Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả giải quyết tranh chấp
2026/04/06 17:10
GD&TĐ - Ngày 3/4, tại Hà Nội diễn ra Hội thảo quốc gia với chủ đề “Quản trị tố tụng trọng tài trong tranh chấp chuỗi”.
Hội thảo do Trường ĐH Luật Hà Nội phối hợp cùng Trung tâm Trọng tài Quốc tế Việt Nam (VIAC) và Trường ĐH Luật TP Hồ Chí Minh tổ chức.
Phát biểu khai mạc, GS.TS. Lê Hồng Hạnh - Chủ tịch VIAC nhấn mạnh rằng, sự gia tăng của các tranh chấp dạng chuỗi là hệ quả tất yếu của quá trình phát triển kinh tế theo hướng phức hợp.
Trong bối cảnh các giao dịch thương mại ngày càng mở rộng về quy mô và chiều sâu, sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các hợp đồng và chủ thể khiến tranh chấp không còn dừng lại ở một quan hệ pháp lý đơn lẻ. Điều này khiến mô hình tố tụng trọng tài truyền thống vốn được thiết kế cho các tranh chấp riêng lẻ dần bộc lộ những hạn chế.
Theo GS.TS. Lê Hồng Hạnh, trước yêu cầu thực tiễn đó, VIAC đang chủ động nghiên cứu và từng bước hoàn thiện các cơ chế xử lý phù hợp, nhằm nâng cao hiệu quả quản trị và giải quyết các tranh chấp phức hợp.
Những định hướng này bao gồm việc xử lý tranh chấp nhiều bên, nhiều hợp đồng, cũng như các tình huống tố tụng có tính liên kết cao. Đây cũng là nội dung có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh các đề xuất sửa đổi Luật Trọng tài thương mại đang được đặt ra, đòi hỏi sự đóng góp từ cả lý luận và thực tiễn.
PGS.TS Nguyễn Bá Bình – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội.
Về phía Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh, GS.TS Đỗ Văn Đại - Phó Hiệu trưởng cho rằng, sự gia tăng của các tranh chấp dạng chuỗi đang đặt ra những thách thức mới không chỉ đối với thực tiễn giải quyết tranh chấp mà còn đối với hoạt động nghiên cứu pháp lý. Trong bối cảnh hệ thống pháp luật còn đang hoàn thiện, việc nhận diện đúng bản chất và xây dựng cơ chế xử lý phù hợp là yêu cầu cấp thiết.
Ông nhấn mạnh, các tổ chức trọng tài cần chủ động tiếp cận và học hỏi có chọn lọc kinh nghiệm quốc tế, đồng thời phát triển các mô hình phù hợp với điều kiện Việt Nam.
Phát biểu tại hội thảo, PGS.TS Nguyễn Bá Bình – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội, cho rằng trong bối cảnh hội nhập sâu rộng, trọng tài tiếp tục khẳng định vai trò là phương thức giải quyết tranh chấp hiệu quả, linh hoạt và phù hợp thông lệ quốc tế. Tuy nhiên, việc quản trị tố tụng trong các tranh chấp chuỗi vẫn còn nhiều thách thức.
PGS.TS Nguyễn Bá Bình nhấn mạnh, hội thảo là diễn đàn thiết thực để các nhà khoa học và chuyên gia cùng trao đổi, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả giải quyết tranh chấp.
PGS.TS Nguyễn Bá Bình cũng khẳng định Trường ĐH Luật Hà Nội luôn chú trọng gắn kết giữa đào tạo, nghiên cứu và thực tiễn; đồng thời mong muốn tiếp tục mở rộng hợp tác, tạo điều kiện cho giảng viên và người học nâng cao năng lực chuyên môn.
Tại hội thảo, các chuyên gia đã tập trung phân tích một số vấn đề cốt lõi trong quản trị tranh chấp dạng chuỗi; một vấn đề nổi bật khác là quản trị chứng cứ. Với các tranh chấp dạng chuỗi, khối lượng chứng cứ thường lớn, phân tán và có tính liên kết giữa các vụ việc.
Bên cạnh đó, cơ chế xét xử “mẫu” cũng được đưa ra thảo luận như một giải pháp nhằm định hướng xử lý các tranh chấp tương tự. Dù đã được áp dụng tại một số quốc gia, mô hình này vẫn gặp nhiều thách thức khi triển khai tại Việt Nam, đặc biệt liên quan đến nguyên tắc bảo mật và tính độc lập của từng Hội đồng Trọng tài.
Các đại biểu tham gia hội thảo.
Hội thảo do Trường ĐH Luật Hà Nội phối hợp cùng Trung tâm Trọng tài Quốc tế Việt Nam (VIAC) và Trường ĐH Luật TP Hồ Chí Minh tổ chức.
