Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Thủ khoa 2025 chia sẻ bí quyết ôn tập và chọn ngành, chọn trường

2026/03/17 17:09

GD&TĐ - Nắm chắc kiến ​​thức nền tảng, xây dựng kế hoạch học tập khoa học, đặt nguyện vọng hợp lý… là kinh nghiệm được thủ khoa đại học năm 2025 chia sẻ.

Học có lộ trình để bứt phá
Với tổng điểm 29 cho tổ hợp Văn - Sử - Địa, Ngô Vũ Bảo Linh (THPT Hoàng Mai, Nghệ An) trở thành thủ khoa ngành Luật của Trường Đại học Luật Hà Nội trong kỳ tuyển sinh năm 2025.
Là thí sinh “khóa đầu tiên” thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bảo Linh cho biết bí quyết để đạt kết quả đột phá không nằm ở việc học ngày học đêm mà là học để hiểu rõ bản chất kiến thức.
Ngay từ khi bước vào năm cuối cấp, nữ sinh đã xác định đây là năm học bản lề. Do đó, em đã xây dựng lộ trình học tập từ sớm theo thế mạnh của bản thân.

Thay vì hoang mang trước khối lượng kiến thức lớn, nữ sinh ưu tiên chiến lược học chắc và có chọn lọc. Linh chia lộ trình thành ba giai đoạn: củng cố nền tảng, luyện đề và tổng ôn.
Trong quá trình ôn tập, Linh duy trì việc học đều đặn, hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy và luyện đề theo đúng cấu trúc, áp lực thời gian của đề thi thật để rèn kỹ năng.
Theo Bảo Linh, việc giữ tâm lý ổn định đóng vai trò rất quan trọng trong giai đoạn “nước rút”. “Học tập giống như một cuộc chạy đua đường dài, nếu quá căng thẳng sẽ làm mất sức giữa chừng. Điều quan trọng là kiên trì và kỷ luật với bản thân”, Linh chia sẻ.
Dù đạt kết quả cao, Bảo Linh không ngần ngại thừa nhận từng đối mặt với nỗi sợ trượt đại học và những kỳ vọng đè nặng. Linh nhớ lại: “Khi điểm thi thử làm em lo lắng, các thầy cô đã tận tâm chia sẻ, giúp em hiểu rằng thay vì lo về điểm số, hãy tập trung làm tốt nhất trong khả năng của mình”.
Theo nữ sinh, sự đồng hành của thầy cô và gia đình đã trở thành điểm tựa giúp nữ sinh giữ vững tâm lý để “vượt vũ môn” thành công.
Đặt nguyện vọng chia làm ba tầng nấc
Cùng chia sẻ kinh nghiệm ôn thi, Đặng Hải Hằng - thủ khoa chuyên ngành Lịch sử Đảng, Học viện Báo chí và Tuyên truyền - cho biết hệ thống kiến ​​thức và rút kinh nghiệm khỏi những lỗi sai đóng vai trò quan trọng trong quá trình học tập.
Xét tuyển tổ hợp X07 gồm Ngữ văn, Lịch sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật với tổng điểm 38,25 theo phương thức xét tuyển riêng của Học viện, Hải Hằng trở thành thí sinh có điểm đầu vào cao nhất của chuyên ngành.
Đặng Hải Hằng - Thủ khoa chuyên ngành Lịch sử Đảng, Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Ảnh: NVCC.

Chia sẻ về kinh nghiệm trúng tuyển, Hải Hằng cho biết em thường xuyên tham gia các Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh để trao đổi trực tiếp với giảng viên và anh chị sinh viên khóa trước.
Cách đặt nguyện vọng của Hằng được chia làm ba tầng nấc: Nhóm mơ ước, Nhóm trong tầm tay và Nhóm an toàn tuyệt đối.
“Đừng ngại ngần đặt nguyện vọng cao nhất ở vị trí đầu tiên. Cho bản thân cơ hội “chạm” đến đam mê là cách để chúng ta không hối tiếc, miễn là phía sau có những phương án dự phòng chắc chắn”, Hằng khẳng định.
Bên cạnh đó, nữ sinh cũng lưu ý thí sinh cần kiểm tra thật kỹ thông tin cá nhân, mã ngành, mã trường và thứ tự nguyện vọng trước khi xác nhận đăng ký, tránh các sai sót dễ dẫn đến mất cơ hội trúng tuyển.
Theo Hải Hằng, lựa chọn ngành học phù hợp chính là điểm giao thoa giữa sở thích cá nhân, năng lực học tập và xu hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Sở thích cá nhân mang lại động lực học tập, năng lực giúp khẳng định bản thân, còn nhu cầu xã hội mở ra những cơ hội nghề nghiệp thực tế.
Gửi lời nhắn đến các sĩ tử “2k8” chuẩn bị bước vào kỳ tuyển sinh đại học, nữ thủ khoa cho rằng điều quan trọng nhất là giữ vững sự kiên trì và niềm tin vào bản thân.
“Mỗi người đều có con đường riêng. Khi xác định được mục tiêu rõ ràng và nỗ lực bền bỉ, cơ hội sẽ luôn mở ra phía trước”, Hải Hằng chia sẻ.
Học có lộ trình để bứt phá
Với tổng điểm 29 cho tổ hợp Văn - Sử - Địa, Ngô Vũ Bảo Linh (THPT Hoàng Mai, Nghệ An) trở thành thủ khoa ngành Luật của Trường Đại học Luật Hà Nội trong kỳ tuyển sinh năm 2025.
Là thí sinh “khóa đầu tiên” thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bảo Linh cho biết bí quyết để đạt kết quả đột phá không nằm ở việc học ngày học đêm mà là học để hiểu rõ bản chất kiến thức.
Ngay từ khi bước vào năm cuối cấp, nữ sinh đã xác định đây là năm học bản lề. Do đó, em đã xây dựng lộ trình học tập từ sớm theo thế mạnh của bản thân.
Ngô Vũ Bảo Linh - Thủ khoa ngành Luật, Trường Đại học Luật Hà Nội. Ảnh: NVCC

