Vin Nexus Center: Trường học hạnh phúc hình trái tim và những gam màu rất “lạ”

2026/10/01 17:04

GD&TĐ - Vin Nexus Center được thiết kế với sự tinh tế và tỉ mỉ, dựa trên những nhu cầu rất cụ thể của học sinh giáo dục đặc biệt.

Bước qua cổng Vin Nexus Center, điều dễ nhận thấy là từ hành lang, lớp học đến những khoảng sinh hoạt chung đều khoác lên mình một bảng màu nhạt, ấm và dịu, thay cho các gam màu mạnh thường thấy ở trường học thông thường. Sự “lạ” ấy không bắt đầu từ mong muốn tạo ra một ngôi trường đẹp, mà từ một câu hỏi thực tế: “Làm thế nào để không gian không trở thành một nguồn gây quá tải giác quan cho trẻ?”, ThS giáo dục Nguyễn Ngọc Minh, Phó Tổng giám đốc Khối Học thuật Vinschool, Giám đốc dự án Vin Nexus Center chia sẻ.

Những cột tròn thay cho góc vuông, các mảng tường được bo mềm, một số khu vực có lớp đệm cao đến khoảng 2 m; ngay cả những chi tiết tưởng như rất nhỏ cũng được tính đến từ góc nhìn của một đứa trẻ. “Với học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt, an toàn là điểm bắt đầu của việc học”, cô Minh nói, đồng thời nhấn mạnh không gian cần dễ hiểu, dễ dự đoán và có thể điều chỉnh theo từng nhu cầu.

Các lớp học tại Vin Nexus Center được duy trì với quy mô nhỏ từ 8-12 học sinh với 2-3 cô giáo. Mỗi học sinh có một "Spiky Profile" - hồ sơ năng lực đa điểm. Mỗi em có một kế hoạch giáo dục cá nhân với mục tiêu về học thuật, giao tiếp, hành vi, kỹ năng thích ứng.

Bàn ghế trong lớp cũng được sắp xếp linh hoạt cho hoạt động cả lớp, nhóm nhỏ hoặc tương tác một-một, thay vì cố định theo một kiểu bố trí duy nhất. Đại diện VNC cho rằng, “một không gian tốt phải biết thay đổi theo cách học của trẻ”, để giáo viên có thể giảm bớt kích thích không cần thiết và tập trung vào từng mục tiêu phát triển.

Phía sau những lớp học là hệ thống không gian can thiệp, nơi giáo viên, chuyên gia phân tích hành vi, chuyên gia ngôn ngữ trị liệu, hoạt động trị liệu và tâm lý lâm sàng có thể phối hợp hỗ trợ học sinh. Điều đáng chú ý là các kỹ năng không dừng lại trong phòng can thiệp mà tiếp tục được củng cố ở lớp học, khu vui chơi hay trong những hoạt động thường ngày.

Giữa những khu vực học tập và vận động là các khoảng nghỉ nhỏ, góc riêng và phòng yên tĩnh với ghế mềm, ánh sáng có thể điều chỉnh, cây xanh và ít kích thích thị giác.

“Có những lúc trẻ không cần được yêu cầu làm thêm một việc, mà cần một nơi để lấy lại cân bằng”, một giáo viên tại Vin Nexus Center chia sẻ, giải thích vì sao những khoảng tưởng như “trống” lại được dành một vị trí riêng trong thiết kế trường.

Ngoài học tập và trị liệu, Vin Nexus Center cũng đặc biệt chú trọng đến định hướng nghề nghiệp và kỹ năng tự lập. Trường dựng nhiều phòng mô phỏng: quầy café, căn hộ mini, siêu thị nhỏ… như những “lớp học” không có bảng đen, nơi học sinh tập phân loại hàng hóa, thanh toán, chuẩn bị đồ uống, phục vụ và hoàn thành một sản phẩm. Những không gian này cũng mở đường cho chương trình hướng nghiệp từ khoảng 16 tuổi, dựa trên sở thích, thế mạnh và mức độ tự lập của từng em.

Một căn hộ mô phỏng được dựng ngay trong trường với những vật dụng quen thuộc như không gian ở thực tế, để học sinh có thể thực hành các kỹ năng từ chăm sóc bản thân, sắp xếp đồ đạc đến dọn dẹp.

Bởi mục tiêu cuối cùng của giáo dục đặc biệt không chỉ là giúp một đứa trẻ hoàn thành chương trình học, mà là chuẩn bị cho em một đời sống càng độc lập càng tốt.

Ở khu vườn thực nghiệm, những luống cây, khu gieo hạt và chăm sóc cây tạo nên một lớp học ngoài trời với nhịp điệu chậm hơn. Từ gieo hạt, tưới nước đến thu hoạch, giáo viên có thể biến một chuỗi việc rất đời thường thành cơ hội để trẻ học cách chờ đợi, hoàn thành nhiệm vụ, giao tiếp và phối hợp với người khác.

