Từ đội ngũ giảng viên chất lượng cao đến môi trường học tập hiệu quả tại CTUT
2025/12/18 17:32
GD&TĐ - Trường ĐH Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ (CTUT) thực hiện chiến lược chuẩn hóa đội ngũ giảng viên, kiến tạo môi trường học tập hiện đại, hiệu quả
Xác định "Con người là trung tâm của sự phát triển", Trường ĐH Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ (CTUT) đã kiên trì thực hiện chiến lược chuẩn hóa đội ngũ giảng viên. Chính sự lớn mạnh của đội ngũ này đã kiến tạo nên một môi trường học tập hiện đại, hiệu quả, giúp sinh viên vững chuyên môn, giỏi kỹ năng và sẵn sàng hội nhập.
Trong bối cảnh tự chủ giáo dục đại học, chất lượng giảng viên được xem là thước đo quan trọng nhất cho uy tín của một trường đại học. Tại CTUT, việc xây dựng đội ngũ giảng viên không chỉ dừng lại ở số lượng mà còn chú trọng vào chiều sâu chất lượng, coi đây là đòn bẩy để nâng cao vị thế và thương hiệu nhà trường.
Nâng tầm chất lượng từ “Người truyền lửa”
Dù mới trải qua gần 13 năm hình thành và phát triển, CTUT đã sớm khẳng định bước tiến vững chắc của một cơ sở giáo dục đại học trẻ nhưng giàu bản lĩnh và khát vọng. Lợi thế của một trường non trẻ giúp CTUT xây dựng mô hình quản trị hiện đại ngay từ đầu, đặc biệt là việc chuẩn hóa đội ngũ giảng viên, những “người truyền lửa”, giữ vai trò định hình bản sắc học thuật và chất lượng đào tạo của nhà trường.
Đến cuối năm 2025, CTUT đã có 266 giảng viên cơ hữu trong tổng số 287 viên chức, người lao động, với 04 Phó Giáo sư, 69 Tiến sĩ và 184 Thạc sĩ (trong đó có 49 nghiên cứu sinh). Tỷ lệ tiến sĩ đạt 26,27%, vượt chuẩn về đội ngũ giảng viên toàn thời gian có trình độ tiến sĩ theo quy định tại Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT ngày 5/2/2024 của Bộ GD&ĐT ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học (không thấp hơn 20% đối với cơ sở giáo dục đại học không đào tạo tiến sĩ), cho thấy sự đầu tư bài bản vào nguồn nhân lực và định hướng phát triển dựa trên chất lượng chuyên môn.
Song hành với việc phát triển đội ngũ, CTUT duy trì tỷ lệ người học/giảng viên (NH/GV) sau quy đổi ở mức 24,34 NH/GV - thấp hơn nhiều so với ngưỡng tối đa 40 NH/GV theo quy định tại Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT. Đây được xem là lợi thế của nhà trường, khi giảng viên có điều kiện theo sát quá trình học tập, tăng cường tương tác và hỗ trợ kịp thời cho sinh viên học tập và nghiên cứu.
Giảng viên của CTUT không chỉ mạnh về học thuật mà còn giàu năng lực nghiên cứu. Năm 2025, hoạt động nghiên cứu khoa học của trường diễn ra sôi nổi với 153 bài báo được công bố, đạt tỷ lệ 0,59 bài/giảng viên/năm. Đặc biệt, uy tín học thuật của nhà trường đã vươn tầm quốc tế với 32 bài báo thuộc danh mục WoS/Scopus, trong đó có 6 bài thuộc nhóm Q1.
Việc giảng viên tích cực nghiên cứu khoa học giúp bài giảng luôn được cập nhật những kiến thức mới nhất, thực tiễn nhất để truyền thụ cho sinh viên. Đây là tín hiệu quan trọng cho thấy CTUT đang chú trọng nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo là yếu tố cốt lõi để nâng cao chất lượng đào tạo và cập nhật tri thức mới nhất cho sinh viên.
Kiến tạo môi trường học tập hiệu quả, lấy người học làm trung tâm
Từ nền tảng đội ngũ giảng viên chất lượng, CTUT đã xây dựng thành công một môi trường giáo dục và đào tạo năng động, hiện đại mà ở đó, người học được thụ hưởng những điều kiện tốt nhất.
CTUT đã chủ động kết nối và mở rộng mạng lưới đối tác với các nền giáo dục tiên tiến. Trường đã ký kết và triển khai hiệu quả các Biên bản ghi nhớ (MoU) với Trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Long Hoa (Đài Loan), Viện Nghiên cứu Jeonnam (Hàn Quốc), Trường Đại học Rajabhat Rajanagarindra (Thái Lan)... Không chỉ dừng lại ở văn bản, các hợp tác này đã đi vào chiều sâu thông qua việc cử giảng viên đi đào tạo trình độ tiến sĩ, tạo cơ hội để đội ngũ “máy cái” tiếp cận với trình độ khoa học công nghệ tiên tiến của thế giới.
