Ôn thi lớp 10 bằng hình thức trực tuyến liên trường, học sinh vùng khó hưởng lợi
2026/01/30 16:11
GD&TĐ - Các trường học Tuyên Quang tổ chức ôn thi lớp 10 qua hình thức trực tuyến liên trường giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi quan trọng.
Cách làm sáng tạo, hướng tới đồng bộ chất lượng
Thực hiện chỉ đạo của Sở GD&ĐT Tuyên Quang về tăng cường sinh hoạt chuyên môn cụm cấp THCS và nâng cao chất lượng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, các trường học trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang chủ động triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học sinh lớp 9.
Trong đó, mô hình dạy học trực tuyến ôn thi tuyển sinh do Trường THCS Lê Quý Đôn (phường Minh Xuân), cụm trưởng Cụm chuyên môn số 1 – tổ chức đang phát huy hiệu quả rõ nét.
Học sinh được tiếp cận nguồn học liệu chất lượng, tăng hiệu quả ôn tập.
Theo kế hoạch, chương trình ôn tập được tổ chức trực tuyến vào các buổi chiều thứ Tư, thứ Năm và thứ Sáu hằng tuần, từ ngày 28/1/2026 đến ngày 22/5/2026, với các môn Toán, Ngữ văn và Khoa học Tự nhiên – những môn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027 theo quy định của Sở GD&ĐT. Đối tượng tham gia là học sinh lớp 9 đến từ 25 trường THCS thuộc Cụm chuyên môn số 1.
Thông tin về hoạt động này, bà Lý Thị Hương Mai, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn, cho biết, với vai trò cụm trưởng, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch, chuẩn bị đội ngũ giáo viên có chuyên môn vững vàng, giàu kinh nghiệm, đồng thời đầu tư hạ tầng công nghệ và thống nhất nội dung chương trình ôn tập. Mục tiêu là bảo đảm chất lượng giảng dạy, tạo điều kiện để học sinh trong toàn cụm được tiếp cận chương trình ôn tập đồng bộ, hiệu quả.
Hoạt động hướng tới đồng bộ chất lượng cho học sinh.
Nội dung ôn tập được xây dựng bám sát chương trình giáo dục THCS, định hướng cấu trúc đề thi tuyển sinh, tập trung củng cố kiến thức trọng tâm, rèn luyện kỹ năng làm bài và phát triển năng lực vận dụng của học sinh. Thông qua hình thức dạy học trực tuyến, học sinh được hệ thống hóa kiến thức một cách khoa học, từ đó nâng cao sự tự tin trước kỳ thi quan trọng.
Đáng chú ý, mô hình dạy học trực tuyến liên trường được đánh giá là phù hợp với điều kiện thực tế của các nhà trường trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh và mở rộng quy mô quản lý giáo dục. Hình thức này không chỉ thuận lợi cho học sinh ở khu vực trung tâm mà còn tạo cơ hội tiếp cận nguồn học liệu chất lượng cho học sinh ở vùng sâu, vùng xa, góp phần rút ngắn khoảng cách trong giáo dục.
Không chỉ mang lại hiệu quả đối với học sinh, hoạt động ôn thi trực tuyến còn là môi trường sinh hoạt chuyên môn thiết thực cho đội ngũ giáo viên trong cụm. Thông qua dự giờ trực tuyến, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, giáo viên các trường tăng cường phối hợp chuyên môn, nâng cao năng lực nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Việc tổ chức dạy học trực tuyến ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của Cụm chuyên môn số 1 tại Tuyên Quang là một giải pháp kịp thời, sáng tạo và hiệu quả. Mô hình này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại trà mà còn thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự chủ động đổi mới của Trường THCS Lê Quý Đôn trong vai trò cụm trưởng, hướng tới mục tiêu chung là giúp học sinh tự tin bước vào Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027 và đạt kết quả cao.
Học sinh vùng khó được tiếp cận nguồn học liệu chất lượng cao
Đổi mới từ cách dạy trong thời đại số.
Ông Trần Quang Bình, Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Na Khê (xã Bạch Đích) cho rằng, trong bối cảnh thực hiện chủ trương sắp xếp đơn vị hành chính, việc sáp nhập tỉnh Tuyên Quang và Hà Giang không chỉ đặt ra yêu cầu tinh gọn bộ máy mà còn mở ra cơ hội đổi mới mạnh mẽ trong tổ chức các hoạt động chuyên môn giáo dục.
