Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Trí tuệ nhân tạo khiến chúng ta thông minh hơn hay ‘dốt’ đi?

2025/06/11 10:39

GD&TĐ - Trong giao tiếp và công việc, con người đang ngày càng áp dụng nhiều khuôn mẫu, cách thức suy nghĩ do trí tuệ nhân tạo (AI) tạo ra.


Điều này có thể thấy rõ qua việc chúng ta kết nối, chia sẻ thông tin online mà không cần thường xuyên viết ra những câu hoàn chỉnh, nhưng có thể giao tiếp “thông minh” bằng việc ứng dụng hàng ngàn thuật ngữ, hình ảnh, icons, và gần đây là các công cụ hỗ trợ giao tiếp bằng AI, như Chat GPT.
Tiết kiệm năng lượng cho tư duy
Sự thật là số năng lượng mà cơ thể bỏ ra cho hoạt động của não bộ là rất nhiều, tốn tới 20% lượng ôxy chúng ta hô hấp, trong khi bộ não chỉ chiếm 2% trọng lượng cơ thể. Trong đó, 50% lượng ôxy này dùng cho các hoạt động tư duy và nhận thức; 50% còn lại là để duy trì sự sống của não. Bởi vậy, con người luôn phát triển nhiều phương pháp và công cụ khác nhau để giúp bộ não hiệu quả hoá việc sử dụng năng lượng. Ví dụ cách thức phổ biến mà hiện chúng ta vẫn dùng là tìm kiếm thông tin có sẵn trên mạng Internet hay qua sách vở. Đây là con đường tắt giúp chúng ta đưa ra quyết định về một điều gì đó, bằng cách đơn giản hoá nhận thức và cách hiểu về điều đó chỉ với một lượng thông tin nhỏ.
Ngày nay lượng thông tin và nhu cầu trao đổi, kết nối thông tin toàn cầu vô cùng lớn, điều đó khiến bản năng tự nhiên của não bộ tìm đến những cách thức sử dụng năng lượng tối ưu cho các hoạt động tiếp nhận, xử lý thông tin. Và giờ đây, có một cách thức rất hiệu quả để tiết kiệm năng lượng và giảm “gánh nặng” tư duy, đó là sử dụng nguồn năng lực “tư duy” từ bên ngoài – trí tuệ nhân tạo (AI).

Meme – hình thức hình ảnh châm biếm mang tính lan truyền.

Kết quả từ sử dụng AI
Tới giờ đã có rất nhiều người trên internet, trong đó có nhiều “nhà sáng tạo nội dung” đã tập hợp thông tin và viết nội dung bằng AI, như thể đó là những sản phẩm thật của chính họ. Theo Ahrefs, một công ty có thẩm quyền về phần mềm thông minh cho thị trường mạng xã hội, 65% các blogger có sử dụng AI trong nhiều trường hợp, từ tạo ý tưởng ban đầu đến bước cuối cùng là trau chuốt nội dung. ChatGPT và vô vàn các ứng dụng của nó là những công cụ hàng đầu mà hầu hết họ có thể sử dụng dễ dàng. Một con số gây sốc từ nghiên cứu của công ty Amazon Web Services: 57% nội dung của internet được dịch ở những mức độ khác nhau bởi các công cụ AI. Còn khảo sát của Github, một công ty phần mềm lớn: 97% các nhà phát triển phần mềm đã sử dụng trợ lý AI cho công việc của họ. Học sinh, sinh viên ngày nay cũng sử dụng AI rất phổ biến trong việc nghiên cứu và làm bài tập khiến bức tranh giáo dục toàn cầu đang có những bước chuyển mang tính “cách mạng”.
Tất cả nội dung con người tạo ra thông qua việc sử dụng AI đều đem lại cho bản thân tác giả cũng như người xem cảm thấy quy trình làm việc và nội dung sản phẩm trở nên thông minh hơn. Tất nhiên, cách tương tác với AI và đưa ra những yêu cầu cho AI làm việc một cách hiệu quả phải dựa vào khả năng suy nghĩ của con người, nhưng đó mới là lớp thứ nhất, hay là bước “ra đề bài” cho AI.
Lớp thứ hai chính là phần nội dung. Rất nhiều kỹ sư về AI đã tạo ra và bán các khoá học về tương tác với AI, giúp người dùng xây dựng cấu trúc tương tác và ra yêu cầu cho AI sao cho đầu ra của sản phẩm thật hiệu quả. Ví dụ như nhiều khoá học này đưa ra những giải thích cơ bản về cách ChatGPT vận hành ra sao và cung cấp các thuật ngữ, công thức có thể copy-paste khi người dùng nói chuyện, tương tác với AI để có những kết quả gần với mong muốn nhất.
Vậy hai lớp của việc tư duy để làm ra nội dung gần như đã được tích hợp vào một bước đó là sử dụng các thuật ngữ, khuôn mẫu hay công thức có sẵn để tương tác và yêu cầu AI làm việc.
Ra “đề bài” cho ChatGPT tạo nội dung tự động.

