Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Từ ‘diệt giặc dốt’ đến kiến tạo thể chế giáo dục hiện đại

2026/03/02 16:41

GD&TĐ - Hơn 80 năm qua, giáo dục luôn được xác định là quốc sách hàng đầu, với hệ thống chính sách, pháp luật ngày càng hoàn thiện.


Tại tọa đàm “80 năm thành tựu giáo dục và dấu ấn lập pháp” do Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức, TSKH Phạm Đỗ Nhật Tiến – nguyên Trợ lý Bộ trưởng Bộ GD&ĐT – nhận định: những thành tựu giáo dục của Việt Nam là minh chứng thuyết phục, khiến nhiều quốc gia phải kinh ngạc.
Theo ông Phạm Đỗ Nhật Tiến, có 8 thành tựu nổi bật.
Thứ nhất, xóa nạn mù chữ và phong trào bình dân học vụ. Năm 1945, 95% dân số mù chữ. Chỉ sau 5–7 năm, nhờ chiến dịch “diệt giặc dốt”, nạn mù chữ cơ bản được xóa bỏ, tạo nền tảng cho các thắng lợi cách mạng tiếp theo.
Thứ hai, thành tựu phổ cập giáo dục. Từ Luật Phổ cập giáo dục tiểu học năm 1991, Việt Nam hoàn thành phổ cập tiểu học vào năm 2000, phổ cập THCS vào năm 2010, trở thành một trong những quốc gia sớm hoàn thành Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ về giáo dục.
Thứ ba, bước chuyển ấn tượng về chất lượng giáo dục, đặc biệt ở bậc phổ thông. Chất lượng giáo dục phổ thông được đánh giá đi trước một bước so với trình độ phát triển kinh tế – một “ngoại lệ” hiếm có trên thế giới.
Chuyên gia giáo dục, TSKH. Phạm Đỗ Nhật Tiến. Ảnh: Mạnh Hưng.

Thứ tư, xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo. Báo cáo của OECD năm 2025 cho thấy 72% giáo viên Việt Nam đạt chuẩn đầu ra nghề nghiệp, cao hơn mức trung bình 44% của OECD.
Thứ năm, hình thành hệ thống giáo dục quốc dân thống nhất, trường lớp phủ khắp cả nước, đáp ứng nhu cầu học tập ở mọi trình độ và thúc đẩy hội nhập quốc tế.
Thứ sáu, phát triển hệ thống trường ngoài công lập, nhiều cơ sở đạt chuẩn chất lượng cao, góp phần đa dạng hóa cơ hội học tập.
Thứ bảy, phát triển xã hội học tập từ cơ sở, hình thành mạng lưới gia đình, dòng họ, làng xã học tập, xây dựng hệ sinh thái giáo dục suốt đời.
Thứ tám, đẩy mạnh chuyển đổi số giáo dục. Phong trào “Bình dân học vụ số” góp phần phổ cập kỹ năng số, tạo nền tảng cho đột phá trong kỷ nguyên mới.
Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Đinh Công Sỹ. Ảnh: Xuân Quý.

Đồng hành với những thành tựu đó là vai trò kiến tạo thể chế của Quốc hội. Ông Đinh Công Sỹ – Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội – khẳng định, Quốc hội giữ vai trò quan trọng thông qua ba chức năng cốt lõi.
Trước hết, xây dựng hệ thống pháp luật giáo dục đồng bộ, bao trùm từ mầm non đến đại học, tạo hành lang pháp lý vững chắc và xác định ưu tiên phù hợp từng giai đoạn.
Tiếp đó, ban hành nhiều quyết sách chiến lược, từ xóa mù chữ thời kỳ đầu đến đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay; triển khai đổi mới chương trình, sách giáo khoa; phổ cập mầm non 3–5 tuổi; miễn, hỗ trợ học phí; và Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa giáo dục giai đoạn 2026–2035.
Cùng với đó, tăng cường giám sát việc thực thi chính sách, kịp thời nhận diện bất cập, kiến nghị điều chỉnh. Giám sát chuyên đề về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là minh chứng rõ nét.
Học sinh Trường tiểu học Vĩnh Tuy (Vĩnh Hưng, Hà Nội).

Năm 2025 đánh dấu bước ngoặt khi Quốc hội ban hành Luật Nhà giáo, sửa đổi ba luật trong lĩnh vực giáo dục và thông qua nhiều nghị quyết chiến lược. Những quyết sách này được kỳ vọng nâng cao vị thế nhà giáo, mở rộng cơ hội học tập bình đẳng, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, tạo động lực mới cho giáo dục Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới.


Tại tọa đàm “80 năm thành tựu giáo dục và dấu ấn lập pháp” do Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức, TSKH Phạm Đỗ Nhật Tiến – nguyên Trợ lý Bộ trưởng Bộ GD&ĐT – nhận định: những thành tựu giáo dục của Việt Nam là minh chứng thuyết phục, khiến nhiều quốc gia phải kinh ngạc.
Theo ông Phạm Đỗ Nhật Tiến, có 8 thành tựu nổi bật.
Thứ nhất, xóa nạn mù chữ và phong trào bình dân học vụ. Năm 1945, 95% dân số mù chữ. Chỉ sau 5–7 năm, nhờ chiến dịch “diệt giặc dốt”, nạn mù chữ cơ bản được xóa bỏ, tạo nền tảng cho các thắng lợi cách mạng tiếp theo.
Thứ hai, thành tựu phổ cập giáo dục. Từ Luật Phổ cập giáo dục tiểu học năm 1991, Việt Nam hoàn thành phổ cập tiểu học vào năm 2000, phổ cập THCS vào năm 2010, trở thành một trong những quốc gia sớm hoàn thành Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ về giáo dục.
Thứ ba, bước chuyển ấn tượng về chất lượng giáo dục, đặc biệt ở bậc phổ thông. Chất lượng giáo dục phổ thông được đánh giá đi trước một bước so với trình độ phát triển kinh tế – một “ngoại lệ” hiếm có trên thế giới.
Chuyên gia giáo dục, TSKH. Phạm Đỗ Nhật Tiến. Ảnh: Mạnh Hưng.