Sinh viên CTUT là những người trực tiếp hưởng lợi từ chiến lược bài bản này. Học tập tại Trường ĐH Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, người học được tham gia “Chương trình tìm hiểu văn hóa Trại hè ASEAN 2025” hợp tác với Trường Đại học Rajabhat Rajanagarindra (Thái Lan) để giao lưu ngôn ngữ và văn hóa. Đặc biệt, sự hiện diện của Trợ giảng Tiếng Anh đến từ Hoa Kỳ (Chương trình Fulbright Việt Nam) tại trường đã tạo ra môi trường giao tiếp ngoại ngữ sống động, giúp sinh viên tự tin hơn trong giao tiếp quốc tế.
Phương châm “Tất cả vì sinh viên thân yêu!” được hiện thực hóa qua các chính sách hỗ trợ người học toàn diện. Hệ thống Cố vấn học tập hoạt động hiệu quả, giúp sinh viên tháo gỡ khó khăn từ phương pháp học tập đến định hướng nghề nghiệp. Nhờ đó, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đúng hạn có sự chuyển biến tích cực, đạt gần 65% trong năm 2025.
Chất lượng đào tạo tại CTUT đã được xã hội và thị trường lao động “bỏ phiếu tín nhiệm” qua những con số biết nói. Tỷ lệ nhập học năm 2025 đạt mức 100,76%. Trung bình 3 năm gần nhất, tỷ lệ này đạt 100,58%, đưa CTUT lọt vào Top 4 trường đại học có tỷ lệ nhập học cao nhất cả nước. Điều này cho thấy sức hút mạnh mẽ của thương hiệu CTUT đối với phụ huynh và sinh viên.
Quan trọng hơn, đích đến cuối cùng của môi trường học tập hiệu quả chính là việc làm cho sinh viên. CTUT tự hào khi 90,82% sinh viên tốt nghiệp tìm được việc làm, trong đó 78,66% làm đúng chuyên ngành đào tạo và được doanh nghiệp sử dụng lao động đánh giá rất cao tính chuyên nghiệp, kỹ năng và mức tự chủ, trách nhiệm đối với ngành nghề được đào tạo. Điều này khẳng định chương trình đào tạo của nhà trường đang đi đúng hướng, sát với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp hiện tại và trong thời gian sắp tới.
Vun đắp giá trị nhân văn và trách nhiệm cộng đồng
Môi trường học tập tại CTUT không chỉ dừng lại ở giảng đường hay phòng thí nghiệm, mà còn mở rộng ra các hoạt động phong trào, rèn luyện kỹ năng và trách nhiệm xã hội. Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên trường thường xuyên, liên tục tổ chức các sân chơi văn hóa, văn nghệ, thể thao định kỳ, tạo không khí vui tươi, phấn khởi.
Đặc biệt, sự gắn kết giữa nhà trường với cộng đồng được thể hiện rõ nét qua các hoạt động thiện nguyện. Trong hơn hai năm qua, tập thể viên chức, người lao động và sinh viên CTUT đã đóng góp gần 1 tỷ đồng cho các quỹ từ thiện, đền ơn đáp nghĩa và hỗ trợ đồng bào thiên tai. Những hoạt động này giúp sinh viên nuôi dưỡng lòng nhân ái, biết sống vì cộng đồng - một phẩm chất không thể thiếu của công dân Việt Nam và công dân toàn cầu.
Từ đội ngũ giảng viên tâm huyết, tài năng đến sự thành công của người học, Trường ĐH Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ đang ngày càng khẳng định vị thế vững chắc trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, xứng đáng là “ngôi nhà chung” tin cậy cho khát vọng tri thức của thế hệ trẻ.
Với những nỗ lực không ngừng nghỉ, trong những năm qua, CTUT vinh dự đạt thành tích xuất sắc trong phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc, trong công tác nghiên cứu và đào tạo nguồn nhân lực cho TP Cần Thơ và các tỉnh khu vực ĐBSCL, góp phần vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc; nhiều tập thể, cá nhân được trao tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc, Huân chương Lao động hạng Nhất, hạng Nhì, hạng Ba, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Chiến sĩ thi đua thành phố, Bằng khen của Chủ tịch UBND TP Cần Thơ, Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Nhà trường đón nhận Quyết định công nhận đạt chuẩn chất lượng cơ sở đào tạo trong năm 2021, 20/20 chương trình đào tạo có sinh viên tốt nghiệp đạt chuẩn chất lượng chương trình đào tạo.
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/12/18 17:15 (GMT+7)
2026-10-19 10:20
Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An
GD&TĐ - Nghệ An cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW bằng cơ chế, chính sách, đổi mới quản trị, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
2026-10-19 10:17
Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.
2026-10-19 10:13
Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.
2026-10-19 10:12
Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp không chỉ đưa công nghệ vào nhà trường, mà là làm thế nào để hệ thống đào tạo đáp ứng yêu cầu thay đổi của thị trường lao động.
2026-10-19 10:08
TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp
GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM vừa có báo cáo về kết quả sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn TPHCM.
2026-10-19 10:08
Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.
2026-10-19 10:07
Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.
2026-10-19 09:21
Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.
2026-10-19 09:20
Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.
2026-10-19 09:19
'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.