Bây giờ, cùng nhìn vào 3 khả năng AI có thể tác động đến con người do tạp chí công nghệ Cognition Today phân tích:
1. Có thể AI sẽ giúp con người trở nên thông minh hơn nếu chúng ta chịu khó học hỏi nó một cách chủ động. Giả sử nếu chỉ có một khoảng cách nhỏ giữa những việc bạn có thể làm được và những việc mới bạn sẽ làm nhưng cần một chút sự giúp đỡ từ bên ngoài, thì bạn chủ động học để tự làm được là phương án tối ưu. Vậy, với một việc mới mà bạn không biết bắt đầu như thế nào thì AI có thể làm mẫu cho bạn. Qua đó, với những hiểu biết của bản thân, bạn có thể học và làm theo cách mà AI đã làm.
2. AI làm chúng ta “dốt” đi vì không cần thực hành những kỹ năng trước đây của mình nữa. Ví dụ, bạn muốn làm công việc là nhà sáng tạo nội dung số, nhưng lại để AI tự làm hết việc để rồi cuối cùng bạn nhận ra mình không còn cả khả năng tự viết một câu văn hoàn chỉnh.
3. AI làm chúng ta thông minh một cách giả tạo. Nó có thể biến thành một “bóng ma” tồn tại bên trong cái vỏ bọc là con người, trong khi chúng ta tình nguyện trở thành những con rối bị nó điều khiển! AI có thể thay thế chúng ta làm công việc của trí thông minh, sự hiểu biết và cả khả năng phân tích mà chúng ta vốn có và tự thực hiện được. Đó là lúc tư duy của chúng ta thực sự phụ thuộc vào nguồn năng lực từ bên ngoài - AI. Chúng ta chỉ phải làm theo sự chỉ dẫn của AI, như những chú khỉ. Khi ấy, con người trở thành một thành phần cộng sinh với AI.
Sự đổ vỡ của các mô hình AI
Trở nên thông minh một cách giả tạo không hẳn là điều xấu. Ở một viễn cảnh đẹp đẽ, AI có thể giúp con người nâng cao kỹ năng hay có những công cụ tự động mới để làm việc nhanh hơn, tốt hơn. Nếu sự thông minh giả tạo chỉ đơn thuần có mục đích phục vụ con người thì có lẽ sẽ không có vấn đề gì lớn. Công việc luôn được hoàn thành để người đi làm được trả lương ổn định, chấm hết. Song, ở một kịch bản xấu, AI biến cách chúng ta làm việc trở nên không còn nhiều ý nghĩa cũng như chất lượng, chỉ làm cho xong. Khi ấy, con người sẽ thực sự trở nên thụ động, lười biếng và không còn chủ động được trong suy nghĩ và thực hành.
Câu hỏi trí thông minh giả tạo trong tương lai có làm hỏng bộ não của chúng ta hay không phụ thuộc vào sự phát triển của AI và các mô hình hoạt động của nó. Nếu nói về các công cụ hỗ trợ giao tiếp bằng AI, như ChatGPT, chúng ta sẽ phải rất quan tâm đến nội dung mà nó tạo ra từ các dữ liệu đã được tập huấn. Trong thực tế, nội dung được tạo bởi các mô hình AI trở nên ngày càng tệ sau khi được tập huấn. Các nhà nghiên cứu lo ngại gọi đây là sự sụp đổ của các mô hình AI.
Khi AI được tập huấn bởi các nội dung do chính nó tạo ra, hay nội dung không được kiểm soát trên internet, thì các kết quả tiếp theo được tạo ra sẽ mang tính “suy thoái”, và tiếp tục bị suy thoái cho đến khi nó trở thành những thứ tầm thường, thậm chí vô nghĩa, không có giá trị, vì nó được tập huấn bởi các dữ liệu ngày càng “nhiễu loạn ý nghĩa”.
Yếu tố con người trong việc tập huấn AI thật ra càng làm quá trình này trở nên tồi tệ. Cụ thể: con người dùng chính AI để kiểm tra chất lượng và nguồn thông tin, vì vậy sẽ không thể xác định chính xác được thông tin là “tốt” hay “xấu”, sau đó lại chấp nhận để thông tin đó được đưa vào hệ thống thông tin công cộng, vì lúc đó con người đã mất vai trò kiểm soát, đánh giá, xác nhận thông tin đó có chính xác hay không.
Việc chỉ tin vào AI một cách mù quáng sẽ khiến con người mất khả năng đánh giá, phân tích và làm trầm trọng thêm sự sụp đổ của mô hình AI.
Đó là cách con người và AI “bồi đắp” lẫn nhau, tạo ra sự xuống cấp từ từ trong các tiêu chuẩn và chất lượng của thông tin và cuộc sống.
Câu hỏi lớn hơn: Chúng ta sẽ đi đến đâu cùng AI?
Hiện nay, hầu hết chúng ta đang sử dụng AI theo cách dễ dãi để hoàn thành công việc nhanh chóng, tạo hiệu suất lớn, hoặc biến nó thành thứ đồ chơi thử nghiệm không mấy bổ ích. AI cũng đang không thực sự giúp chúng ta thúc đẩy đổi mới, sáng tạo một cách tích cực. Trái lại, nó còn đang tự động “làm mới” những sản phẩm, nội dung trước đây thành những thứ khó hiểu, rồi dán vào một cái nhãn sáng tạo.
Con người đã ứng dụng AI quá đột ngột vào mọi mặt của đời sống, vì vậy nó đã bủa vây chúng ta cùng một lời hăm doạ làm “đứt gãy” các giá trị của con người. AI đã không trải qua một bước đệm hay thử nghiệm, chúng ta đã bỏ qua giai đoạn “trăng mật” với AI. Các sản phẩm của AI rất vô hồn và thật lòng mà nói, con người luôn có thể tạo ra những sản phẩm như vậy, nhưng tốt hơn.
Vì vậy, có lẽ con người sẽ không để AI khiến mình trở nên “dốt” đến nỗi tạo ra một chương lịch sử của loài người với những… nội dung khoa học viễn tưởng khó hiểu, không có giá trị được tạo ra bởi AI. Loài người có một bộ não lớn, vốn đã giúp chúng ta xây dựng các mối quan hệ trong xã hội và với môi trường sống, cũng như đưa sự tiến hoá của con người đạt tới đỉnh cao. Cùng với AI, loài người càng có thể khẳng định vị thế “vô đối” của mình. Nếu AI được sử dụng gắn liền và đảm bảo những tiêu chí về đạo đức con người, nó có thể sẽ là một trợ lý đắc lực cho bộ não của chúng ta, cũng như cho môi trường sống và sự phát triển xã hội.
Con người đã kết hợp AI một cách phổ biến vào công việc, cuộc sống.

