GD&TĐ - Trường PTDT Nội trú phường Hàm Thắng (Lâm Đồng) là mái nhà thứ hai của học sinh vùng khó khăn khu vực Đông Nam của tỉnh.
Những năm học qua, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) phường Hàm Thắng, tỉnh Lâm Đồng luôn quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho học sinh người dân tộc thiểu số. Qua đó, các em yên tâm học tập, rèn luyện và trưởng thành, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Quản lý, nuôi dưỡng học sinh
Trường PTDTNT phường Hàm Thắng là cơ sở giáo dục chuyên biệt, có nhiệm vụ nuôi dưỡng, đào tạo học sinh dân tộc thiểu số. Năm học 2025 - 2026, toàn trường có hơn 930 học sinh/27 lớp. Học trò gồm các dân tộc thiểu số như: Chăm, Chơ-ro, K’ho, Ê đê, Gia rai, Hoa, Mường, Nùng… đến từ xã miền núi, vùng sâu, vùng xa khu vực Đông Nam tỉnh.
Nhà trường có khuôn viên rộng rãi, được quy hoạch khép kín với khu lớp học, bộ môn, ký túc xá, nhà ăn... dành cho học sinh nội trú. Với đặc thù học sinh đều ở lại trường nên công tác quản lý, nuôi dưỡng học sinh được ban giám hiệu, thầy cô đặc biệt quan tâm.
Bà Đặng Ngọc Thanh Vân - Bí thư Đoàn trường cho biết: “Hiện trường có ký túc xá với 87 phòng, đáp ứng nhu cầu nội trú cho học sinh. Ngay từ đầu năm học, Ban Quản lý nội trú đã bố trí chỗ ở khoa học, bảo đảm an ninh, an toàn và vệ sinh cho học sinh nội trú.
Bếp ăn của trường tổ chức bữa trưa và chiều hằng ngày, Ban Kiểm tra bếp ăn kiểm tra thực phẩm trước khi chế biến, công khai thực đơn; mỗi tuần 3 giáo viên chủ nhiệm luân phiên kiểm tra phần ăn mẫu của học sinh. Công tác điểm danh xuống nhà ăn được thực hiện chặt chẽ, bảo đảm học sinh ăn đủ bữa, đúng giờ”.
Cùng với đó, nhà trường phối hợp với đơn vị chức năng tổ chức khám sức khỏe tổng quát đầu năm cho toàn thể học sinh. Nhà trường cũng tổ chức nhiều hoạt động, sân chơi bổ ích nhằm giáo dục sức khỏe học đường cho học sinh nội trú.
Hoạt động thể dục, thể thao được nhà trường chú trọng tổ chức.
Ban Tư vấn tâm lý phối hợp với Đoàn trường tổ chức buổi tư vấn kỹ năng sống; bộ phận y tế và Hội Chữ thập đỏ tổ chức tuyên truyền “Sức khỏe học đường” trong tiết sinh hoạt đầu tuần, tập trung vào dinh dưỡng, vệ sinh cá nhân, phòng tránh thuốc lá, rượu bia và các chất gây nghiện. Để rèn luyện thể chất và tinh thần thể thao, trường còn tổ chức hoạt động Hội khỏe Phù Đổng, phong trào “Thanh niên khỏe”, qua đó cổ vũ học sinh tích cực rèn luyện thân thể.
Chú trọng giáo dục giới tính
Trong bối cảnh học sinh sống xa gia đình, thiếu sự kèm cặp trực tiếp của cha mẹ, nhà trường xác định giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản vị thành niên là nội dung quan trọng, nhất là đối với nữ sinh dân tộc thiểu số.
Theo đó, Đoàn trường đã phối hợp với Ban Tư vấn tâm lý, Ban Quản lý nội trú và giáo viên chủ nhiệm triển khai các hoạt động đồng bộ. Điển hình như tổ chức chuyên đề “Xây dựng tình bạn đẹp, phòng, chống bạo lực học đường - Tình yêu trong sáng và sức khỏe sinh sản vị thành niên” cho học sinh toàn trường; tuyên truyền dưới cờ về chủ đề “Chủ động tránh thai - Chủ động tương lai”...
Trong khuôn khổ các buổi sinh hoạt lớp, tiết hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, giáo viên tiếp tục lồng ghép giáo dục giới tính, kỹ năng từ chối, kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp nguy cơ bị xâm hại, quấy rối. Bên cạnh đó, tại cuộc họp phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm thông tin, trao đổi với cha mẹ về định hướng giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản và kỹ năng sống cho học sinh nội trú, nhằm tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường.
Thực hiện tốt công tác chăm lo mọi mặt cho học sinh nội trú đã tạo môi trường an toàn, lành mạnh, kỷ cương, giàu yêu thương, hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện. Em Bờ Rông Thị Mỹ Vân - học sinh lớp 12 Trường PTDTNT chia sẻ: “Nhà em ở xã La Dạ, cách trường khoảng 60 km. Học ở môi trường nội trú, chúng em được các thầy cô giáo tận tình chăm sóc, lo từng bữa ăn, giấc ngủ, tổ chức nhiều hoạt động, sân chơi bổ ích, giúp chúng em rèn luyện và học tập tốt”.
