Sinh viên thi nhan sắc ở trường đại học, được rèn gì?
2026/03/23 16:42
GD&TĐ - Trong môi trường đại học, một cuộc thi nhan sắc không chỉ dừng ở yếu tố trình diễn.
Với Miss & Mister HIU 2026 của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, sân chơi này được tổ chức theo hướng để sinh viên thử sức với kỹ năng giao tiếp, ứng xử, làm việc nhóm và khả năng xuất hiện trước công chúng.
Không chỉ là câu chuyện ngoại hình
Miss & Mister HIU 2026 quy tụ 20 thí sinh vào vòng chung kết, gồm 10 nam và 10 nữ.
Trong đêm thi, các thí sinh trải qua nhiều phần thể hiện như đồng diễn, trình diễn áo dài, trang phục dạ hội và ứng xử.
Điều đáng chú ý không nằm ở số lượng phần thi, mà ở năng lực sinh viên phải bộc lộ qua từng vòng.
Nếu các phần trình diễn đòi hỏi thí sinh giữ phong thái, làm chủ sân khấu và xây dựng hình ảnh cá nhân, thì phần ứng xử lại kiểm tra một yêu cầu khác, đó là khả năng phản ứng, diễn đạt và giữ bình tĩnh dưới áp lực.
Khi đứng trước câu hỏi trực tiếp, sinh viên không còn chỉ "thi nhan sắc", mà cho ban giám khảo thấy cách suy nghĩ, cách nói và cách xử lý tình huống trước đám đông.
"Điều em học được qua hành trình này đó là hãy là chính mình, đừng là ai khác, vì bạn đã là một ngôi sao tỏa sáng theo cách riêng của mình", Nguyễn Ngọc Khánh Tiên - sinh viên khoa Khoa học xã hội cho hay.
Phần trình diễn đòi hỏi thí sinh biết làm chủ sân khấu. Ảnh: HIU.
Ở góc độ giáo dục, đây là điểm khiến những sân chơi như vậy khác với một hoạt động biểu diễn đơn thuần.
Sinh viên tham gia không chỉ được đánh giá qua ngoại hình hay phong thái, mà còn qua mức độ tự tin, khả năng trình bày và bản lĩnh khi xuất hiện trước công chúng.
Những kỹ năng này khó có thể được hình thành nếu người học chỉ giới hạn trong không gian lớp học và các bài kiểm tra mang tính học thuật.
Hoạt động trải nghiệm gần với môi trường thực tế
Để góp mặt trong đêm chung kết, thí sinh phải trải qua quá trình tập luyện nghiêm túc, làm việc theo đội hình, thích ứng với lịch trình dày đặc và áp lực sân khấu.
Qua đó, cuộc thi không chỉ dừng lại ở một sân chơi trình diễn, mà trở thành môi trường trải nghiệm tiệm cận thực tế, nơi người trẻ rèn luyện khả năng phối hợp, ý thức kỷ luật và trách nhiệm với hình ảnh cá nhân.
Từ việc chuẩn bị trang phục, luyện tập di chuyển, ghi nhớ vị trí trên sân khấu đến trả lời ứng xử, mỗi phần việc đều đòi hỏi sự chủ động và khả năng thích nghi.
Với nhiều sinh viên, đây là dịp để bước ra khỏi vùng an toàn, thử sức trong một không gian có tính cạnh tranh nhưng vẫn nằm trong khuôn khổ giáo dục.
Giây phút đăng quang của thí sinh. Ảnh: HIU.
Chung cuộc, thí sinh Nguyễn Ngọc Khánh Tiên - sinh viên ngành Truyền thông Đa phương tiện (khoa Khoa học xã hội) và Thái Tấn Lộc ngành Ngôn ngữ Anh (khoa Ngôn ngữ và Văn hóa quốc tế) đăng quang, trở thành Miss & Mister HIU 2026.
Nhìn rộng hơn, những sân chơi như Miss & Mister HIU 2026 cho thấy hoạt động sinh viên trong trường đại học đang được tổ chức theo hướng gắn nhiều hơn với kỹ năng mềm.
Danh hiệu có thể chỉ thuộc về số ít, nhưng giá trị lớn hơn của cuộc thi nằm ở những trải nghiệm mà thí sinh tích lũy được.
Đó là sự tự tin khi đứng trước đám đông, khả năng thể hiện bản thân rõ nét hơn, cùng sự trưởng thành trong giao tiếp và ứng xử.
Các Miss & Mister HIU 2026 của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng. Ảnh: HIU.
Với Miss & Mister HIU 2026 của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, sân chơi này được tổ chức theo hướng để sinh viên thử sức với kỹ năng giao tiếp, ứng xử, làm việc nhóm và khả năng xuất hiện trước công chúng.
Không chỉ là câu chuyện ngoại hình
Miss & Mister HIU 2026 quy tụ 20 thí sinh vào vòng chung kết, gồm 10 nam và 10 nữ.
Trong đêm thi, các thí sinh trải qua nhiều phần thể hiện như đồng diễn, trình diễn áo dài, trang phục dạ hội và ứng xử.
Điều đáng chú ý không nằm ở số lượng phần thi, mà ở năng lực sinh viên phải bộc lộ qua từng vòng.