Điều này có thể thấy rõ qua việc chúng ta kết nối, chia sẻ thông tin online mà không cần thường xuyên viết ra những câu hoàn chỉnh, nhưng có thể giao tiếp “thông minh” bằng việc ứng dụng hàng ngàn thuật ngữ, hình ảnh, icons, và gần đây là các công cụ hỗ trợ giao tiếp bằng AI, như Chat GPT.
Tiết kiệm năng lượng cho tư duy
Sự thật là số năng lượng mà cơ thể bỏ ra cho hoạt động của não bộ là rất nhiều, tốn tới 20% lượng ôxy chúng ta hô hấp, trong khi bộ não chỉ chiếm 2% trọng lượng cơ thể. Trong đó, 50% lượng ôxy này dùng cho các hoạt động tư duy và nhận thức; 50% còn lại là để duy trì sự sống của não. Bởi vậy, con người luôn phát triển nhiều phương pháp và công cụ khác nhau để giúp bộ não hiệu quả hoá việc sử dụng năng lượng. Ví dụ cách thức phổ biến mà hiện chúng ta vẫn dùng là tìm kiếm thông tin có sẵn trên mạng Internet hay qua sách vở. Đây là con đường tắt giúp chúng ta đưa ra quyết định về một điều gì đó, bằng cách đơn giản hoá nhận thức và cách hiểu về điều đó chỉ với một lượng thông tin nhỏ.
Ngày nay lượng thông tin và nhu cầu trao đổi, kết nối thông tin toàn cầu vô cùng lớn, điều đó khiến bản năng tự nhiên của não bộ tìm đến những cách thức sử dụng năng lượng tối ưu cho các hoạt động tiếp nhận, xử lý thông tin. Và giờ đây, có một cách thức rất hiệu quả để tiết kiệm năng lượng và giảm “gánh nặng” tư duy, đó là sử dụng nguồn năng lực “tư duy” từ bên ngoài – trí tuệ nhân tạo (AI).