Còn theo Hiệu trưởng Lương Đào Quốc, những năm qua, tập thể nhà trường luôn nỗ lực chăm sóc, nuôi dưỡng và quản lý học sinh nội trú; bảo đảm điều kiện để các em yên tâm học tập, sinh hoạt.
"Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ, chính sách cho học sinh và giáo viên; chú trọng tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao; đồng thời giáo dục ý thức gìn giữ, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, hướng học sinh đến những giá trị tốt đẹp của truyền thống”, ông Lương Đào Quốc Dũng - Hiệu trưởng cho hay
Năm học 2024 - 2025, chất lượng giáo dục toàn diện của Trường PTDTNT phường Hàm Thắng có bước tiến rõ rệt. Tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng 11,05%; kết quả rèn luyện khá, tốt tăng 1,07%; tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 99,89% và đặc biệt, 100% học sinh lớp 12 đỗ tốt nghiệp THPT. Tỷ lệ học sinh bỏ học giảm 2,16%.
Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) phường Hàm Thắng yên tâm học tập, rèn luyện.
Những năm học qua, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú (PTDTNT) phường Hàm Thắng, tỉnh Lâm Đồng luôn quan tâm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho học sinh người dân tộc thiểu số. Qua đó, các em yên tâm học tập, rèn luyện và trưởng thành, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Quản lý, nuôi dưỡng học sinh
Trường PTDTNT phường Hàm Thắng là cơ sở giáo dục chuyên biệt, có nhiệm vụ nuôi dưỡng, đào tạo học sinh dân tộc thiểu số. Năm học 2025 - 2026, toàn trường có hơn 930 học sinh/27 lớp. Học trò gồm các dân tộc thiểu số như: Chăm, Chơ-ro, K’ho, Ê đê, Gia rai, Hoa, Mường, Nùng… đến từ xã miền núi, vùng sâu, vùng xa khu vực Đông Nam tỉnh.
Nhà trường có khuôn viên rộng rãi, được quy hoạch khép kín với khu lớp học, bộ môn, ký túc xá, nhà ăn... dành cho học sinh nội trú. Với đặc thù học sinh đều ở lại trường nên công tác quản lý, nuôi dưỡng học sinh được ban giám hiệu, thầy cô đặc biệt quan tâm.
Bà Đặng Ngọc Thanh Vân - Bí thư Đoàn trường cho biết: “Hiện trường có ký túc xá với 87 phòng, đáp ứng nhu cầu nội trú cho học sinh. Ngay từ đầu năm học, Ban Quản lý nội trú đã bố trí chỗ ở khoa học, bảo đảm an ninh, an toàn và vệ sinh cho học sinh nội trú.
Bếp ăn của trường tổ chức bữa trưa và chiều hằng ngày, Ban Kiểm tra bếp ăn kiểm tra thực phẩm trước khi chế biến, công khai thực đơn; mỗi tuần 3 giáo viên chủ nhiệm luân phiên kiểm tra phần ăn mẫu của học sinh. Công tác điểm danh xuống nhà ăn được thực hiện chặt chẽ, bảo đảm học sinh ăn đủ bữa, đúng giờ”.
Cùng với đó, nhà trường phối hợp với đơn vị chức năng tổ chức khám sức khỏe tổng quát đầu năm cho toàn thể học sinh. Nhà trường cũng tổ chức nhiều hoạt động, sân chơi bổ ích nhằm giáo dục sức khỏe học đường cho học sinh nội trú.
Hoạt động thể dục, thể thao được nhà trường chú trọng tổ chức.
Ban Tư vấn tâm lý phối hợp với Đoàn trường tổ chức buổi tư vấn kỹ năng sống; bộ phận y tế và Hội Chữ thập đỏ tổ chức tuyên truyền “Sức khỏe học đường” trong tiết sinh hoạt đầu tuần, tập trung vào dinh dưỡng, vệ sinh cá nhân, phòng tránh thuốc lá, rượu bia và các chất gây nghiện. Để rèn luyện thể chất và tinh thần thể thao, trường còn tổ chức hoạt động Hội khỏe Phù Đổng, phong trào “Thanh niên khỏe”, qua đó cổ vũ học sinh tích cực rèn luyện thân thể.
Chú trọng giáo dục giới tính
Trong bối cảnh học sinh sống xa gia đình, thiếu sự kèm cặp trực tiếp của cha mẹ, nhà trường xác định giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản vị thành niên là nội dung quan trọng, nhất là đối với nữ sinh dân tộc thiểu số.