Phát biểu khai mạc, GS.TS. Lê Hồng Hạnh - Chủ tịch VIAC nhấn mạnh rằng, sự gia tăng của các tranh chấp dạng chuỗi là hệ quả tất yếu của quá trình phát triển kinh tế theo hướng phức hợp.
Trong bối cảnh các giao dịch thương mại ngày càng mở rộng về quy mô và chiều sâu, sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các hợp đồng và chủ thể khiến tranh chấp không còn dừng lại ở một quan hệ pháp lý đơn lẻ. Điều này khiến mô hình tố tụng trọng tài truyền thống vốn được thiết kế cho các tranh chấp riêng lẻ dần bộc lộ những hạn chế.
Theo GS.TS. Lê Hồng Hạnh, trước yêu cầu thực tiễn đó, VIAC đang chủ động nghiên cứu và từng bước hoàn thiện các cơ chế xử lý phù hợp, nhằm nâng cao hiệu quả quản trị và giải quyết các tranh chấp phức hợp.
Những định hướng này bao gồm việc xử lý tranh chấp nhiều bên, nhiều hợp đồng, cũng như các tình huống tố tụng có tính liên kết cao. Đây cũng là nội dung có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh các đề xuất sửa đổi Luật Trọng tài thương mại đang được đặt ra, đòi hỏi sự đóng góp từ cả lý luận và thực tiễn.
PGS.TS Nguyễn Bá Bình – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội.
Về phía Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh, GS.TS Đỗ Văn Đại - Phó Hiệu trưởng cho rằng, sự gia tăng của các tranh chấp dạng chuỗi đang đặt ra những thách thức mới không chỉ đối với thực tiễn giải quyết tranh chấp mà còn đối với hoạt động nghiên cứu pháp lý. Trong bối cảnh hệ thống pháp luật còn đang hoàn thiện, việc nhận diện đúng bản chất và xây dựng cơ chế xử lý phù hợp là yêu cầu cấp thiết.
Ông nhấn mạnh, các tổ chức trọng tài cần chủ động tiếp cận và học hỏi có chọn lọc kinh nghiệm quốc tế, đồng thời phát triển các mô hình phù hợp với điều kiện Việt Nam.
Phát biểu tại hội thảo, PGS.TS Nguyễn Bá Bình – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội, cho rằng trong bối cảnh hội nhập sâu rộng, trọng tài tiếp tục khẳng định vai trò là phương thức giải quyết tranh chấp hiệu quả, linh hoạt và phù hợp thông lệ quốc tế. Tuy nhiên, việc quản trị tố tụng trong các tranh chấp chuỗi vẫn còn nhiều thách thức.
PGS.TS Nguyễn Bá Bình nhấn mạnh, hội thảo là diễn đàn thiết thực để các nhà khoa học và chuyên gia cùng trao đổi, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả giải quyết tranh chấp.
PGS.TS Nguyễn Bá Bình cũng khẳng định Trường ĐH Luật Hà Nội luôn chú trọng gắn kết giữa đào tạo, nghiên cứu và thực tiễn; đồng thời mong muốn tiếp tục mở rộng hợp tác, tạo điều kiện cho giảng viên và người học nâng cao năng lực chuyên môn.
Tại hội thảo, các chuyên gia đã tập trung phân tích một số vấn đề cốt lõi trong quản trị tranh chấp dạng chuỗi; một vấn đề nổi bật khác là quản trị chứng cứ. Với các tranh chấp dạng chuỗi, khối lượng chứng cứ thường lớn, phân tán và có tính liên kết giữa các vụ việc.
Bên cạnh đó, cơ chế xét xử “mẫu” cũng được đưa ra thảo luận như một giải pháp nhằm định hướng xử lý các tranh chấp tương tự. Dù đã được áp dụng tại một số quốc gia, mô hình này vẫn gặp nhiều thách thức khi triển khai tại Việt Nam, đặc biệt liên quan đến nguyên tắc bảo mật và tính độc lập của từng Hội đồng Trọng tài.
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
2026-10-16 03:48
Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.
2026-10-16 03:45
Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-16 03:44
Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
2026-10-16 03:43
Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.
2026-10-16 03:43
Giáo dục giúp người học làm chủ AI
GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.
2026-10-16 03:42
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-10-16 03:42
Đề xuất xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng trước sức ép từ AI
GD&TĐ - Sự phát triển của AI đặt ra thách thức đối với bảo vệ quyền tác giả, thúc đẩy yêu cầu xây dựng Luật Bản quyền tác giả riêng, phù hợp với thực tiễn.
2026-10-16 03:41
Linh hoạt triển khai Giáo dục địa phương với 6 phân môn
GD&TĐ - Việc dạy học nội dung Giáo dục địa phương với 6 phân môn gặp khó khăn về tài liệu và đội ngũ giáo viên, cần điều chỉnh để nâng cao hiệu quả.