Những yếu tố cần cân nhắc khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học
2026/07/06 09:31
GD&TĐ - Khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển, thí sinh nên cân nhắc kỹ nhiều yếu tố.
Điểm thi không quyết định con đường nghề nghiệp của người học
TS Nguyễn Bích Thuận - Phó Viện trưởng Viện Đào tạo Quốc tế - Học viện Tài chính, Học viện Tài chính khuyến nghị, khi đăng ký nguyện vọng, thí sinh nên cân nhắc đồng thời nhiều yếu tố như chương trình đào tạo, môi trường học tập, cơ hội thực hành, chuẩn ngoại ngữ, khả năng việc làm sau khi tốt nghiệp và mạng lưới doanh nghiệp đối tác. Đây là những yếu tố có ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình phát triển nghề nghiệp lâu dài.
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh và yêu cầu nguồn nhân lực có năng lực hội nhập quốc tế, việc lựa chọn đúng chương trình đào tạo có thể tạo ra khác biệt lớn cho người học.
TS Nguyễn Bích Thuận nhìn nhận, với nhiều thí sinh, cơ hội không chỉ nằm ở việc trúng tuyển đại học, mà còn ở việc lựa chọn được môi trường học tập giúp phát huy năng lực và tạo nền tảng cho sự nghiệp trong tương lai.
Hiện nay, các nhà tuyển dụng không chỉ quan tâm tấm bằng đại học của mỗi ứng viên, điều họ chú trọng hơn là năng lực tư duy, khả năng giải quyết vấn đề và khả năng thích ứng với môi trường làm việc quốc tế.
Không ít học sinh đặt mục tiêu vào những ngành/trường học có điểm chuẩn cao. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, điểm đầu vào chỉ là một trong nhiều yếu tố cần cân nhắc.
Điều quyết định cơ hội nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp lại nằm ở chất lượng đào tạo, khả năng hội nhập và sự phù hợp giữa chương trình học với nhu cầu của thị trường lao động.
TS Nguyễn Bích Thuận nhận thấy, nhiều phụ huynh và học sinh vẫn có tâm lý đánh giá chất lượng đào tạo thông qua điểm chuẩn. Thực tế, điểm thi phản ánh kết quả của một kỳ thi, nhưng không quyết định toàn bộ năng lực hay con đường nghề nghiệp của người học.
Điều quan trọng hơn là chương trình đào tạo có giúp sinh viên phát triển kiến thức chuyên môn, ngoại ngữ, kỹ năng và khả năng thích ứng với thị trường lao động hay không.
Gắn kết chương trình đào tạo với nhu cầu thị trường lao động
Thực tế cho thấy, các chương trình liên kết hiện nay có điểm đầu vào không quá cao nhưng được thiết kế theo định hướng nghề nghiệp rõ ràng, chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế vẫn thu hút sự quan tâm của thí sinh nhờ chất lượng đầu ra.
Đơn cử như chương trình DDP do Học viện Tài chính liên kết với Đại học Greenwich (Vương quốc Anh). Ngưỡng xét tuyển của chương trình là 19 điểm, mở ra cơ hội cho nhóm thí sinh có điểm xét tuyển từ 19 điểm trở lên, đồng thời có chứng chỉ IELTS 5.5 hoặc Aptis ESOL B2 hoặc tương đương có cơ hội theo đuổi lĩnh vực tài chính, ngân hàng, kế toán và kiểm toán.
TS Nguyễn Bích Thuận cho hay, điểm khác biệt của chương trình là sinh viên được lựa chọn học toàn bộ 4 năm tại Học viện Tài chính hoặc theo mô hình 3+1, học 3 năm tại Việt Nam và năm cuối tại Đại học Greenwich (Luân Đôn, Vương quốc Anh).
Sau khi hoàn thành chương trình, sinh viên được cấp đồng thời bằng Cử nhân chính quy của Học viện Tài chính và Đại học Greenwich. Chương trình cũng được ACCA công nhận miễn thi 9 môn (F1–F9), tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên tiếp tục theo đuổi các chứng chỉ nghề nghiệp quốc tế.
Theo TS Nguyễn Bích Thuận, các nhà tuyển dụng hiện nay không chỉ quan tâm tấm bằng đại học của mỗi ứng viên, mà họ chú trọng hơn là năng lực tư duy, khả năng giải quyết vấn đề và khả năng thích ứng với môi trường làm việc quốc tế.
"Doanh nghiệp ngày càng quan tâm đến những gì sinh viên có thể làm được sau khi tốt nghiệp. Vì vậy, lựa chọn chương trình đào tạo cần hướng đến giá trị mà người học nhận được sau 4 năm thay vì chỉ nhìn vào điểm chuẩn đầu vào”, TS Nguyễn Bích Thuận nhấn mạnh.
Theo thống kê của chương trình, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp đạt trên 98%; khoảng 35% cựu sinh viên DDP đang làm việc tại các công ty kiểm toán Big4, ngân hàng thương mại, tập đoàn đa quốc gia và các tổ chức tài chính trong và ngoài nước.
"Đây là một trong những chỉ số phản ánh mức độ gắn kết giữa chương trình đào tạo với nhu cầu thực tế của thị trường lao động", TS Nguyễn Bích Thuận chia sẻ và cho biết, chương trình DDP có mã ngành là: 7340201 và mã xét tuyển: HCDDP.
Điều kiện xét tuyển vào chương trình này năm 2026 gồm: Thí sinh có điểm xét tuyển từ 19 điểm (thang điểm 30) trở lên. Thí sinh đáp ứng điều kiện về năng lực tiếng Anh theo quy định của chương trình (VSTEP bậc 4/6; IELTS Academic từ 5.5; TOEFL iBT hoặc Aptis ESOL tương đương).
Theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT, sau khi biết kết quả, thí sinh sẽ đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học từ ngày 2/7 đến 17h ngày 14/7. Đây là giai đoạn thí sinh tìm hiểu về các ngành nghề, trường học trước khi chốt nguyện vọng đăng ký xét tuyển.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/07/05 19:52 (GMT+7)
2026-10-16 08:12
Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'
GD&TĐ - Trong thời đại công nghệ số, việc chọn ngành, chọn nghề trong tương lai cho học sinh là điều mà nhiều cha mẹ, thầy cô quan tâm định hướng sớm.
2026-10-16 08:11
Biến bất đồng thành đối thoại
GD&TĐ - Khi một đứa trẻ nói “con ghét bố mẹ”, điều đó không có nghĩa mọi giới hạn trong gia đình cần được gỡ bỏ, cũng không có nghĩa cha mẹ phải chấp nhận mọi mong muốn của con.
2026-10-16 08:11
Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân
GD&TĐ - Lễ tưởng niệm dự kiến được tổ chức vào ngày 21/10 tại Di tích lịch sử quốc gia Khu tưởng niệm 21/10 (xã Tây Thụy Anh, tỉnh Hưng Yên).
2026-10-16 08:10
Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
GD&TĐ - Ngày 15/10/2026, thay mặt BCH Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ký ban hành Kết luận số 105-KL/TW Hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương Đảng khóa XIV về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững.
2026-10-16 03:50
Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Đắk Lắk vừa phê duyệt kết quả xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đồng thời yêu cầu rà soát tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định.
2026-10-16 03:50
Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
GD&TĐ - Năm học 2026–2027 đánh dấu bước chuyển mới của giáo dục vùng biên Lai Châu khi 5 trường PTNT liên cấp TH&THCS được khánh thành, đưa vào sử dụng.
2026-10-16 03:49
Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