Meme – hình thức hình ảnh châm biếm mang tính lan truyền.

Kết quả từ sử dụng AI
Tới giờ đã có rất nhiều người trên internet, trong đó có nhiều “nhà sáng tạo nội dung” đã tập hợp thông tin và viết nội dung bằng AI, như thể đó là những sản phẩm thật của chính họ. Theo Ahrefs, một công ty có thẩm quyền về phần mềm thông minh cho thị trường mạng xã hội, 65% các blogger có sử dụng AI trong nhiều trường hợp, từ tạo ý tưởng ban đầu đến bước cuối cùng là trau chuốt nội dung. ChatGPT và vô vàn các ứng dụng của nó là những công cụ hàng đầu mà hầu hết họ có thể sử dụng dễ dàng. Một con số gây sốc từ nghiên cứu của công ty Amazon Web Services: 57% nội dung của internet được dịch ở những mức độ khác nhau bởi các công cụ AI. Còn khảo sát của Github, một công ty phần mềm lớn: 97% các nhà phát triển phần mềm đã sử dụng trợ lý AI cho công việc của họ. Học sinh, sinh viên ngày nay cũng sử dụng AI rất phổ biến trong việc nghiên cứu và làm bài tập khiến bức tranh giáo dục toàn cầu đang có những bước chuyển mang tính “cách mạng”.
Tất cả nội dung con người tạo ra thông qua việc sử dụng AI đều đem lại cho bản thân tác giả cũng như người xem cảm thấy quy trình làm việc và nội dung sản phẩm trở nên thông minh hơn. Tất nhiên, cách tương tác với AI và đưa ra những yêu cầu cho AI làm việc một cách hiệu quả phải dựa vào khả năng suy nghĩ của con người, nhưng đó mới là lớp thứ nhất, hay là bước “ra đề bài” cho AI.
Lớp thứ hai chính là phần nội dung. Rất nhiều kỹ sư về AI đã tạo ra và bán các khoá học về tương tác với AI, giúp người dùng xây dựng cấu trúc tương tác và ra yêu cầu cho AI sao cho đầu ra của sản phẩm thật hiệu quả. Ví dụ như nhiều khoá học này đưa ra những giải thích cơ bản về cách ChatGPT vận hành ra sao và cung cấp các thuật ngữ, công thức có thể copy-paste khi người dùng nói chuyện, tương tác với AI để có những kết quả gần với mong muốn nhất.
Vậy hai lớp của việc tư duy để làm ra nội dung gần như đã được tích hợp vào một bước đó là sử dụng các thuật ngữ, khuôn mẫu hay công thức có sẵn để tương tác và yêu cầu AI làm việc.
Ra “đề bài” cho ChatGPT tạo nội dung tự động.

