Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Bỏ lỡ thư trúng tuyển Harvard suốt 6 năm

2026/01/17 10:29

GD&TĐ - Vì bỏ lỡ thư trúng tuyển Harvard, anh Hyosang, Hàn Quốc, chuyển sang theo đuổi lĩnh vực âm nhạc.


Sau sáu năm, Hyosang mới tìm thấy lá thư này nhưng cuộc đời anh đã rẽ sang hướng khác.
Hồi tháng 12/2025, khi dọn dẹp hòm thư email, Hyosang, 23 tuổi, sinh ra tại Hàn Quốc và lớn lên tại Mỹ, phát hiện một email do Đại học Harvard, trường tốp đầu tại Mỹ, gửi từ năm 2019. Đây là thư thông báo trúng tuyển vào trường mà Hyosang đã mòn mỏi chờ đợi rất lâu.
Khi còn học tại Trường Trung học North Gwinnett, Mỹ, Hyosang là một học sinh xuất sắc và luôn nằm trong nhóm dẫn đầu về thành tích học tập. Từ lớp 5, anh đã nuôi ước mơ theo học Harvard, biểu tượng của tinh hoa học tập và là đích đến của nhiều học sinh ưu tú trên thế giới.
Với hồ sơ học tập nổi bật, Hyosang bắt đầu nộp đơn vào các trường thuộc khối Ivy League từ năm lớp 11, đồng thời đủ điều kiện nhận học bổng toàn phần QuestBridge nếu trúng tuyển. Tuy nhiên, khi kết quả được công bố, anh rơi vào danh sách chờ của tất cả các trường đã nộp đơn.
Hyosang chia sẻ: “Là người đã nỗ lực suốt vì mục tiêu này, danh sách chờ khiến tôi cảm thấy như cả cuộc đời mình đã bị từ chối”.
Cảm giác thất vọng càng trở nên nặng nề khi Hyosang chứng kiến nhiều bạn học có xếp hạng thấp hơn trong lớp lần lượt đỗ vào Princeton, Harvard hay Yale. Không cam chịu, cậu viết thư bày tỏ nguyện vọng, liên tục kiểm tra cổng thông tin tuyển sinh và email, chờ đợi một phép màu vào phút chót. Tuy nhiên khi thời hạn xác nhận nhập học trôi qua mà không có phản hồi rõ ràng, Hyosang tin rằng giấc mơ Harvard đã chính thức khép lại.
Cuối cùng, cậu quyết định theo học Trường Âm nhạc của Đại học California-Berkeley. Thời điểm đó, đây chỉ là “kế hoạch B” nhưng kết quả lại vô tình mở ra một hướng đi hoàn toàn khác. Hyosang bắt đầu tập trung vào âm nhạc, sáng tác và biểu diễn, từng bước xây dựng bản sắc nghệ thuật cá nhân.
Sáu năm sau, trong một lần dọn dẹp hộp thư email cũ, Hyosang tình cờ phát hiện một email chưa đọc, gửi từ Đại học Harvard vào năm 2019. Đó không phải là thư từ chối, mà là thông báo chính thức rằng cậu đã được chuyển từ danh sách chờ sang danh sách trúng tuyển.
Đáng chú ý, Harvard sau đó còn gửi thêm email yêu cầu xác nhận nhập học. Hyosang đã đọc thư này nhưng anh bỏ qua vì nghĩ rằng mình vẫn chưa được nhận, do quá bận rộn chuẩn bị nhập học ở trường khác.
Phát hiện này khiến Hyosang trải qua một chuỗi cảm xúc phức tạp. Anh chia sẻ: “Ban đầu tôi tức giận, rồi buồn, sau đó tôi cảm thấy tự hào về bản thân. Và giờ thì toàn bộ chuyện này thật buồn cười và đáng nhớ. Việc mở email muộn không làm thay đổi thực tại nhưng tôi không muốn giữ nỗi tiếc nuối đó cho riêng mình”.
Ở hiện tại, Hyosang là một nghệ sĩ độc lập với hơn 170 nghìn người theo dõi trên YouTube. Anh cho rằng, việc bỏ lỡ Harvard không khiến cuộc đời mình đi chệch hướng, mà chỉ rẽ sang một con đường khác.
Câu chuyện của Hyosang, dù bắt nguồn từ một email bị bỏ quên, đã trở thành minh chứng sống động rằng những cánh cửa đóng lại đôi khi không phải là dấu chấm hết.
Trong một thế giới nơi thành công thường được đo bằng danh tiếng học thuật và những cái tên danh giá, hành trình của Hyosang nhắc nhở rằng giá trị của một con người không nằm ở việc họ đã bước qua cánh cổng nào, mà ở cách họ tiếp tục tiến lên sau những ngã rẽ không ngờ tới.
Câu chuyện nhanh chóng lan truyền trên mạng xã hội, khơi gợi những cuộc thảo luận sâu rộng về áp lực học thuật, sự cạnh tranh khốc liệt trong tuyển sinh đại học và quan niệm truyền thống về thành công. Theo thống kê của tổ chức Top Tier Admissions, tỷ lệ trúng tuyển hệ thường vào Đại học Harvard trong sáu năm qua chỉ xấp xỉ 3%, cho thấy mức độ khắt khe của ngôi trường danh tiếng này.