Nếu các phần trình diễn đòi hỏi thí sinh giữ phong thái, làm chủ sân khấu và xây dựng hình ảnh cá nhân, thì phần ứng xử lại kiểm tra một yêu cầu khác, đó là khả năng phản ứng, diễn đạt và giữ bình tĩnh dưới áp lực.
Khi đứng trước câu hỏi trực tiếp, sinh viên không còn chỉ "thi nhan sắc", mà cho ban giám khảo thấy cách suy nghĩ, cách nói và cách xử lý tình huống trước đám đông.
"Điều em học được qua hành trình này đó là hãy là chính mình, đừng là ai khác, vì bạn đã là một ngôi sao tỏa sáng theo cách riêng của mình", Nguyễn Ngọc Khánh Tiên - sinh viên khoa Khoa học xã hội cho hay.
Phần trình diễn đòi hỏi thí sinh biết làm chủ sân khấu. Ảnh: HIU.
Ở góc độ giáo dục, đây là điểm khiến những sân chơi như vậy khác với một hoạt động biểu diễn đơn thuần.
Sinh viên tham gia không chỉ được đánh giá qua ngoại hình hay phong thái, mà còn qua mức độ tự tin, khả năng trình bày và bản lĩnh khi xuất hiện trước công chúng.
Những kỹ năng này khó có thể được hình thành nếu người học chỉ giới hạn trong không gian lớp học và các bài kiểm tra mang tính học thuật.
Hoạt động trải nghiệm gần với môi trường thực tế
Để góp mặt trong đêm chung kết, thí sinh phải trải qua quá trình tập luyện nghiêm túc, làm việc theo đội hình, thích ứng với lịch trình dày đặc và áp lực sân khấu.
Qua đó, cuộc thi không chỉ dừng lại ở một sân chơi trình diễn, mà trở thành môi trường trải nghiệm tiệm cận thực tế, nơi người trẻ rèn luyện khả năng phối hợp, ý thức kỷ luật và trách nhiệm với hình ảnh cá nhân.
Từ việc chuẩn bị trang phục, luyện tập di chuyển, ghi nhớ vị trí trên sân khấu đến trả lời ứng xử, mỗi phần việc đều đòi hỏi sự chủ động và khả năng thích nghi.
Với nhiều sinh viên, đây là dịp để bước ra khỏi vùng an toàn, thử sức trong một không gian có tính cạnh tranh nhưng vẫn nằm trong khuôn khổ giáo dục.
Giây phút đăng quang của thí sinh. Ảnh: HIU.
Chung cuộc, thí sinh Nguyễn Ngọc Khánh Tiên - sinh viên ngành Truyền thông Đa phương tiện (khoa Khoa học xã hội) và Thái Tấn Lộc ngành Ngôn ngữ Anh (khoa Ngôn ngữ và Văn hóa quốc tế) đăng quang, trở thành Miss & Mister HIU 2026.
Nhìn rộng hơn, những sân chơi như Miss & Mister HIU 2026 cho thấy hoạt động sinh viên trong trường đại học đang được tổ chức theo hướng gắn nhiều hơn với kỹ năng mềm.
Danh hiệu có thể chỉ thuộc về số ít, nhưng giá trị lớn hơn của cuộc thi nằm ở những trải nghiệm mà thí sinh tích lũy được.
Đó là sự tự tin khi đứng trước đám đông, khả năng thể hiện bản thân rõ nét hơn, cùng sự trưởng thành trong giao tiếp và ứng xử.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc
GD&TĐ - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc, đảm nhận nhiệm vụ lớn của quốc gia.
2026-10-15 09:02
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội
GD&TĐ - Sáng 15/10, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ mít tinh kỷ niệm 70 năm thành lập (15/10/1956 - 15/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
2026-10-15 09:01
Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La tập trung phát triển ngành công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
2026-10-15 08:51
Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS
GD&TĐ - Ngày 17/10 tới đây, tại Trường Đại học Đà Lạt, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ khai giảng Chương trình nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho người học dân tộc thiểu số.
2026-10-15 08:50
Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-10-15 08:49
Trường nghề đổi mới phương pháp đào tạo, đáp ứng thị trường lao động
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Sơn La đổi mới phương pháp đào tạo, để phù hợp với yêu cầu thị trường lao động, nâng cao nguồn nhân lực.
2026-10-15 08:49
Đưa cơ hội việc làm đến gần người lao động ở cơ sở
GD&TĐ - Các phiên giao dịch việc làm ở Phú Thọ, Tuyên Quang giúp người lao động tiếp cận thông tin tuyển dụng, học nghề và lựa chọn công việc phù hợp.
2026-10-15 08:48
Ứng dụng AI trong giáo dục, lớp học sôi nổi hơn chưa chắc học sinh 'học tốt hơn'
GD&TĐ - Công nghệ thực sự tạo ra giá trị khi được tích hợp vào thiết kế học tập, có sự tham gia của giáo viên, được đánh giá bằng những thay đổi thực chất.
2026-10-15 08:48
Sơn La nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non, đáp ứng nhu cầu nhân lực ngành giáo dục.
2026-10-15 08:47
Tài liệu giáo dục mầm non được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thẩm định
GD&TĐ -Mới đây, hai bộ tài liệu giáo dục mầm non do Tổ chức VVOB phát triển đã được ĐH Sư Phạm Hà Nội công nhận đủ chuẩn sử dụng, góp phần nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý toàn quốc.