Bây giờ, cùng nhìn vào 3 khả năng AI có thể tác động đến con người do tạp chí công nghệ Cognition Today phân tích:
1. Có thể AI sẽ giúp con người trở nên thông minh hơn nếu chúng ta chịu khó học hỏi nó một cách chủ động. Giả sử nếu chỉ có một khoảng cách nhỏ giữa những việc bạn có thể làm được và những việc mới bạn sẽ làm nhưng cần một chút sự giúp đỡ từ bên ngoài, thì bạn chủ động học để tự làm được là phương án tối ưu. Vậy, với một việc mới mà bạn không biết bắt đầu như thế nào thì AI có thể làm mẫu cho bạn. Qua đó, với những hiểu biết của bản thân, bạn có thể học và làm theo cách mà AI đã làm.
2. AI làm chúng ta “dốt” đi vì không cần thực hành những kỹ năng trước đây của mình nữa. Ví dụ, bạn muốn làm công việc là nhà sáng tạo nội dung số, nhưng lại để AI tự làm hết việc để rồi cuối cùng bạn nhận ra mình không còn cả khả năng tự viết một câu văn hoàn chỉnh.
3. AI làm chúng ta thông minh một cách giả tạo. Nó có thể biến thành một “bóng ma” tồn tại bên trong cái vỏ bọc là con người, trong khi chúng ta tình nguyện trở thành những con rối bị nó điều khiển! AI có thể thay thế chúng ta làm công việc của trí thông minh, sự hiểu biết và cả khả năng phân tích mà chúng ta vốn có và tự thực hiện được. Đó là lúc tư duy của chúng ta thực sự phụ thuộc vào nguồn năng lực từ bên ngoài - AI. Chúng ta chỉ phải làm theo sự chỉ dẫn của AI, như những chú khỉ. Khi ấy, con người trở thành một thành phần cộng sinh với AI.
Sự đổ vỡ của các mô hình AI
Trở nên thông minh một cách giả tạo không hẳn là điều xấu. Ở một viễn cảnh đẹp đẽ, AI có thể giúp con người nâng cao kỹ năng hay có những công cụ tự động mới để làm việc nhanh hơn, tốt hơn. Nếu sự thông minh giả tạo chỉ đơn thuần có mục đích phục vụ con người thì có lẽ sẽ không có vấn đề gì lớn. Công việc luôn được hoàn thành để người đi làm được trả lương ổn định, chấm hết. Song, ở một kịch bản xấu, AI biến cách chúng ta làm việc trở nên không còn nhiều ý nghĩa cũng như chất lượng, chỉ làm cho xong. Khi ấy, con người sẽ thực sự trở nên thụ động, lười biếng và không còn chủ động được trong suy nghĩ và thực hành.
Câu hỏi trí thông minh giả tạo trong tương lai có làm hỏng bộ não của chúng ta hay không phụ thuộc vào sự phát triển của AI và các mô hình hoạt động của nó. Nếu nói về các công cụ hỗ trợ giao tiếp bằng AI, như ChatGPT, chúng ta sẽ phải rất quan tâm đến nội dung mà nó tạo ra từ các dữ liệu đã được tập huấn. Trong thực tế, nội dung được tạo bởi các mô hình AI trở nên ngày càng tệ sau khi được tập huấn. Các nhà nghiên cứu lo ngại gọi đây là sự sụp đổ của các mô hình AI.
Khi AI được tập huấn bởi các nội dung do chính nó tạo ra, hay nội dung không được kiểm soát trên internet, thì các kết quả tiếp theo được tạo ra sẽ mang tính “suy thoái”, và tiếp tục bị suy thoái cho đến khi nó trở thành những thứ tầm thường, thậm chí vô nghĩa, không có giá trị, vì nó được tập huấn bởi các dữ liệu ngày càng “nhiễu loạn ý nghĩa”.
Yếu tố con người trong việc tập huấn AI thật ra càng làm quá trình này trở nên tồi tệ. Cụ thể: con người dùng chính AI để kiểm tra chất lượng và nguồn thông tin, vì vậy sẽ không thể xác định chính xác được thông tin là “tốt” hay “xấu”, sau đó lại chấp nhận để thông tin đó được đưa vào hệ thống thông tin công cộng, vì lúc đó con người đã mất vai trò kiểm soát, đánh giá, xác nhận thông tin đó có chính xác hay không.
Việc chỉ tin vào AI một cách mù quáng sẽ khiến con người mất khả năng đánh giá, phân tích và làm trầm trọng thêm sự sụp đổ của mô hình AI.
Đó là cách con người và AI “bồi đắp” lẫn nhau, tạo ra sự xuống cấp từ từ trong các tiêu chuẩn và chất lượng của thông tin và cuộc sống.
Câu hỏi lớn hơn: Chúng ta sẽ đi đến đâu cùng AI?
Hiện nay, hầu hết chúng ta đang sử dụng AI theo cách dễ dãi để hoàn thành công việc nhanh chóng, tạo hiệu suất lớn, hoặc biến nó thành thứ đồ chơi thử nghiệm không mấy bổ ích. AI cũng đang không thực sự giúp chúng ta thúc đẩy đổi mới, sáng tạo một cách tích cực. Trái lại, nó còn đang tự động “làm mới” những sản phẩm, nội dung trước đây thành những thứ khó hiểu, rồi dán vào một cái nhãn sáng tạo.
Con người đã ứng dụng AI quá đột ngột vào mọi mặt của đời sống, vì vậy nó đã bủa vây chúng ta cùng một lời hăm doạ làm “đứt gãy” các giá trị của con người. AI đã không trải qua một bước đệm hay thử nghiệm, chúng ta đã bỏ qua giai đoạn “trăng mật” với AI. Các sản phẩm của AI rất vô hồn và thật lòng mà nói, con người luôn có thể tạo ra những sản phẩm như vậy, nhưng tốt hơn.
Vì vậy, có lẽ con người sẽ không để AI khiến mình trở nên “dốt” đến nỗi tạo ra một chương lịch sử của loài người với những… nội dung khoa học viễn tưởng khó hiểu, không có giá trị được tạo ra bởi AI. Loài người có một bộ não lớn, vốn đã giúp chúng ta xây dựng các mối quan hệ trong xã hội và với môi trường sống, cũng như đưa sự tiến hoá của con người đạt tới đỉnh cao. Cùng với AI, loài người càng có thể khẳng định vị thế “vô đối” của mình. Nếu AI được sử dụng gắn liền và đảm bảo những tiêu chí về đạo đức con người, nó có thể sẽ là một trợ lý đắc lực cho bộ não của chúng ta, cũng như cho môi trường sống và sự phát triển xã hội.
Chia sẻ
trí tuệ nhân tạoAIcông nghệ thông minhtác động AIđổi mới công nghệtrí tuệ nhân tạo và con ngườitác động xã hội AItiến bộ công nghệtrí tuệ nhân tạo trong cuộc sốngthách thức AI
Theo Thảo Nguyên
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/11 08:10 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
Trao đổi - kết nối