Thư viện không được tổ chức theo kiểu những dãy bàn ghế thẳng tắp mà có đệm ngồi, túi lười, thảm đọc và những góc nhỏ để đọc một mình hoặc hoạt động theo nhóm. “Khi trẻ có thể lựa chọn nơi mình cảm thấy thoải mái, các em cũng bắt đầu học cách nhận biết và điều chỉnh nhu cầu của chính mình”, cô Minh giải thích.

Từ khu vận động, bể nước ấm đến hội trường đa năng và nhà hát khoảng 300 chỗ, mỗi không gian đều được đặt trong mối liên hệ với một kỹ năng cụ thể, từ vận động, giao tiếp, hợp tác đến nghệ thuật và trình bày trước đám đông.

Với giáo dục đặc biệt, “hạnh phúc” có lẽ không phải là một ngôi trường lúc nào cũng vui nhộn, mà là nơi một đứa trẻ biết mình đang ở đâu, hiểu điều gì sẽ xảy ra tiếp theo, có thể tìm một góc yên tĩnh khi quá tải và được trao cơ hội làm những việc mình có khả năng.

Từ trên cao nhìn xuống, Vin Nexus Center mang hình dáng một trái tim xanh, được tạo nên bởi những đường cong mềm mại thay vì các góc cạnh. Nhưng đi sâu vào bên trong, có thể nhận ra hình trái tim ấy không chỉ nằm ở kiến trúc.

Nó nằm trong cách từng khoảng mở, lớp học, góc nghỉ, khu vận động hay không gian mô phỏng đời sống đều được bắt đầu từ một câu hỏi giản dị: “Không gian này sẽ giúp một đứa trẻ cảm thấy thế nào, và có thể làm được gì khi ở đây?”. (Ảnh thiết kế toàn cảnh của trường).

Trường Giáo dục đặc biệt Vin Nexus Center được khởi công xây dựng và chính thức đón học sinh trong thời gian thần tốc - chưa đầy 12 tháng. Trong khoảng thời gian cực ngắn, từ khu đất trống, ngôi trường hạnh phúc hình trái tim, rộng 1,6 ha đã hiện lên với gam màu xanh dịu giữa lòng khu đô thị Vinhomes Ocean Park 3 (Hưng Yên). Trường hoạt động theo hình thức phi lợi nhuận, các chương trình học theo chuẩn quốc tế dành cho trẻ phổ tự kỷ, ADHD, rối loạn học tập.

Chia sẻ

Theo PV

giaoducthoidai.vn

Theo: giaoducthoidai.vn

2026/09/30 14:00 (GMT+7)

Xem thêm Học tập ngoại khoá

Học tập ngoại khoá

Từ năng lực số của giáo viên đến những bài học khơi nguồn sáng tạo

Học tập ngoại khoá

Nhà giáo trọn đời vì sự nghiệp trồng người

Học tập ngoại khoá

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường

Học tập ngoại khoá

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Học tập ngoại khoá

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế

Học tập ngoại khoá

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng khóa đào tạo lãnh đạo điều hành cao cấp NEU

Mới nhất

2026-10-15 09:03

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc

GD&TĐ - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc, đảm nhận nhiệm vụ lớn của quốc gia.

2026-10-15 09:02

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội

GD&TĐ - Sáng 15/10, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ mít tinh kỷ niệm 70 năm thành lập (15/10/1956 - 15/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.

2026-10-15 09:01

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La tập trung phát triển ngành công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

2026-10-15 08:51

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

GD&TĐ - Ngày 17/10 tới đây, tại Trường Đại học Đà Lạt, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ khai giảng Chương trình nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho người học dân tộc thiểu số.

2026-10-15 08:50

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.

2026-10-15 08:49

Trường nghề đổi mới phương pháp đào tạo, đáp ứng thị trường lao động

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Sơn La đổi mới phương pháp đào tạo, để phù hợp với yêu cầu thị trường lao động, nâng cao nguồn nhân lực.

2026-10-15 08:49

Đưa cơ hội việc làm đến gần người lao động ở cơ sở

GD&TĐ - Các phiên giao dịch việc làm ở Phú Thọ, Tuyên Quang giúp người lao động tiếp cận thông tin tuyển dụng, học nghề và lựa chọn công việc phù hợp.

2026-10-15 08:48

Ứng dụng AI trong giáo dục, lớp học sôi nổi hơn chưa chắc học sinh 'học tốt hơn'

GD&TĐ - Công nghệ thực sự tạo ra giá trị khi được tích hợp vào thiết kế học tập, có sự tham gia của giáo viên, được đánh giá bằng những thay đổi thực chất.

2026-10-15 08:48

Sơn La nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non, đáp ứng nhu cầu nhân lực ngành giáo dục.

2026-10-15 08:47

Tài liệu giáo dục mầm non được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thẩm định

GD&TĐ -Mới đây, hai bộ tài liệu giáo dục mầm non do Tổ chức VVOB phát triển đã được ĐH Sư Phạm Hà Nội công nhận đủ chuẩn sử dụng, góp phần nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý toàn quốc.