Đề thi Ngữ văn vào lớp 10 tại Quảng Trị tạo 'rung cảm' với học sinh

GD&TĐ - Đề thi Ngữ văn lớp 10 khiến nhiều học sinh thích thú khi mang tính giáo dục cao, câu chuyện về người thầy giáo tạo được rung cảm với học sinh.



Sáng 26/5, học sinh Quảng Trị hoàn thành môn thi thứ 2 của kỳ thi tuyển sinh THPT – môn Ngữ văn.

Kết thúc 120 phút làm bài, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi khi cho rằng, đề thi Ngữ văn rất thú vị, mang tính giáo dục cao.

Theo các thí sinh, đề thi không có sự đánh đố mà chủ yếu đặt trọng tâm vào kỹ năng đọc hiểu, cảm thụ.

Phần đọc hiểu lấy ngữ liệu là nhân vật người thầy bình dị, yêu thương học sinh. Với tấm lòng chia sẻ, yêu thương của thầy với học sinh tạo nên “độ rung” cảm xúc.

Thí sinh Phan Gia Khánh cho biết, đề thi Ngữ Văn ở mức độ trung bình, nội dung trọng tâm nằm ở chương trình lớp 9. Trong đó, thú vị nhất là phần nghị luận đề cập đến lối sống thụ động trong giới trẻ. Đề thi mang tính tư duy và giáo dục rất lớn.

Theo em Gia Khánh, để khắc phục lối sống thụ động thì bản thân phải ý thức được mình đang sống trong xã hội hoà bình hiện tại, được đánh đổi biết bao máu xương của các thế hệ đi trước. Thế hệ hôm nay phải tích cực học tập, trau dồi bản thân. Mỗi người phải chủ động, tự chịu trách nhiệm với hành động của mình.

Đồng quan điểm, thí sinh Nguyễn Phạm Hà My – dự thi tại điểm thi Trường THCS Phan Đình Phùng (phường Nam Đông Hà) cho biết, đề thi có nhiều câu ấn tượng và rất thú vị.

Trong đó, câu hỏi liên quan đến giá trị, cảm xúc về người thầy mang ý nghĩa nhân văn. Người thầy luôn âm thầm làm những điều tử tế, học sinh cần noi theo. Người thầy đã lặng lẽ thắp sáng những năm tháng đầu đời bằng trái tim hiền hậu và ánh mắt đầy yêu thương. Đây là nội dung mang ý nghĩa giáo dục nhân cách rất lớn. Đề thi đánh thức lòng biết ơn, sự trân trọng với nghề giáo.



Em Nguyễn Ngọc Khánh cũng đánh giá, đề thi Văn rất thú vị, có ý nghĩa giáo dục học sinh lòng biết ơn, nhân cách sống. Đặc biệt, đề thi có phần nghị luận đề cập đến lối sống thụ động trong giới trẻ hiện nay.

“Để khắc phục lối sống thụ động, mỗi người trẻ phải luôn chủ động trong công việc, trong cuộc sống, tích cực tìm hiểu, tìm tòi kiến thức mới. Từ đó, giúp bản thân nâng cao năng lực, tránh được sự thụ động, phụ thuộc”, Ngọc Khánh chia sẻ.

Theo Sở GD&ĐT Quảng Trị, kỳ thi tuyển sinh THPT năm học 2026-2027 có tổng số 25.191 thí sinh đăng ký, số thí sinh dự thi môn Văn là 24.942, số thí sinh vắng thi 249 (không rõ lý do).

Buổi thi thứ 2 diễn ra bình thường, an toàn, đúng quy định.



Sáng 26/5, học sinh Quảng Trị hoàn thành môn thi thứ 2 của kỳ thi tuyển sinh THPT – môn Ngữ văn.

Kết thúc 120 phút làm bài, nhiều thí sinh rời phòng thi với tâm trạng phấn khởi khi cho rằng, đề thi Ngữ văn rất thú vị, mang tính giáo dục cao.

Theo các thí sinh, đề thi không có sự đánh đố mà chủ yếu đặt trọng tâm vào kỹ năng đọc hiểu, cảm thụ.

Phần đọc hiểu lấy ngữ liệu là nhân vật người thầy bình dị, yêu thương học sinh. Với tấm lòng chia sẻ, yêu thương của thầy với học sinh tạo nên “độ rung” cảm xúc.

Thí sinh Phan Gia Khánh cho biết, đề thi Ngữ Văn ở mức độ trung bình, nội dung trọng tâm nằm ở chương trình lớp 9. Trong đó, thú vị nhất là phần nghị luận đề cập đến lối sống thụ động trong giới trẻ. Đề thi mang tính tư duy và giáo dục rất lớn.

Theo em Gia Khánh, để khắc phục lối sống thụ động thì bản thân phải ý thức được mình đang sống trong xã hội hoà bình hiện tại, được đánh đổi biết bao máu xương của các thế hệ đi trước. Thế hệ hôm nay phải tích cực học tập, trau dồi bản thân. Mỗi người phải chủ động, tự chịu trách nhiệm với hành động của mình.

Đồng quan điểm, thí sinh Nguyễn Phạm Hà My – dự thi tại điểm thi Trường THCS Phan Đình Phùng (phường Nam Đông Hà) cho biết, đề thi có nhiều câu ấn tượng và rất thú vị.

Trong đó, câu hỏi liên quan đến giá trị, cảm xúc về người thầy mang ý nghĩa nhân văn. Người thầy luôn âm thầm làm những điều tử tế, học sinh cần noi theo. Người thầy đã lặng lẽ thắp sáng những năm tháng đầu đời bằng trái tim hiền hậu và ánh mắt đầy yêu thương. Đây là nội dung mang ý nghĩa giáo dục nhân cách rất lớn. Đề thi đánh thức lòng biết ơn, sự trân trọng với nghề giáo.



Em Nguyễn Ngọc Khánh cũng đánh giá, đề thi Văn rất thú vị, có ý nghĩa giáo dục học sinh lòng biết ơn, nhân cách sống. Đặc biệt, đề thi có phần nghị luận đề cập đến lối sống thụ động trong giới trẻ hiện nay.

“Để khắc phục lối sống thụ động, mỗi người trẻ phải luôn chủ động trong công việc, trong cuộc sống, tích cực tìm hiểu, tìm tòi kiến thức mới. Từ đó, giúp bản thân nâng cao năng lực, tránh được sự thụ động, phụ thuộc”, Ngọc Khánh chia sẻ.

Theo Sở GD&ĐT Quảng Trị, kỳ thi tuyển sinh THPT năm học 2026-2027 có tổng số 25.191 thí sinh đăng ký, số thí sinh dự thi môn Văn là 24.942, số thí sinh vắng thi 249 (không rõ lý do).

Buổi thi thứ 2 diễn ra bình thường, an toàn, đúng quy định.