Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Tài nguyên giáo dục mở là 'chìa khóa' thực hiện mục tiêu học tập suốt đời

2025/10/25 11:04

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, các tài nguyên giáo dục mở với đặc tính tiếp cận miễn phí toàn dân được coi là chìa khóa cho mục tiêu học tập suốt đời.


Ngày 24/10, Trường Đại học Mở TPHCM phối hợp với Câu lạc bộ Giáo dục Mở thuộc Hiệp hội các Trường Đại học, cao đẳng Việt Nam tổ chức Tọa đàm với chủ đề "Trí tuệ nhân tạo (AI) và tài nguyên giáo dục mở".
Hội thảo có sự tham gia của hơn 40 trường đại học, cao đẳng trên cả nước tham gia theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Tài nguyên giáo dục mở (OER) là các tài liệu giảng dạy, học tập và nghiên cứu có thể truy cập miễn phí, cho phép mọi người sử dụng, chia sẻ và chỉnh sửa hợp pháp theo các giấy phép mở.
Tài liệu gồm nhiều dạng như sách giáo khoa, bài giảng, video, khóa học và dữ liệu nghiên cứu, nhằm giảm rào cản trong việc tiếp cận giáo dục và hỗ trợ học tập suốt đời.
Thảo luận về tài nguyên giáo dục mở, TS Lê Trung Nghĩa, Viện nghiên cứu Đào tạo và Phát triển Tài nguyên Giáo dục mở (Hiệp hội các Trường Đại học, cao đẳng Việt Nam ) đánh giá, tốc độ phát triển các tài nguyên giáo dục mở sẽ nhanh cùng với sự bùng nổ của AI.
Cùng với nó là các thành phần khác của hàng hóa công cộng kỹ thuật số như phần mềm nguồn mở, dữ liệu mở, các mô hình AI (nguồn) mở, các tiêu chuẩn mở và nội dung mở.
Đặc điểm các tài nguyên giáo dục mở là những dạng hàng hóa kỹ thuật số là chúng được cấp phép mở, cho phép người dùng miễn phí để truy cập, sử dụng lại, tái mục đích, tùy chỉnh và phân phối lại.
Các đại biểu tham gia hội thảo. Ảnh: BTC.

Chuyên gia Đỗ Văn Hùng, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) chia sẻ, giáo dục đại học đang trải qua một giai đoạn chuyển mình sâu sắc trước sự xuất hiện và phát triển nhanh chóng của AI.
Không chỉ làm thay đổi phương pháp giảng dạy và học tập, AI còn đặt ra những vấn đề mới về trí thức, quyền truy cập, năng lực số và tính mở của giáo dục.
Trong bối cảnh đó, tài nguyên giáo dục mở nổi lên như một chiến lược then chốt để đảm bảo quyền học tập suốt đời, thu hẹp khoảng cách tri thức và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong giảng dạy và nghiên cứu.
Phân tích sâu hơn, ông Hùng nhận định, tài nguyên giáo dục mở với đặc tính dễ tiếp cận, sử dụng miễn phí… giúp người học giảm chi phí giáo dục, mở rộng cơ hội học tập.
Ở bình diện vĩ mô, tài nguyên giáo dục mở sẽ tạo nên hạ tầng tri thức mở, phục vụ giảng dạy và nghiên cứu, hướng đến học tập suốt đời.
Chuyên gia này nhìn nhận, khi tài nguyên giáo dục mở kết hợp với AI, dữ liệu lớn sẽ tạo ra hệ sinh thái học tập thông minh.
TS Lê Trung Nghĩa chia sẻ góc nhìn cá nhân về tài nguyên giáo dục mở tại hội thảo. Ảnh: BTC.

