạ tầng hạn chế và quá phụ thuộc vào các đánh giá hiệu suất ngắn hạn. Một nhà nghiên cứu AI tại tập đoàn công nghệ lớn chia sẻ rằng, tại Hàn Quốc, các sinh viên tốt nghiệp trong nước thường bị đánh giá thấp hơn so với du học sinh, không chỉ vì năng lực chuyên môn, mà còn do kỹ năng tiếng Anh và trải nghiệm quốc tế.
Trước tình trạng trên, Tổng thống Lee Jae Myung đã yêu cầu Thủ tướng Kim Min-seok đề xuất các biện pháp giữ chân nhân tài, đặc biệt trong các lĩnh vực chiến lược như AI và công nghệ sinh học.
Tuy nhiên, nhiều chuyên gia cảnh báo rằng việc ngăn chặn chảy máu chất xám là chưa đủ. Hàn Quốc cần chuyển sang mô hình “lưu thông chất xám”, nghĩa là không chỉ giữ chân người tài, mà còn thu hút chuyên gia quốc tế và khuyến khích người Hàn Quốc ở nước ngoài quay về cống hiến.
Để làm được điều đó, hệ thống giáo dục và nghiên cứu của Hàn Quốc cần cải tổ mạnh mẽ từ cơ chế đãi ngộ theo hiệu suất, đầu tư vào cơ sở nghiên cứu ngang tầm quốc tế, đến mở rộng các chương trình hợp tác học thuật toàn cầu.
Tình trạng “chảy máu chất xám” không chỉ xảy ra ở mỗi Seoul. Tại các viện nghiên cứu lớn ở khu vực như KAIST, GIST, DGIST và UNIST, từ năm 2021 đến giữa năm 2025, 119 giảng viên đã rời đi. Trong đó, 18 người định cư tại nước ngoài. Các giáo sư từ địa phương chuyển lên thủ đô, rồi từ đây đi ra thế giới.

Chế độ lương trì trệ khiến giới học thuật Hàn Quốc rời nước.

Những bộ óc tinh hoa, từ các giáo sư hàng đầu đến các chuyên gia AI, đang âm thầm rời Hàn Quốc để tìm kiếm môi trường làm việc tốt hơn ở nước ngoài.
Tại các trường đại học hàng đầu như Đại học Quốc gia Seoul, vốn là biểu tượng cho nền giáo dục ưu tú của Hàn Quốc, xu hướng “chảy máu chất xám” ngày càng rõ rệt. Trong 4 năm qua, trường có 56 giáo sư nghỉ việc, chuyển sang làm cho các cơ sở giáo dục tại Mỹ, Singapore hay Trung Quốc.
Con số này không chỉ bao gồm các nhà khoa học và kỹ sư, mà còn giáo sư ngành khoa học xã hội, nhân văn, y khoa và nghệ thuật. Mức lương cao gấp 4 lần, điều kiện nghiên cứu thuận lợi và các hỗ trợ về nhà ở đang khiến những người giỏi nhất lựa chọn rời đi.
Nguyên nhân sâu xa của làn sóng “di cư trí thức” nằm ở những bất cập trong hệ thống giáo dục đại học Hàn Quốc. Các trường đại học đang gánh chịu hậu quả của chính sách đóng băng học phí kéo dài gần 2 thập kỷ. Điều này khiến họ không thể cải thiện lương cho giảng viên hoặc đầu tư vào nghiên cứu.
Theo Bộ Giáo dục Hàn Quốc, mức lương trung bình của giảng viên các đại học tư thục chỉ tăng 0,8% trong suốt 5 năm, từ 100,6 triệu won năm 2019 lên 101,4 triệu won vào năm 2024. Trong khi đó, các đại học quốc tế sẵn sàng chi hơn 330 nghìn USD để thu hút cùng một vị trí.
Đối với các chuyên gia trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, lĩnh vực được kỳ vọng sẽ là động lực tăng trưởng quốc gia, bức tranh còn đáng lo ngại hơn. Theo Phòng Thương mại và Công nghiệp Hàn Quốc, quốc gia này hiện đứng thứ 35/38 trong khối OECD về khả năng giữ chân nhân tài AI. Còn các quốc gia như Luxembourg và Đức đang trở thành điểm đến hấp dẫn nhờ chính sách thu hút hiệu quả và điều kiện nghiên cứu vượt trội.
Bên cạnh lương thấp, môi trường nghiên cứu tại Hàn Quốc cũng bị đánh giá là thiếu cơ hội phát triển, cơ sở hạ tầng hạn chế và quá phụ thuộc vào các đánh giá hiệu suất ngắn hạn. Một nhà nghiên cứu AI tại tập đoàn công nghệ lớn chia sẻ rằng, tại Hàn Quốc, các sinh viên tốt nghiệp trong nước thường bị đánh giá thấp hơn so với du học sinh, không chỉ vì năng lực chuyên môn, mà còn do kỹ năng tiếng Anh và trải nghiệm quốc tế.
Trước tình trạng trên, Tổng thống Lee Jae Myung đã yêu cầu Thủ tướng Kim Min-seok đề xuất các biện pháp giữ chân nhân tài, đặc biệt trong các lĩnh vực chiến lược như AI và công nghệ sinh học.
Tuy nhiên, nhiều chuyên gia cảnh báo rằng việc ngăn chặn chảy máu chất xám là chưa đủ. Hàn Quốc cần chuyển sang mô hình “lưu thông chất xám”, nghĩa là không chỉ giữ chân người tài, mà còn thu hút chuyên gia quốc tế và khuyến khích người Hàn Quốc ở nước ngoài quay về cống hiến.
Để làm được điều đó, hệ thống giáo dục và nghiên cứu của Hàn Quốc cần cải tổ mạnh mẽ từ cơ chế đãi ngộ theo hiệu suất, đầu tư vào cơ sở nghiên cứu ngang tầm quốc tế, đến mở rộng các chương trình hợp tác học thuật toàn cầu.
Tình trạng “chảy máu chất xám” không chỉ xảy ra ở mỗi Seoul. Tại các viện nghiên cứu lớn ở khu vực như KAIST, GIST, DGIST và UNIST, từ năm 2021 đến giữa năm 2025, 119 giảng viên đã rời đi. Trong đó, 18 người định cư tại nước ngoài. Các giáo sư từ địa phương chuyển lên thủ đô, rồi từ đây đi ra thế giới.