Theo đó, Đoàn trường đã phối hợp với Ban Tư vấn tâm lý, Ban Quản lý nội trú và giáo viên chủ nhiệm triển khai các hoạt động đồng bộ. Điển hình như tổ chức chuyên đề “Xây dựng tình bạn đẹp, phòng, chống bạo lực học đường - Tình yêu trong sáng và sức khỏe sinh sản vị thành niên” cho học sinh toàn trường; tuyên truyền dưới cờ về chủ đề “Chủ động tránh thai - Chủ động tương lai”...
Trong khuôn khổ các buổi sinh hoạt lớp, tiết hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, giáo viên tiếp tục lồng ghép giáo dục giới tính, kỹ năng từ chối, kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp nguy cơ bị xâm hại, quấy rối. Bên cạnh đó, tại cuộc họp phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm thông tin, trao đổi với cha mẹ về định hướng giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản và kỹ năng sống cho học sinh nội trú, nhằm tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường.
Thực hiện tốt công tác chăm lo mọi mặt cho học sinh nội trú đã tạo môi trường an toàn, lành mạnh, kỷ cương, giàu yêu thương, hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện. Em Bờ Rông Thị Mỹ Vân - học sinh lớp 12 Trường PTDTNT chia sẻ: “Nhà em ở xã La Dạ, cách trường khoảng 60 km. Học ở môi trường nội trú, chúng em được các thầy cô giáo tận tình chăm sóc, lo từng bữa ăn, giấc ngủ, tổ chức nhiều hoạt động, sân chơi bổ ích, giúp chúng em rèn luyện và học tập tốt”.
Còn theo Hiệu trưởng Lương Đào Quốc, những năm qua, tập thể nhà trường luôn nỗ lực chăm sóc, nuôi dưỡng và quản lý học sinh nội trú; bảo đảm điều kiện để các em yên tâm học tập, sinh hoạt.
"Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ, chính sách cho học sinh và giáo viên; chú trọng tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao; đồng thời giáo dục ý thức gìn giữ, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, hướng học sinh đến những giá trị tốt đẹp của truyền thống”, ông Lương Đào Quốc Dũng - Hiệu trưởng cho hay
Năm học 2024 - 2025, chất lượng giáo dục toàn diện của Trường PTDTNT phường Hàm Thắng có bước tiến rõ rệt. Tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng 11,05%; kết quả rèn luyện khá, tốt tăng 1,07%; tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 99,89% và đặc biệt, 100% học sinh lớp 12 đỗ tốt nghiệp THPT. Tỷ lệ học sinh bỏ học giảm 2,16%.
Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường
GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại, Cầu Vồng Tuổi thơ phối hợp Elmich Việt Nam phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” - Mùa 2, khơi dậy tình yêu thiên nhiên và kết nối gia đình qua hành trình sáng tạo.
2026-10-15 08:51
Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
GD&TĐ - Ngày 17/10 tới đây, tại Trường Đại học Đà Lạt, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ khai giảng Chương trình nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho người học dân tộc thiểu số.
2026-10-15 08:50
Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-10-15 08:50
Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
GD&TĐ - Khi tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chuẩn hóa năng lực người học là cơ sở theo dõi tiến bộ và định hướng lộ trình phát triển phù hợp.
2026-10-15 08:50
Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế
GD&TĐ - Một địa điểm dạy học văn hóa kết hợp dạy nghề đã giúp nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp, đỗ đại học lẫn tạo sinh kế cho học sinh, học viên vùng xa TP Huế.
2026-10-15 08:49
Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU
GD&TĐ - Khóa đào tạo “Lãnh đạo điều hành cao cấp NEU” được khai giảng ngày 13/10 cho 88 học viên là những nhà lãnh đạo, nhà quản lý và doanh nhân đến từ các doanh nghiệp, tổ chức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau là cựu sinh viên, học viên của Đại học Kinh tế Quốc dân.
2026-10-15 08:49
Trường nghề đổi mới phương pháp đào tạo, đáp ứng thị trường lao động
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Sơn La đổi mới phương pháp đào tạo, để phù hợp với yêu cầu thị trường lao động, nâng cao nguồn nhân lực.
2026-10-15 08:49
Đưa cơ hội việc làm đến gần người lao động ở cơ sở
GD&TĐ - Các phiên giao dịch việc làm ở Phú Thọ, Tuyên Quang giúp người lao động tiếp cận thông tin tuyển dụng, học nghề và lựa chọn công việc phù hợp.
2026-10-15 08:48
Ứng dụng AI trong giáo dục, lớp học sôi nổi hơn chưa chắc học sinh 'học tốt hơn'
GD&TĐ - Công nghệ thực sự tạo ra giá trị khi được tích hợp vào thiết kế học tập, có sự tham gia của giáo viên, được đánh giá bằng những thay đổi thực chất.
2026-10-15 08:47
Tài liệu giáo dục mầm non được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thẩm định
GD&TĐ -Mới đây, hai bộ tài liệu giáo dục mầm non do Tổ chức VVOB phát triển đã được ĐH Sư Phạm Hà Nội công nhận đủ chuẩn sử dụng, góp phần nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý toàn quốc.
