Giáo dục trung học nghề mở ra cơ hội việc làm, khởi nghiệp và học tập suốt đời

2026/06/26 16:53

GD&TĐ - Chiều 25/6, Hội thảo “Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay” được tổ chức tại Hà Nội.

Chương trình được Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ GD&ĐT cùng Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội tổ chức thu hút nhiều chuyên gia, nhà khoa học, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Phát biểu khai mạc, ông Vũ Thanh Mai - Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương cho biết, Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã đề ra nhiều chủ trương lớn, có tính đổi mới mạnh mẽ.

Một trong những điểm mới rất quan trọng của Nghị quyết này là yêu cầu phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp hiện đại, mở, linh hoạt, hiệu quả; đổi mới mô hình, chương trình, phương thức đào tạo; gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng lao động; đồng thời bổ sung cấp trung học nghề tương đương cấp THPT.

Đây là chủ trương có ý nghĩa chiến lược. Vấn đề đặt ra không chỉ là bổ sung một cấp học hay một loại hình cơ sở giáo dục mới, mà sâu xa hơn là đổi mới tư duy về phân luồng, hướng nghiệp, phát triển nhân lực và tổ chức lại cấu trúc hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng thực học, thực nghiệp, liên thông, hiện đại và hội nhập.

Ông Vũ Thanh Mai khẳng định, phát triển giáo dục trung học nghề phải được nhìn nhận là một giải pháp quan trọng để tạo thêm con đường học tập có chất lượng cho học sinh sau THCS; một con đường vừa bảo đảm nền tảng văn hóa, vừa hình thành kỹ năng nghề nghiệp, vừa mở ra cơ hội học tiếp, việc làm, khởi nghiệp và phát triển suốt đời.

Thực tế công tác phân luồng, hướng nghiệp và phát triển giáo dục nghề nghiệp ở nước ta tuy đã đạt được một số kết quả nhưng vẫn còn nhiều khó khăn; tâm lý xã hội còn nặng về con đường học THPT sau đó vào đại học trong khi giáo dục nghề nghiệp nhất là ở lứa tuổi sau THCS chưa thực sự có sức hấp dẫn mạnh mẽ đối với học sinh và phụ huynh.

Hội thảo thu hút nhiều chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

“Trung học nghề không phải là lựa chọn thứ yếu, càng không phải là con đường dành cho những học sinh không tiếp tục học THPT mà phải được xây dựng thành một hướng giáo dục chất lượng, có chuẩn mực, có giá trị xã hội và được công nhận bình đẳng trong hệ thống giáo dục quốc dân”, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai cho hay.

Chia sẻ tại hội thảo, ông Phạm Vũ Quốc Bình - Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, Bộ GD&ĐT cho rằng, mô hình trường trung học nghề trong Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2025 không phải là mô hình mới mà là mô hình từng được triển khai trước đây trong một bối cảnh phát triển mới.

Nếu chỉ coi trung học nghề là "thêm một loại hình trường" trong giáo dục nghề nghiệp thì sẽ lặp lại những hạn chế trước đây; vì vậy cần hoàn thiện đồng bộ thể chế, khung pháp lý và các điều kiện bảo đảm để mô hình này trở thành động lực phát triển nguồn nhân lực kỹ năng cao.

Ông Phạm Vũ Quốc Bình chia sẻ thông tin tại hội thảo.

Trong khuôn khổ hội thảo, các chuyên gia cùng thảo luận về giáo dục trung học nghề trong phân luồng và phát triển nguồn nhân lực; mô hình phát triển giáo dục trung học nghề; thực trạng và định hướng phát triển; kinh nghiệm quốc tế; định hướng tuyển sinh; khung pháp lý và các vấn đề thực tiễn.

Theo ông Mạc Văn Tiến - Viện trưởng Viện Phát triển giáo dục nghề nghiệp và an sinh xã hội, việc bổ sung bậc trung học nghề trong Luật Giáo dục nghề nghiệp 2025 là phù hợp với xu hướng quốc tế, góp phần tạo xung lực mới cho công tác phân luồng học sinh sau THCS. Trong hệ thống giáo dục quốc dân và giáo dục nghề nghiệp hiện nay, trung học nghề đã được định danh rõ ràng, có vị trí độc lập và vừa bảo đảm được tính liên thông trong hệ thống, vừa gắn kết chặt chẽ hơn với thị trường lao động.

Các đại biểu tham gia thảo luận nhiều ý kiến tâm huyết tại hội thảo.

Nhiều ý kiến nhấn mạnh yêu cầu hoàn thiện thể chế, xây dựng chương trình đào tạo tích hợp, tăng cường gắn kết giữa nhà trường với doanh nghiệp, bảo đảm liên thông giữa các bậc học và tạo niềm tin xã hội đối với con đường học nghề, góp phần hiện thực hóa mục tiêu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW.

Ông Vũ Thanh Mai - Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phát biểu tại hội thảo.

Các đại biểu tham gia thảo luận nhiều ý kiến tâm huyết tại hội thảo.

Nhiều ý kiến nhấn mạnh yêu cầu hoàn thiện thể chế, xây dựng chương trình đào tạo tích hợp, tăng cường gắn kết giữa nhà trường với doanh nghiệp, bảo đảm liên thông giữa các bậc học và tạo niềm tin xã hội đối với con đường học nghề, góp phần hiện thực hóa mục tiêu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW.

Chia sẻ

Theo Đình Tuệ

giaoducthoidai.vn

Theo: giaoducthoidai.vn

2026/06/25 20:07 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Trao đổi - kết nối

Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học

Trao đổi - kết nối

Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn

Trao đổi - kết nối

Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?

Trao đổi - kết nối

Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học

Trao đổi - kết nối

Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Giáo dục đại học cần chuyển động từ EMI

Trao đổi - kết nối

Phát huy giá trị và giáo dục di sản trong bối cảnh chuyển đổi số

Mới nhất

2026-10-19 10:26

Học trung cấp nghề song song chương trình THPT: Mô hình 2 trong 1, đa tiện ích

GD&TĐ - Hàng trăm học sinh ở Cà Mau tham gia các lớp trung cấp nghề học song song chương trình THPT tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau.

2026-10-19 10:25

Đề xuất chính sách phù hợp với cán bộ quản lý trường học sau sắp xếp

GD&TĐ - Cần có chính sách phù hợp cho cán bộ quản lý cơ sở giáo dục quy mô lớn và người lao động không còn vị trí việc làm phù hợp sau sắp xếp.

2026-10-19 10:22

244 dự án tranh tài tại HUIT Startup 2026, tổng giá trị hỗ trợ 5 tỷ đồng

GD&TĐ - Tối 18/10, Trường Đại học Công Thương TPHCM (HUIT) trao giải chung kết cuộc thi HUIT Startup lần thứ VII.

2026-10-19 10:20

Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An

GD&TĐ - Nghệ An cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW bằng cơ chế, chính sách, đổi mới quản trị, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

2026-10-19 10:12

Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động

GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp không chỉ đưa công nghệ vào nhà trường, mà là làm thế nào để hệ thống đào tạo đáp ứng yêu cầu thay đổi của thị trường lao động.

2026-10-19 10:10

Được tiếp sức học nghề tại KGC, chàng trai vươn lên thành trụ cột gia đình

GD&TĐ - Sau gần 3 năm học tập với sự tiếp sức của Trường Cao đẳng Kiên Giang, Danh Thanh Long vượt khó lập nghiệp, trở thành trụ cột kinh tế gia đình.

2026-10-19 10:08

TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM vừa có báo cáo về kết quả sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn TPHCM.

2026-10-19 10:08

Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất

GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.

2026-10-19 10:07

Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi

GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.

2026-10-19 09:19

'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ

GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.