Chia sẻ
Hàn Quốcgiữ chân nhân tàinhân lựcthu hút nhân viênphát triển nguồn nhân lựccạnh tranh tuyển dụngchất lượng lao độngđào tạo nhân viêndịch vụ nhân sựcơ hội nghề nghiệpchảy máu chất xámGiáo dục Hàn Quốc
Theo The Korea Herald
Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/07/11 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Đưa AI vào trường học, đổi mới từ cách dạy đến cách học
Giáo dục - Học đường

Đưa AI vào trường học, đổi mới từ cách dạy đến cách học

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027
Giáo dục - Học đường

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc
Giáo dục - Học đường

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội
Giáo dục - Học đường

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin
Giáo dục - Học đường

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin

Sơn La nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non
Giáo dục - Học đường

Sơn La nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non

Mới nhất

2026-10-15 09:02

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường

GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại, Cầu Vồng Tuổi thơ phối hợp Elmich Việt Nam phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” - Mùa 2, khơi dậy tình yêu thiên nhiên và kết nối gia đình qua hành trình sáng tạo.

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường
2026-10-15 08:51

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

GD&TĐ - Ngày 17/10 tới đây, tại Trường Đại học Đà Lạt, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ khai giảng Chương trình nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho người học dân tộc thiểu số.

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
2026-10-15 08:50

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
2026-10-15 08:50

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

GD&TĐ - Khi tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chuẩn hóa năng lực người học là cơ sở theo dõi tiến bộ và định hướng lộ trình phát triển phù hợp.

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
2026-10-15 08:50

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế

GD&TĐ - Một địa điểm dạy học văn hóa kết hợp dạy nghề đã giúp nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp, đỗ đại học lẫn tạo sinh kế cho học sinh, học viên vùng xa TP Huế.

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế
2026-10-15 08:49

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU

GD&TĐ - Khóa đào tạo “Lãnh đạo điều hành cao cấp NEU” được khai giảng ngày 13/10 cho 88 học viên là những nhà lãnh đạo, nhà quản lý và doanh nhân đến từ các doanh nghiệp, tổ chức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau là cựu sinh viên, học viên của Đại học Kinh tế Quốc dân.

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU
2026-10-15 08:49

Trường nghề đổi mới phương pháp đào tạo, đáp ứng thị trường lao động

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Sơn La đổi mới phương pháp đào tạo, để phù hợp với yêu cầu thị trường lao động, nâng cao nguồn nhân lực.

Trường nghề đổi mới phương pháp đào tạo, đáp ứng thị trường lao động
2026-10-15 08:49

Đưa cơ hội việc làm đến gần người lao động ở cơ sở

GD&TĐ - Các phiên giao dịch việc làm ở Phú Thọ, Tuyên Quang giúp người lao động tiếp cận thông tin tuyển dụng, học nghề và lựa chọn công việc phù hợp.

Đưa cơ hội việc làm đến gần người lao động ở cơ sở
2026-10-15 08:48

Ứng dụng AI trong giáo dục, lớp học sôi nổi hơn chưa chắc học sinh 'học tốt hơn'

GD&TĐ - Công nghệ thực sự tạo ra giá trị khi được tích hợp vào thiết kế học tập, có sự tham gia của giáo viên, được đánh giá bằng những thay đổi thực chất.

Ứng dụng AI trong giáo dục, lớp học sôi nổi hơn chưa chắc học sinh 'học tốt hơn'
2026-10-15 08:47

Tài liệu giáo dục mầm non được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thẩm định

GD&TĐ -Mới đây, hai bộ tài liệu giáo dục mầm non do Tổ chức VVOB phát triển đã được ĐH Sư Phạm Hà Nội công nhận đủ chuẩn sử dụng, góp phần nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý toàn quốc.

Tài liệu giáo dục mầm non được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thẩm định