Đại học Havard, Mỹ có tỷ lệ cạnh tranh khốc liệt.

Sau sáu năm, Hyosang mới tìm thấy lá thư này nhưng cuộc đời anh đã rẽ sang hướng khác.
Hồi tháng 12/2025, khi dọn dẹp hòm thư email, Hyosang, 23 tuổi, sinh ra tại Hàn Quốc và lớn lên tại Mỹ, phát hiện một email do Đại học Harvard, trường tốp đầu tại Mỹ, gửi từ năm 2019. Đây là thư thông báo trúng tuyển vào trường mà Hyosang đã mòn mỏi chờ đợi rất lâu.
Khi còn học tại Trường Trung học North Gwinnett, Mỹ, Hyosang là một học sinh xuất sắc và luôn nằm trong nhóm dẫn đầu về thành tích học tập. Từ lớp 5, anh đã nuôi ước mơ theo học Harvard, biểu tượng của tinh hoa học tập và là đích đến của nhiều học sinh ưu tú trên thế giới.
Với hồ sơ học tập nổi bật, Hyosang bắt đầu nộp đơn vào các trường thuộc khối Ivy League từ năm lớp 11, đồng thời đủ điều kiện nhận học bổng toàn phần QuestBridge nếu trúng tuyển. Tuy nhiên, khi kết quả được công bố, anh rơi vào danh sách chờ của tất cả các trường đã nộp đơn.
Hyosang chia sẻ: “Là người đã nỗ lực suốt vì mục tiêu này, danh sách chờ khiến tôi cảm thấy như cả cuộc đời mình đã bị từ chối”.
Cảm giác thất vọng càng trở nên nặng nề khi Hyosang chứng kiến nhiều bạn học có xếp hạng thấp hơn trong lớp lần lượt đỗ vào Princeton, Harvard hay Yale. Không cam chịu, cậu viết thư bày tỏ nguyện vọng, liên tục kiểm tra cổng thông tin tuyển sinh và email, chờ đợi một phép màu vào phút chót. Tuy nhiên khi thời hạn xác nhận nhập học trôi qua mà không có phản hồi rõ ràng, Hyosang tin rằng giấc mơ Harvard đã chính thức khép lại.
Cuối cùng, cậu quyết định theo học Trường Âm nhạc của Đại học California-Berkeley. Thời điểm đó, đây chỉ là “kế hoạch B” nhưng kết quả lại vô tình mở ra một hướng đi hoàn toàn khác. Hyosang bắt đầu tập trung vào âm nhạc, sáng tác và biểu diễn, từng bước xây dựng bản sắc nghệ thuật cá nhân.
Sáu năm sau, trong một lần dọn dẹp hộp thư email cũ, Hyosang tình cờ phát hiện một email chưa đọc, gửi từ Đại học Harvard vào năm 2019. Đó không phải là thư từ chối, mà là thông báo chính thức rằng cậu đã được chuyển từ danh sách chờ sang danh sách trúng tuyển.
Đáng chú ý, Harvard sau đó còn gửi thêm email yêu cầu xác nhận nhập học. Hyosang đã đọc thư này nhưng anh bỏ qua vì nghĩ rằng mình vẫn chưa được nhận, do quá bận rộn chuẩn bị nhập học ở trường khác.
Phát hiện này khiến Hyosang trải qua một chuỗi cảm xúc phức tạp. Anh chia sẻ: “Ban đầu tôi tức giận, rồi buồn, sau đó tôi cảm thấy tự hào về bản thân. Và giờ thì toàn bộ chuyện này thật buồn cười và đáng nhớ. Việc mở email muộn không làm thay đổi thực tại nhưng tôi không muốn giữ nỗi tiếc nuối đó cho riêng mình”.
Ở hiện tại, Hyosang là một nghệ sĩ độc lập với hơn 170 nghìn người theo dõi trên YouTube. Anh cho rằng, việc bỏ lỡ Harvard không khiến cuộc đời mình đi chệch hướng, mà chỉ rẽ sang một con đường khác.
Câu chuyện của Hyosang, dù bắt nguồn từ một email bị bỏ quên, đã trở thành minh chứng sống động rằng những cánh cửa đóng lại đôi khi không phải là dấu chấm hết.
Trong một thế giới nơi thành công thường được đo bằng danh tiếng học thuật và những cái tên danh giá, hành trình của Hyosang nhắc nhở rằng giá trị của một con người không nằm ở việc họ đã bước qua cánh cổng nào, mà ở cách họ tiếp tục tiến lên sau những ngã rẽ không ngờ tới.
Câu chuyện nhanh chóng lan truyền trên mạng xã hội, khơi gợi những cuộc thảo luận sâu rộng về áp lực học thuật, sự cạnh tranh khốc liệt trong tuyển sinh đại học và quan niệm truyền thống về thành công. Theo thống kê của tổ chức Top Tier Admissions, tỷ lệ trúng tuyển hệ thường vào Đại học Harvard trong sáu năm qua chỉ xấp xỉ 3%, cho thấy mức độ khắt khe của ngôi trường danh tiếng này.