Trên tinh thần đó, Sở GD&ĐT Tuyên Quang đã thành lập các cụm chuyên môn liên trường, trong đó Cụm chuyên môn số 1 với 26 trường thành viên, do Trường THCS Lê Quý Đôn làm cụm trưởng, đã nhanh chóng khẳng định vai trò hạt nhân, dẫn dắt và lan tỏa hiệu quả chuyên môn trong toàn cụm.
Ngay từ khi đi vào hoạt động, Cụm chuyên môn số 1 đã triển khai đồng bộ, linh hoạt nhiều nội dung sinh hoạt chuyên môn thiết thực, bám sát yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông và định hướng đổi mới phương pháp dạy học. Đặc biệt, nổi bật và tạo dấu ấn rõ nét là hoạt động dạy học trực tuyến ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông do Trường THCS Lê Quý Đôn chủ trì tổ chức cho toàn bộ các trường trong cụm.
Các nội dung giảng dạy được chuẩn bị kỹ lưỡng, chu đáo.
Điểm đáng ghi nhận là mô hình này phù hợp với cả hai nhóm đối tượng học sinh: học sinh ở vùng thuận lợi có điều kiện tiếp cận công nghệ tốt và học sinh vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa. Với sự chuẩn bị chu đáo về nội dung, phương pháp và sự hỗ trợ của các nhà trường thành viên, học sinh vùng khó khăn vẫn được tiếp cận nguồn học liệu chất lượng cao, rút ngắn khoảng cách về cơ hội học tập, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu công bằng trong giáo dục.
"Không chỉ mang lại hiệu quả rõ nét đối với học sinh, hoạt động dạy học trực tuyến ôn thi vào lớp 10 còn tạo môi trường sinh hoạt chuyên môn thực chất cho đội ngũ giáo viên trong cụm. Giáo viên các trường có điều kiện dự giờ, trao đổi, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, từ đó nâng cao năng lực chuyên môn và tinh thần phối hợp liên trường", ông Trần Quang Bình, Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Na Khê cho biết.
Các em học sinh được học tập, ôn luyện trực tuyến với đội ngũ giáo viên chất lượng cao. (Ảnh: NTCC)
Cách làm sáng tạo, hướng tới đồng bộ chất lượng
Thực hiện chỉ đạo của Sở GD&ĐT Tuyên Quang về tăng cường sinh hoạt chuyên môn cụm cấp THCS và nâng cao chất lượng ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, các trường học trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang chủ động triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học sinh lớp 9.
Trong đó, mô hình dạy học trực tuyến ôn thi tuyển sinh do Trường THCS Lê Quý Đôn (phường Minh Xuân), cụm trưởng Cụm chuyên môn số 1 – tổ chức đang phát huy hiệu quả rõ nét.
Học sinh được tiếp cận nguồn học liệu chất lượng, tăng hiệu quả ôn tập.
Theo kế hoạch, chương trình ôn tập được tổ chức trực tuyến vào các buổi chiều thứ Tư, thứ Năm và thứ Sáu hằng tuần, từ ngày 28/1/2026 đến ngày 22/5/2026, với các môn Toán, Ngữ văn và Khoa học Tự nhiên – những môn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027 theo quy định của Sở GD&ĐT. Đối tượng tham gia là học sinh lớp 9 đến từ 25 trường THCS thuộc Cụm chuyên môn số 1.
Thông tin về hoạt động này, bà Lý Thị Hương Mai, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn, cho biết, với vai trò cụm trưởng, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch, chuẩn bị đội ngũ giáo viên có chuyên môn vững vàng, giàu kinh nghiệm, đồng thời đầu tư hạ tầng công nghệ và thống nhất nội dung chương trình ôn tập. Mục tiêu là bảo đảm chất lượng giảng dạy, tạo điều kiện để học sinh trong toàn cụm được tiếp cận chương trình ôn tập đồng bộ, hiệu quả.
Hoạt động hướng tới đồng bộ chất lượng cho học sinh.
Nội dung ôn tập được xây dựng bám sát chương trình giáo dục THCS, định hướng cấu trúc đề thi tuyển sinh, tập trung củng cố kiến thức trọng tâm, rèn luyện kỹ năng làm bài và phát triển năng lực vận dụng của học sinh. Thông qua hình thức dạy học trực tuyến, học sinh được hệ thống hóa kiến thức một cách khoa học, từ đó nâng cao sự tự tin trước kỳ thi quan trọng.