Ngày 24/10, Trường Đại học Mở TPHCM phối hợp với Câu lạc bộ Giáo dục Mở thuộc Hiệp hội các Trường Đại học, cao đẳng Việt Nam tổ chức Tọa đàm với chủ đề "Trí tuệ nhân tạo (AI) và tài nguyên giáo dục mở".
Hội thảo có sự tham gia của hơn 40 trường đại học, cao đẳng trên cả nước tham gia theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Tài nguyên giáo dục mở (OER) là các tài liệu giảng dạy, học tập và nghiên cứu có thể truy cập miễn phí, cho phép mọi người sử dụng, chia sẻ và chỉnh sửa hợp pháp theo các giấy phép mở.
Tài liệu gồm nhiều dạng như sách giáo khoa, bài giảng, video, khóa học và dữ liệu nghiên cứu, nhằm giảm rào cản trong việc tiếp cận giáo dục và hỗ trợ học tập suốt đời.
Thảo luận về tài nguyên giáo dục mở, TS Lê Trung Nghĩa, Viện nghiên cứu Đào tạo và Phát triển Tài nguyên Giáo dục mở (Hiệp hội các Trường Đại học, cao đẳng Việt Nam ) đánh giá, tốc độ phát triển các tài nguyên giáo dục mở sẽ nhanh cùng với sự bùng nổ của AI.
Cùng với nó là các thành phần khác của hàng hóa công cộng kỹ thuật số như phần mềm nguồn mở, dữ liệu mở, các mô hình AI (nguồn) mở, các tiêu chuẩn mở và nội dung mở.
Đặc điểm các tài nguyên giáo dục mở là những dạng hàng hóa kỹ thuật số là chúng được cấp phép mở, cho phép người dùng miễn phí để truy cập, sử dụng lại, tái mục đích, tùy chỉnh và phân phối lại.
Các đại biểu tham gia hội thảo. Ảnh: BTC.

Chuyên gia Đỗ Văn Hùng, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) chia sẻ, giáo dục đại học đang trải qua một giai đoạn chuyển mình sâu sắc trước sự xuất hiện và phát triển nhanh chóng của AI.
Không chỉ làm thay đổi phương pháp giảng dạy và học tập, AI còn đặt ra những vấn đề mới về trí thức, quyền truy cập, năng lực số và tính mở của giáo dục.
Trong bối cảnh đó, tài nguyên giáo dục mở nổi lên như một chiến lược then chốt để đảm bảo quyền học tập suốt đời, thu hẹp khoảng cách tri thức và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong giảng dạy và nghiên cứu.
Phân tích sâu hơn, ông Hùng nhận định, tài nguyên giáo dục mở với đặc tính dễ tiếp cận, sử dụng miễn phí… giúp người học giảm chi phí giáo dục, mở rộng cơ hội học tập.
Ở bình diện vĩ mô, tài nguyên giáo dục mở sẽ tạo nên hạ tầng tri thức mở, phục vụ giảng dạy và nghiên cứu, hướng đến học tập suốt đời.
Chuyên gia này nhìn nhận, khi tài nguyên giáo dục mở kết hợp với AI, dữ liệu lớn sẽ tạo ra hệ sinh thái học tập thông minh.
Chia sẻ
tài nguyên giáo dụctài nguyên mởtri thứckho tri thứctri thức cộng đồng
Theo Phúc Uyên
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/10/24 22:10 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
Trao đổi - kết nối

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày
Trao đổi - kết nối

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ
Trao đổi - kết nối

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững
Trao đổi - kết nối

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững

Mới nhất

2026-10-16 08:12

Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'

GD&TĐ - Trong thời đại công nghệ số, việc chọn ngành, chọn nghề trong tương lai cho học sinh là điều mà nhiều cha mẹ, thầy cô quan tâm định hướng sớm.

Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'
2026-10-16 08:11

Biến bất đồng thành đối thoại

GD&TĐ - Khi một đứa trẻ nói “con ghét bố mẹ”, điều đó không có nghĩa mọi giới hạn trong gia đình cần được gỡ bỏ, cũng không có nghĩa cha mẹ phải chấp nhận mọi mong muốn của con.

Biến bất đồng thành đối thoại
2026-10-16 08:11

Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân

GD&TĐ - Lễ tưởng niệm dự kiến được tổ chức vào ngày 21/10 tại Di tích lịch sử quốc gia Khu tưởng niệm 21/10 (xã Tây Thụy Anh, tỉnh Hưng Yên).

Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân
2026-10-16 08:10

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

GD&TĐ - Ngày 15/10/2026, thay mặt BCH Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ký ban hành Kết luận số 105-KL/TW Hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương Đảng khóa XIV về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững.

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
2026-10-16 03:50

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Đắk Lắk vừa phê duyệt kết quả xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đồng thời yêu cầu rà soát tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định.

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
2026-10-16 03:50

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

GD&TĐ - Năm học 2026–2027 đánh dấu bước chuyển mới của giáo dục vùng biên Lai Châu khi 5 trường PTNT liên cấp TH&THCS được khánh thành, đưa vào sử dụng.

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo