Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Học giả Stanford kêu gọi ASEAN tập trung phát triển giáo dục STEM

2026/01/17 10:11

GD&TĐ - Ông Gita Wirjawan nhấn mạnh ASEAN cần ưu tiên đầu tư giáo dục STEM để tạo nền tảng cho phát triển bền vững và nâng cao vị thế khu vực.


Ngày 16/1, Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức buổi giao lưu học thuật với ông Gita Wirjawan - Cựu Bộ trưởng Thương mại Indonesia, Học giả thỉnh giảng Đại học Stanford (Mỹ), Chủ tịch Tập đoàn Ancora xoay quanh chủ đề phát triển bền vững tại Đông Nam Á. Sự kiện thu hút sự tham dự của hơn 700 học sinh, sinh viên, giảng viên và nhà nghiên cứu.
Trong bài nói chuyện với chủ đề “What It Takes for Southeast Asia to Rise” (Những điều kiện để Đông Nam Á trỗi dậy), ông Gita Wirjawan tập trung phân tích các động lực, cơ hội cũng như những thách thức lớn của khu vực ASEAN trong bối cảnh thế giới đang biến động mạnh mẽ và khó lường.
Ông Gita Wirjawan, nhấn mạnh tầm quan trọng then chốt của việc đầu tư cho giáo dục, đặc biệt là giáo dục STEM, như một chìa khóa giúp các quốc gia vượt qua những giới hạn phát triển hiện nay.
Ông Gita Wirjawan với bài nói chuyện với chủ đề “What It Takes for Southeast Asia to Rise” (Những điều kiện để Đông Nam Á trỗi dậy). Ảnh: Khắc Hiếu

Việt Nam được đánh giá là một trường hợp tiêu biểu của Đông Nam Á trong việc chú trọng đầu tư cho giáo dục, phát triển nguồn nhân lực và nâng cao năng lực thích ứng trong tiến trình hội nhập quốc tế. Theo ông, phát triển con người cần được xem là nền tảng cốt lõi để nâng cao vị thế quốc gia trong dài hạn.
Theo ông Gita Wirjawan, không chỉ Việt Nam mà các quốc gia Đông Nam Á cần đầu tư mạnh mẽ hơn nữa cho giáo dục STEM, đồng thời xây dựng những thể chế đủ mạnh để ASEAN có thể tiến tới vai trò của một “siêu quốc gia”.
Muốn làm được điều đó, khu vực cần thúc đẩy các mô hình giáo dục tiên tiến, có sự đồng thuận và cam kết chung với những mục tiêu rõ ràng, cụ thể.
Chẳng hạn, trong một giai đoạn nhất định cần vượt mức trung bình toàn cầu của các chỉ số giáo dục như PISA, hoặc có ít nhất một trường đại học lọt vào top 20-50 thế giới. Khi đó, động lực phát triển mới thực sự được hình thành.
Sinh viên, học sinh Đại học Quốc gia TPHCM dự chương trình. Ảnh: Khắc Hiếu.

GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM, nhận định bài nói chuyện của ông Gita Wirjawan đã gợi mở những “bài toán lớn” mà thế hệ tương lai cần chung tay giải quyết trong một thế giới đầy mong manh, lo âu, phi tuyến tính và khó dự báo - còn gọi là BANI World.
Theo bà Mai, các rủi ro khí hậu ngày càng gia tăng tại các vùng đồng bằng và ven biển, quá trình đô thị hóa nhanh chóng, ô nhiễm môi trường, hiện tượng thời tiết cực đoan cùng những yêu cầu phải ứng xử khôn ngoan trong bối cảnh quốc tế biến động đặt ra nhiều thách thức chưa từng có.
Trong bối cảnh Việt Nam đang dần thu hẹp cơ hội bứt phá, GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai nhấn mạnh, nếu không sớm nghĩ đến phát triển bền vững và không thúc đẩy tăng trưởng kinh tế dựa trên đổi mới sáng tạo, Việt Nam có nguy cơ rơi vào bẫy thu nhập trung bình và bỏ lỡ cơ hội trỗi dậy.
Học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia TPHCM đặt câu hỏi với chuyên gia. Ảnh: Khắc Hiếu.

Bà Mai cho rằng, Đông Nam Á có vị trí địa chính trị đặc biệt, sở hữu nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, hệ sinh thái đa dạng, truyền thống văn hóa giàu bản sắc và vốn con người với tiềm năng phát triển rất lớn để tạo nên những đột phá mang tính khu vực.
Theo GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, các kịch bản và tương lai phát triển sẽ được định đoạt bằng chính hành động và trí tuệ của đội ngũ người học, trong đó sinh viên Đại học Quốc gia TPHCM đóng vai trò quan trọng ở thời điểm hiện nay.
Ông Gita Wirjawan là Nhà sáng lập và Chủ tịch Ancora Group – tập đoàn đa ngành tại Indonesia hoạt động trong các lĩnh vực bất động sản, tài nguyên thiên nhiên, nghệ thuật và công nghệ. Ông từng giữ nhiều vị trí quan trọng như Bộ trưởng Thương mại Indonesia (2011-2014), Chủ tịch Ủy ban Phối hợp Đầu tư Indonesia (2009-2011), cùng các vị trí lãnh đạo cấp cao tại Goldman Sachs và JPMorgan.
Hiện nay, ông là học giả và giảng dạy tại Viện Năng lượng Precourt, Trường Phát triển bền vững Doerr, Đại học Stanford, tập trung nghiên cứu về định hướng phát triển quốc gia của Đông Nam Á, đồng thời giữ vai trò cố vấn cho nhiều tổ chức trong và ngoài khu vực.

Ông Gita Wirjawan (trái) trong buổi giao lưu với sinh viên, học sinh của Đại học Quốc gia TPHCM. Ảnh: Khắc Hiếu

Ngày 16/1, Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức buổi giao lưu học thuật với ông Gita Wirjawan - Cựu Bộ trưởng Thương mại Indonesia, Học giả thỉnh giảng Đại học Stanford (Mỹ), Chủ tịch Tập đoàn Ancora xoay quanh chủ đề phát triển bền vững tại Đông Nam Á. Sự kiện thu hút sự tham dự của hơn 700 học sinh, sinh viên, giảng viên và nhà nghiên cứu.
Trong bài nói chuyện với chủ đề “What It Takes for Southeast Asia to Rise” (Những điều kiện để Đông Nam Á trỗi dậy), ông Gita Wirjawan tập trung phân tích các động lực, cơ hội cũng như những thách thức lớn của khu vực ASEAN trong bối cảnh thế giới đang biến động mạnh mẽ và khó lường.
Ông Gita Wirjawan, nhấn mạnh tầm quan trọng then chốt của việc đầu tư cho giáo dục, đặc biệt là giáo dục STEM, như một chìa khóa giúp các quốc gia vượt qua những giới hạn phát triển hiện nay.
Ông Gita Wirjawan với bài nói chuyện với chủ đề “What It Takes for Southeast Asia to Rise” (Những điều kiện để Đông Nam Á trỗi dậy). Ảnh: Khắc Hiếu

Việt Nam được đánh giá là một trường hợp tiêu biểu của Đông Nam Á trong việc chú trọng đầu tư cho giáo dục, phát triển nguồn nhân lực và nâng cao năng lực thích ứng trong tiến trình hội nhập quốc tế. Theo ông, phát triển con người cần được xem là nền tảng cốt lõi để nâng cao vị thế quốc gia trong dài hạn.
Theo ông Gita Wirjawan, không chỉ Việt Nam mà các quốc gia Đông Nam Á cần đầu tư mạnh mẽ hơn nữa cho giáo dục STEM, đồng thời xây dựng những thể chế đủ mạnh để ASEAN có thể tiến tới vai trò của một “siêu quốc gia”.
Muốn làm được điều đó, khu vực cần thúc đẩy các mô hình giáo dục tiên tiến, có sự đồng thuận và cam kết chung với những mục tiêu rõ ràng, cụ thể.
Chẳng hạn, trong một giai đoạn nhất định cần vượt mức trung bình toàn cầu của các chỉ số giáo dục như PISA, hoặc có ít nhất một trường đại học lọt vào top 20-50 thế giới. Khi đó, động lực phát triển mới thực sự được hình thành.
Sinh viên, học sinh Đại học Quốc gia TPHCM dự chương trình. Ảnh: Khắc Hiếu.

GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM, nhận định bài nói chuyện của ông Gita Wirjawan đã gợi mở những “bài toán lớn” mà thế hệ tương lai cần chung tay giải quyết trong một thế giới đầy mong manh, lo âu, phi tuyến tính và khó dự báo - còn gọi là BANI World.
Theo bà Mai, các rủi ro khí hậu ngày càng gia tăng tại các vùng đồng bằng và ven biển, quá trình đô thị hóa nhanh chóng, ô nhiễm môi trường, hiện tượng thời tiết cực đoan cùng những yêu cầu phải ứng xử khôn ngoan trong bối cảnh quốc tế biến động đặt ra nhiều thách thức chưa từng có.
Trong bối cảnh Việt Nam đang dần thu hẹp cơ hội bứt phá, GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai nhấn mạnh, nếu không sớm nghĩ đến phát triển bền vững và không thúc đẩy tăng trưởng kinh tế dựa trên đổi mới sáng tạo, Việt Nam có nguy cơ rơi vào bẫy thu nhập trung bình và bỏ lỡ cơ hội trỗi dậy.
Học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia TPHCM đặt câu hỏi với chuyên gia. Ảnh: Khắc Hiếu.

Bà Mai cho rằng, Đông Nam Á có vị trí địa chính trị đặc biệt, sở hữu nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, hệ sinh thái đa dạng, truyền thống văn hóa giàu bản sắc và vốn con người với tiềm năng phát triển rất lớn để tạo nên những đột phá mang tính khu vực.
Theo GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, các kịch bản và tương lai phát triển sẽ được định đoạt bằng chính hành động và trí tuệ của đội ngũ người học, trong đó sinh viên Đại học Quốc gia TPHCM đóng vai trò quan trọng ở thời điểm hiện nay.
Ông Gita Wirjawan là Nhà sáng lập và Chủ tịch Ancora Group – tập đoàn đa ngành tại Indonesia hoạt động trong các lĩnh vực bất động sản, tài nguyên thiên nhiên, nghệ thuật và công nghệ. Ông từng giữ nhiều vị trí quan trọng như Bộ trưởng Thương mại Indonesia (2011-2014), Chủ tịch Ủy ban Phối hợp Đầu tư Indonesia (2009-2011), cùng các vị trí lãnh đạo cấp cao tại Goldman Sachs và JPMorgan.
Hiện nay, ông là học giả và giảng dạy tại Viện Năng lượng Precourt, Trường Phát triển bền vững Doerr, Đại học Stanford, tập trung nghiên cứu về định hướng phát triển quốc gia của Đông Nam Á, đồng thời giữ vai trò cố vấn cho nhiều tổ chức trong và ngoài khu vực.

Chia sẻ
STEMASEANgiáo dụcphát triểnđổi mớihọc giả Stanford
Theo Mạnh Tùng
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/16 13:54 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong kỷ nguyên AI
Trao đổi - kết nối

Đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh trong kỷ nguyên AI

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới
Trao đổi - kết nối

40 năm Đổi mới: Nhận diện động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị
Trao đổi - kết nối

Từ coi trọng người giỏi đến kiến tạo môi trường để nhân tài tạo ra giá trị

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI
Trao đổi - kết nối

Phát triển năng lực sáng tạo cho giáo viên mầm non thời chuyển đổi số AI

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
Trao đổi - kết nối

Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn

Mới nhất

2026-10-17 10:09

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng

GD&TĐ - Hưng Yên tăng cường bảo đảm an toàn trường học, đẩy mạnh phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống xâm hại học sinh.

Tăng cường bảo vệ học sinh từ trường học đến cộng đồng
2026-10-17 10:09

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập

GD&TĐ - Trường học TPHCM đẩy mạnh ứng dụng AI, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hỗ trợ học sinh học tập chủ động, hiệu quả và an toàn hơn.

Để AI thực sự trở thành trợ lý học tập
2026-10-17 10:08

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Bắc Ninh vừa phát động phong trào “Trang sách hồng” nhằm tái sử dụng sách giáo khoa, hỗ trợ học sinh khó khăn và hạn chế lãng phí.

Bắc Ninh phát động 'trang sách hồng' tái sử dụng sách giáo khoa
2026-10-17 10:07

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề

GD&TĐ - Việc kiến tạo không gian kết nối, trải nghiệm thực tiễn và khơi dậy tinh thần sáng tạo, khát vọng vươn lên cho sinh viên là rất quan trọng.

Rèn bản lĩnh và khả năng thích ứng cho sinh viên trường nghề
2026-10-17 10:07

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026

GD&TĐ - Cả 4 học sinh Việt Nam tham dự Olympic Vật lí quốc tế Al-Fergani 2026 đều đoạt huy chương, gồm 1 Vàng, 2 Bạc và 1 Đồng.

Việt Nam giành 4 huy chương, xếp thứ tư Olympic Vật lí Al-Fergani 2026
2026-10-17 10:07

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026

GD&TĐ - Chương trình EDTECH VIETNAM – SEI Awards 2026 hướng đến tôn vinh sáng kiến, thúc đẩy ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.

Khởi động chương trình thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục năm 2026
2026-10-17 10:06

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục

GD&TĐ - Triển lãm VIETEDU HANOI 2026 diễn ra tại Hà Nội, giới thiệu các giải pháp công nghệ phục vụ dạy học và quản lý giáo dục.

Giới thiệu giải pháp công nghệ phục vụ đổi mới giáo dục
2026-10-17 10:06

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập

GD&TĐ - Sáng 17/10, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 75 năm thành lập (1951–2026).

Khoa Hóa học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội kỷ niệm 75 năm thành lập
2026-10-17 10:05

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

GD&TĐ - Chiều 15/10, Đoàn công tác Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội làm việc với Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương về định hướng phát triển.

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
2026-10-17 10:05

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam

GD&TĐ - Hội thảo khảo cổ học lần thứ 61 công bố 396 nghiên cứu, bổ sung tư liệu về lịch sử, văn hóa Việt Nam qua nhiều thời kỳ.

Những phát hiện khảo cổ mới làm sáng tỏ lịch sử Việt Nam