Thứ tư, xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo. Báo cáo của OECD năm 2025 cho thấy 72% giáo viên Việt Nam đạt chuẩn đầu ra nghề nghiệp, cao hơn mức trung bình 44% của OECD.
Thứ năm, hình thành hệ thống giáo dục quốc dân thống nhất, trường lớp phủ khắp cả nước, đáp ứng nhu cầu học tập ở mọi trình độ và thúc đẩy hội nhập quốc tế.
Thứ sáu, phát triển hệ thống trường ngoài công lập, nhiều cơ sở đạt chuẩn chất lượng cao, góp phần đa dạng hóa cơ hội học tập.
Thứ bảy, phát triển xã hội học tập từ cơ sở, hình thành mạng lưới gia đình, dòng họ, làng xã học tập, xây dựng hệ sinh thái giáo dục suốt đời.
Thứ tám, đẩy mạnh chuyển đổi số giáo dục. Phong trào “Bình dân học vụ số” góp phần phổ cập kỹ năng số, tạo nền tảng cho đột phá trong kỷ nguyên mới.
Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Đinh Công Sỹ. Ảnh: Xuân Quý.

Đồng hành với những thành tựu đó là vai trò kiến tạo thể chế của Quốc hội. Ông Đinh Công Sỹ – Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội – khẳng định, Quốc hội giữ vai trò quan trọng thông qua ba chức năng cốt lõi.
Trước hết, xây dựng hệ thống pháp luật giáo dục đồng bộ, bao trùm từ mầm non đến đại học, tạo hành lang pháp lý vững chắc và xác định ưu tiên phù hợp từng giai đoạn.
Tiếp đó, ban hành nhiều quyết sách chiến lược, từ xóa mù chữ thời kỳ đầu đến đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay; triển khai đổi mới chương trình, sách giáo khoa; phổ cập mầm non 3–5 tuổi; miễn, hỗ trợ học phí; và Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa giáo dục giai đoạn 2026–2035.
Cùng với đó, tăng cường giám sát việc thực thi chính sách, kịp thời nhận diện bất cập, kiến nghị điều chỉnh. Giám sát chuyên đề về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là minh chứng rõ nét.
Học sinh Trường tiểu học Vĩnh Tuy (Vĩnh Hưng, Hà Nội).

Năm 2025 đánh dấu bước ngoặt khi Quốc hội ban hành Luật Nhà giáo, sửa đổi ba luật trong lĩnh vực giáo dục và thông qua nhiều nghị quyết chiến lược. Những quyết sách này được kỳ vọng nâng cao vị thế nhà giáo, mở rộng cơ hội học tập bình đẳng, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, tạo động lực mới cho giáo dục Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới.

Chia sẻ
giáo dục hiện đạithể chế giáo dục hiện đạikiến tạo thể chếkiến tạo thể chế giáo dục hiện đạidiệt giặc dốtTừ ‘diệt giặc dốt’ đến kiến tạo thể chế giáo dục hiện đại
Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/01 19:52 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
Trao đổi - kết nối

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày
Trao đổi - kết nối

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ
Trao đổi - kết nối

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững
Trao đổi - kết nối

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững

Mới nhất

2026-10-16 08:12

Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'

GD&TĐ - Trong thời đại công nghệ số, việc chọn ngành, chọn nghề trong tương lai cho học sinh là điều mà nhiều cha mẹ, thầy cô quan tâm định hướng sớm.

Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'
2026-10-16 08:11

Biến bất đồng thành đối thoại

GD&TĐ - Khi một đứa trẻ nói “con ghét bố mẹ”, điều đó không có nghĩa mọi giới hạn trong gia đình cần được gỡ bỏ, cũng không có nghĩa cha mẹ phải chấp nhận mọi mong muốn của con.

Biến bất đồng thành đối thoại
2026-10-16 08:11

Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân

GD&TĐ - Lễ tưởng niệm dự kiến được tổ chức vào ngày 21/10 tại Di tích lịch sử quốc gia Khu tưởng niệm 21/10 (xã Tây Thụy Anh, tỉnh Hưng Yên).

Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân
2026-10-16 08:10

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

GD&TĐ - Ngày 15/10/2026, thay mặt BCH Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ký ban hành Kết luận số 105-KL/TW Hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương Đảng khóa XIV về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững.

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
2026-10-16 03:50

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Đắk Lắk vừa phê duyệt kết quả xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đồng thời yêu cầu rà soát tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định.

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
2026-10-16 03:50

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

GD&TĐ - Năm học 2026–2027 đánh dấu bước chuyển mới của giáo dục vùng biên Lai Châu khi 5 trường PTNT liên cấp TH&THCS được khánh thành, đưa vào sử dụng.

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo