Đề Toán thi lớp 10 ở Ninh Bình vừa sức, có tính phân hóa rõ rệt

GD&TĐ - Đề thi môn Toán vào lớp 10 tại Ninh Bình được đánh giá bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, có tính thực tiễn và khả năng phân hóa rõ nét.



Sáng 24/5, gần 52.000 thí sinh trên địa bàn tỉnh tham gia bài thi môn Toán với hình thức kết hợp tự luận và trắc nghiệm, thời gian làm bài 120 phút.

Theo nhận định của nhiều giáo viên, đề thi năm nay có cấu trúc hợp lý, vừa đảm bảo yêu cầu xét tuyển vừa tạo điều kiện phân loại năng lực học sinh rõ ràng.

Cô Phạm Thị Hồng Nhung, giáo viên Trường THCS Trần Bích San (phường Nam Định), cho rằng đề thi chú trọng đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh. Theo cô, các câu hỏi có tính phân loại tốt, đặc biệt là bài 5 phần hình học ý b và bài 6 ý b. Đây là những câu đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng liên kết kiến thức cũng như kỹ năng trình bày chặt chẽ mới có thể đạt điểm cao.

Tuy nhiên, cô Nhung cũng nhận định phần lớn câu hỏi vẫn nằm trong chuẩn kiến thức cơ bản. Vì vậy, những học sinh nắm chắc chương trình và rèn luyện kỹ năng đầy đủ hoàn toàn có thể đạt mức điểm trung bình khá.

Đồng quan điểm, thầy Nguyễn Văn Thưởng, giáo viên Trường THCS Nam Thắng (xã Nam Hồng), đánh giá đề thi khá vừa sức với học sinh, đồng thời có độ phân hóa rõ ràng ở từng cấp độ. Theo thầy Thưởng, học sinh khá hoàn toàn có khả năng đạt khoảng 9 điểm.

Rời phòng thi với tâm trạng khá thoải mái, nhiều thí sinh cho biết đề thi không quá khó nhưng vẫn có những câu hỏi mang tính thử thách để phân loại học sinh khá, giỏi.

Em Đỗ Phương Anh, dự thi tại Hội đồng thi Trường THCS Hoàng Văn Thụ (phường Nam Định), chia sẻ rằng em làm bài khá thuận lợi ở phần kiến thức cơ bản và các câu vận dụng. Tuy nhiên, ý b bài 6 khiến em gặp khó vì phải suy luận nhiều bước và cần trình bày chặt chẽ. “Em hơi tiếc vì chưa làm trọn vẹn câu này, nhưng nhìn chung đề vừa sức, sát với dạng ôn tập nên em khá tự tin. Em nghĩ mình có thể đạt khoảng 9 điểm”, Phương Anh nói.

Còn em Trần Đình Gia Bảo, dự thi tại Hội đồng thi Trường THPT Mỹ Tho (xã Phong Doanh), nhận xét đề thi không đánh đố nhưng có sự phân loại rõ ở những câu cuối. Theo Gia Bảo, các câu cơ bản giúp học sinh dễ lấy điểm, trong khi phần vận dụng cao đòi hỏi khả năng tư duy và cẩn thận khi làm bài. “Em bị nhầm ở ý b câu 2 và mất khá nhiều thời gian ở bài 6 nên chưa hoàn thành tốt như mong muốn. Dù vậy, em dự kiến mình được khoảng 8,5 điểm”, Gia Bảo chia sẻ.

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Ninh Bình, toàn tỉnh có 52.219 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó 51.950 thí sinh tham gia làm bài thi môn Toán, vắng 269 em. Có 1 thí sinh bị đình chỉ thi trong buổi thi môn Toán. Công tác tổ chức thi được đánh giá diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế.

Dự kiến, kết quả thi và điểm chuẩn trúng tuyển vào các trường THPT công lập sẽ được công bố chậm nhất ngày 8/6. Các trường tiếp nhận đơn phúc khảo từ ngày 13/6 đến 16/6, công tác phúc khảo hoàn thành trước ngày 25/6.



Sáng 24/5, gần 52.000 thí sinh trên địa bàn tỉnh tham gia bài thi môn Toán với hình thức kết hợp tự luận và trắc nghiệm, thời gian làm bài 120 phút.

Theo nhận định của nhiều giáo viên, đề thi năm nay có cấu trúc hợp lý, vừa đảm bảo yêu cầu xét tuyển vừa tạo điều kiện phân loại năng lực học sinh rõ ràng.

Cô Phạm Thị Hồng Nhung, giáo viên Trường THCS Trần Bích San (phường Nam Định), cho rằng đề thi chú trọng đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh. Theo cô, các câu hỏi có tính phân loại tốt, đặc biệt là bài 5 phần hình học ý b và bài 6 ý b. Đây là những câu đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng liên kết kiến thức cũng như kỹ năng trình bày chặt chẽ mới có thể đạt điểm cao.

Tuy nhiên, cô Nhung cũng nhận định phần lớn câu hỏi vẫn nằm trong chuẩn kiến thức cơ bản. Vì vậy, những học sinh nắm chắc chương trình và rèn luyện kỹ năng đầy đủ hoàn toàn có thể đạt mức điểm trung bình khá.

Đồng quan điểm, thầy Nguyễn Văn Thưởng, giáo viên Trường THCS Nam Thắng (xã Nam Hồng), đánh giá đề thi khá vừa sức với học sinh, đồng thời có độ phân hóa rõ ràng ở từng cấp độ. Theo thầy Thưởng, học sinh khá hoàn toàn có khả năng đạt khoảng 9 điểm.

Rời phòng thi với tâm trạng khá thoải mái, nhiều thí sinh cho biết đề thi không quá khó nhưng vẫn có những câu hỏi mang tính thử thách để phân loại học sinh khá, giỏi.

Em Đỗ Phương Anh, dự thi tại Hội đồng thi Trường THCS Hoàng Văn Thụ (phường Nam Định), chia sẻ rằng em làm bài khá thuận lợi ở phần kiến thức cơ bản và các câu vận dụng. Tuy nhiên, ý b bài 6 khiến em gặp khó vì phải suy luận nhiều bước và cần trình bày chặt chẽ. “Em hơi tiếc vì chưa làm trọn vẹn câu này, nhưng nhìn chung đề vừa sức, sát với dạng ôn tập nên em khá tự tin. Em nghĩ mình có thể đạt khoảng 9 điểm”, Phương Anh nói.

Còn em Trần Đình Gia Bảo, dự thi tại Hội đồng thi Trường THPT Mỹ Tho (xã Phong Doanh), nhận xét đề thi không đánh đố nhưng có sự phân loại rõ ở những câu cuối. Theo Gia Bảo, các câu cơ bản giúp học sinh dễ lấy điểm, trong khi phần vận dụng cao đòi hỏi khả năng tư duy và cẩn thận khi làm bài. “Em bị nhầm ở ý b câu 2 và mất khá nhiều thời gian ở bài 6 nên chưa hoàn thành tốt như mong muốn. Dù vậy, em dự kiến mình được khoảng 8,5 điểm”, Gia Bảo chia sẻ.

Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Ninh Bình, toàn tỉnh có 52.219 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó 51.950 thí sinh tham gia làm bài thi môn Toán, vắng 269 em. Có 1 thí sinh bị đình chỉ thi trong buổi thi môn Toán. Công tác tổ chức thi được đánh giá diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế.

Dự kiến, kết quả thi và điểm chuẩn trúng tuyển vào các trường THPT công lập sẽ được công bố chậm nhất ngày 8/6. Các trường tiếp nhận đơn phúc khảo từ ngày 13/6 đến 16/6, công tác phúc khảo hoàn thành trước ngày 25/6.