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị
Trao đổi - kết nối

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI
Trao đổi - kết nối

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
Trao đổi - kết nối

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

Mới nhất

2026-10-17 10:07

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:07

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
2026-10-17 10:06

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
2026-10-17 10:06

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
2026-10-17 10:04

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học

GD&TĐ - Thông tư 70/2026/TT-BGDĐT về quản lý, sử dụng học bạ số đảm bảo quyền tham gia của người học, tăng cường trách nhiệm của cơ sở giáo dục.

Học bạ số: Tăng trách nhiệm quản lý, bảo đảm quyền lợi người học
2026-10-17 10:03

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh

GD&TĐ - Quảng Trị tập trung nguồn lực xây dựng 15 trường học vùng biên giới, 4 trường phổ thông nội trú giai đoạn 1 được đẩy nhanh để đưa vào sử dụng.

Xây trường nội trú vùng biên Quảng Trị: Hiện thực giấc mơ học tập của học sinh
2026-10-17 10:03

Đầu tư thiết bị dạy nghề vùng ven đô: Nền tảng để thúc đẩy chất lượng đào tạo

GD&TĐ - Việc đầu tư thiết bị đào tạo tại vùng ven đô Tây Ninh luôn lấy người học làm trung tâm để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Đầu tư thiết bị dạy nghề vùng ven đô: Nền tảng để thúc đẩy chất lượng đào tạo