Chia sẻ
Harvardtrúng tuyểngiấc mơkiên trìhọc bổnggiáo dụcbỏ lỡ thư trúng tuyển HarvardĐại học HarvardHyosang
Theo HindustanTimes
Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/17 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Đưa AI vào trường học, đổi mới từ cách dạy đến cách học
Giáo dục - Học đường

Đưa AI vào trường học, đổi mới từ cách dạy đến cách học

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027
Giáo dục - Học đường

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc
Giáo dục - Học đường

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội
Giáo dục - Học đường

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin
Giáo dục - Học đường

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin

Sơn La nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non
Giáo dục - Học đường

Sơn La nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non

Mới nhất

2026-10-15 09:02

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường

GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại, Cầu Vồng Tuổi thơ phối hợp Elmich Việt Nam phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” - Mùa 2, khơi dậy tình yêu thiên nhiên và kết nối gia đình qua hành trình sáng tạo.

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường
2026-10-15 08:51

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

GD&TĐ - Ngày 17/10 tới đây, tại Trường Đại học Đà Lạt, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ khai giảng Chương trình nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho người học dân tộc thiểu số.

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
2026-10-15 08:50

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
2026-10-15 08:50

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

GD&TĐ - Khi tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chuẩn hóa năng lực người học là cơ sở theo dõi tiến bộ và định hướng lộ trình phát triển phù hợp.

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
2026-10-15 08:50

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế

GD&TĐ - Một địa điểm dạy học văn hóa kết hợp dạy nghề đã giúp nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp, đỗ đại học lẫn tạo sinh kế cho học sinh, học viên vùng xa TP Huế.

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế
2026-10-15 08:49

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU

GD&TĐ - Khóa đào tạo “Lãnh đạo điều hành cao cấp NEU” được khai giảng ngày 13/10 cho 88 học viên là những nhà lãnh đạo, nhà quản lý và doanh nhân đến từ các doanh nghiệp, tổ chức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau là cựu sinh viên, học viên của Đại học Kinh tế Quốc dân.

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU
2026-10-15 08:49

Trường nghề đổi mới phương pháp đào tạo, đáp ứng thị trường lao động

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Sơn La đổi mới phương pháp đào tạo, để phù hợp với yêu cầu thị trường lao động, nâng cao nguồn nhân lực.

Trường nghề đổi mới phương pháp đào tạo, đáp ứng thị trường lao động
2026-10-15 08:49

Đưa cơ hội việc làm đến gần người lao động ở cơ sở

GD&TĐ - Các phiên giao dịch việc làm ở Phú Thọ, Tuyên Quang giúp người lao động tiếp cận thông tin tuyển dụng, học nghề và lựa chọn công việc phù hợp.

Đưa cơ hội việc làm đến gần người lao động ở cơ sở
2026-10-15 08:48

Ứng dụng AI trong giáo dục, lớp học sôi nổi hơn chưa chắc học sinh 'học tốt hơn'

GD&TĐ - Công nghệ thực sự tạo ra giá trị khi được tích hợp vào thiết kế học tập, có sự tham gia của giáo viên, được đánh giá bằng những thay đổi thực chất.

Ứng dụng AI trong giáo dục, lớp học sôi nổi hơn chưa chắc học sinh 'học tốt hơn'
2026-10-15 08:47

Tài liệu giáo dục mầm non được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thẩm định

GD&TĐ -Mới đây, hai bộ tài liệu giáo dục mầm non do Tổ chức VVOB phát triển đã được ĐH Sư Phạm Hà Nội công nhận đủ chuẩn sử dụng, góp phần nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý toàn quốc.

Tài liệu giáo dục mầm non được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thẩm định