Đáng chú ý, mô hình dạy học trực tuyến liên trường được đánh giá là phù hợp với điều kiện thực tế của các nhà trường trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh và mở rộng quy mô quản lý giáo dục. Hình thức này không chỉ thuận lợi cho học sinh ở khu vực trung tâm mà còn tạo cơ hội tiếp cận nguồn học liệu chất lượng cho học sinh ở vùng sâu, vùng xa, góp phần rút ngắn khoảng cách trong giáo dục.
Không chỉ mang lại hiệu quả đối với học sinh, hoạt động ôn thi trực tuyến còn là môi trường sinh hoạt chuyên môn thiết thực cho đội ngũ giáo viên trong cụm. Thông qua dự giờ trực tuyến, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, giáo viên các trường tăng cường phối hợp chuyên môn, nâng cao năng lực nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Việc tổ chức dạy học trực tuyến ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của Cụm chuyên môn số 1 tại Tuyên Quang là một giải pháp kịp thời, sáng tạo và hiệu quả. Mô hình này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại trà mà còn thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự chủ động đổi mới của Trường THCS Lê Quý Đôn trong vai trò cụm trưởng, hướng tới mục tiêu chung là giúp học sinh tự tin bước vào Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026–2027 và đạt kết quả cao.
Học sinh vùng khó được tiếp cận nguồn học liệu chất lượng cao
Đổi mới từ cách dạy trong thời đại số.
Ông Trần Quang Bình, Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Na Khê (xã Bạch Đích) cho rằng, trong bối cảnh thực hiện chủ trương sắp xếp đơn vị hành chính, việc sáp nhập tỉnh Tuyên Quang và Hà Giang không chỉ đặt ra yêu cầu tinh gọn bộ máy mà còn mở ra cơ hội đổi mới mạnh mẽ trong tổ chức các hoạt động chuyên môn giáo dục.
Trên tinh thần đó, Sở GD&ĐT Tuyên Quang đã thành lập các cụm chuyên môn liên trường, trong đó Cụm chuyên môn số 1 với 26 trường thành viên, do Trường THCS Lê Quý Đôn làm cụm trưởng, đã nhanh chóng khẳng định vai trò hạt nhân, dẫn dắt và lan tỏa hiệu quả chuyên môn trong toàn cụm.
Ngay từ khi đi vào hoạt động, Cụm chuyên môn số 1 đã triển khai đồng bộ, linh hoạt nhiều nội dung sinh hoạt chuyên môn thiết thực, bám sát yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông và định hướng đổi mới phương pháp dạy học. Đặc biệt, nổi bật và tạo dấu ấn rõ nét là hoạt động dạy học trực tuyến ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông do Trường THCS Lê Quý Đôn chủ trì tổ chức cho toàn bộ các trường trong cụm.
Các nội dung giảng dạy được chuẩn bị kỹ lưỡng, chu đáo.
Điểm đáng ghi nhận là mô hình này phù hợp với cả hai nhóm đối tượng học sinh: học sinh ở vùng thuận lợi có điều kiện tiếp cận công nghệ tốt và học sinh vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa. Với sự chuẩn bị chu đáo về nội dung, phương pháp và sự hỗ trợ của các nhà trường thành viên, học sinh vùng khó khăn vẫn được tiếp cận nguồn học liệu chất lượng cao, rút ngắn khoảng cách về cơ hội học tập, góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu công bằng trong giáo dục.
"Không chỉ mang lại hiệu quả rõ nét đối với học sinh, hoạt động dạy học trực tuyến ôn thi vào lớp 10 còn tạo môi trường sinh hoạt chuyên môn thực chất cho đội ngũ giáo viên trong cụm. Giáo viên các trường có điều kiện dự giờ, trao đổi, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, từ đó nâng cao năng lực chuyên môn và tinh thần phối hợp liên trường", ông Trần Quang Bình, Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Na Khê cho biết.
Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.
2026-10-17 10:09
Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.
2026-10-17 10:08
Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.
2026-10-17 10:07
Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.
2026-10-17 10:07
Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.
2026-10-17 10:07
Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.
2026-10-17 10:06
Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.
2026-10-17 10:06
Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).
2026-10-17 10:05
Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.
2026-10-17 10:05
Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam
GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.