Thay vì hoang mang trước khối lượng kiến thức lớn, nữ sinh ưu tiên chiến lược học chắc và có chọn lọc. Linh chia lộ trình thành ba giai đoạn: củng cố nền tảng, luyện đề và tổng ôn.
Trong quá trình ôn tập, Linh duy trì việc học đều đặn, hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy và luyện đề theo đúng cấu trúc, áp lực thời gian của đề thi thật để rèn kỹ năng.
Theo Bảo Linh, việc giữ tâm lý ổn định đóng vai trò rất quan trọng trong giai đoạn “nước rút”. “Học tập giống như một cuộc chạy đua đường dài, nếu quá căng thẳng sẽ làm mất sức giữa chừng. Điều quan trọng là kiên trì và kỷ luật với bản thân”, Linh chia sẻ.
Dù đạt kết quả cao, Bảo Linh không ngần ngại thừa nhận từng đối mặt với nỗi sợ trượt đại học và những kỳ vọng đè nặng. Linh nhớ lại: “Khi điểm thi thử làm em lo lắng, các thầy cô đã tận tâm chia sẻ, giúp em hiểu rằng thay vì lo về điểm số, hãy tập trung làm tốt nhất trong khả năng của mình”.
Theo nữ sinh, sự đồng hành của thầy cô và gia đình đã trở thành điểm tựa giúp nữ sinh giữ vững tâm lý để “vượt vũ môn” thành công.
Đặt nguyện vọng chia làm ba tầng nấc
Cùng chia sẻ kinh nghiệm ôn thi, Đặng Hải Hằng - thủ khoa chuyên ngành Lịch sử Đảng, Học viện Báo chí và Tuyên truyền - cho biết hệ thống kiến ​​thức và rút kinh nghiệm khỏi những lỗi sai đóng vai trò quan trọng trong quá trình học tập.
Xét tuyển tổ hợp X07 gồm Ngữ văn, Lịch sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật với tổng điểm 38,25 theo phương thức xét tuyển riêng của Học viện, Hải Hằng trở thành thí sinh có điểm đầu vào cao nhất của chuyên ngành.
Đặng Hải Hằng - Thủ khoa chuyên ngành Lịch sử Đảng, Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Ảnh: NVCC.

Chia sẻ về kinh nghiệm trúng tuyển, Hải Hằng cho biết em thường xuyên tham gia các Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh để trao đổi trực tiếp với giảng viên và anh chị sinh viên khóa trước.
Cách đặt nguyện vọng của Hằng được chia làm ba tầng nấc: Nhóm mơ ước, Nhóm trong tầm tay và Nhóm an toàn tuyệt đối.
“Đừng ngại ngần đặt nguyện vọng cao nhất ở vị trí đầu tiên. Cho bản thân cơ hội “chạm” đến đam mê là cách để chúng ta không hối tiếc, miễn là phía sau có những phương án dự phòng chắc chắn”, Hằng khẳng định.
Bên cạnh đó, nữ sinh cũng lưu ý thí sinh cần kiểm tra thật kỹ thông tin cá nhân, mã ngành, mã trường và thứ tự nguyện vọng trước khi xác nhận đăng ký, tránh các sai sót dễ dẫn đến mất cơ hội trúng tuyển.
Theo Hải Hằng, lựa chọn ngành học phù hợp chính là điểm giao thoa giữa sở thích cá nhân, năng lực học tập và xu hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Sở thích cá nhân mang lại động lực học tập, năng lực giúp khẳng định bản thân, còn nhu cầu xã hội mở ra những cơ hội nghề nghiệp thực tế.
Gửi lời nhắn đến các sĩ tử “2k8” chuẩn bị bước vào kỳ tuyển sinh đại học, nữ thủ khoa cho rằng điều quan trọng nhất là giữ vững sự kiên trì và niềm tin vào bản thân.
“Mỗi người đều có con đường riêng. Khi xác định được mục tiêu rõ ràng và nỗ lực bền bỉ, cơ hội sẽ luôn mở ra phía trước”, Hải Hằng chia sẻ.
Chia sẻ
Thủ khoa 2025bí quyết ôn tậpchọn ngànhchọn trườngkỳ thi
Theo Cẩm Tú
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/15 18:16 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
Trao đổi - kết nối

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày
Trao đổi - kết nối

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ
Trao đổi - kết nối

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững
Trao đổi - kết nối

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững

Mới nhất

2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI

GD&TĐ - Sự phát triển của AI đặt ra thách thức đối với bảo vệ quyền tác giả, thúc đẩy yêu cầu xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng, phù hợp với thực tiễn.

Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI
2026-10-16 03:33

Nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh

GD&TĐ - Giảng dạy tiếng Anh không chỉ dừng ở truyền đạt ngữ pháp, từ vựng, mà giúp người học hình thành khả năng giao tiếp và tự tin sử dụng trong thực tế.

Nâng cao chất lượng giảng dạy và phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh
2026-10-16 03:33

Phát triển nguồn nhân lực tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, thích ứng linh hoạt

GD&TĐ - Thủ tướng Lê Minh Hưng cho rằng, cần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, khả năng thích ứng linh hoạt.

Phát triển nguồn nhân lực tư duy đột phá, kỹ năng toàn diện, thích ứng linh hoạt