Đại học cần lấy hiệu quả ứng dụng vào thực tiễn làm thước đo nghiên cứu
2026/10/11 14:19
GD&TĐ - Theo GS.TS Nguyễn Thị Lan, thước đo của nghiên cứu ứng dụng là hiệu quả thực tiễn và giá trị tạo ra cho doanh nghiệp, người sản xuất và xã hội.
Gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn
Chia sẻ tại Hội nghị “70 năm - Học viện Nông nghiệp Việt Nam và doanh nghiệp cùng kiến tạo tương lai”, với chủ đề "Đối thoại chiến lược về nhân lực - Nghiên cứu - Đổi mới sáng tạo” - chiều 9/10, GS.TS Nguyễn Thị Lan – Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam đặt vấn đề, chúng ta sẽ chuẩn bị nguồn nhân lực như thế nào, làm chủ công nghệ ra sao và bằng cách nào để đổi mới sáng tạo thực sự trở thành động lực cho phát triển.
Theo GS.TS Nguyễn Thị Lan, sau 70 năm xây dựng và phát triển, Học viện đã trở thành cơ sở đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ. Trong 10 năm gần đây, hơn 200 sản phẩm khoa học và công nghệ của Học viện đã được đăng ký sở hữu trí tuệ, công nhận lưu hành hoặc công nhận là tiến bộ kỹ thuật. Nhiều kết quả nghiên cứu đã được ứng dụng trong sản xuất, phục vụ doanh nghiệp, địa phương và người nông dân.
Từ thực tiễn này, Giám đốc Học viện cho rằng, giá trị của một trường đại học không chỉ nằm ở tri thức được tạo ra mà còn ở khả năng chuyển hóa tri thức thành nguồn nhân lực, công nghệ, sản phẩm và giá trị xã hội. Sự đồng hành của doanh nghiệp là cầu nối quan trọng để đào tạo sát thực tiễn, nghiên cứu đúng nhu cầu và đẩy nhanh ứng dụng kết quả khoa học.
Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, công nghệ sinh học, tự động hóa và công nghệ xanh phát triển nhanh, nông nghiệp đang đứng trước nhiều yêu cầu mới. Sản xuất phải hướng tới giảm phát thải, thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo đảm truy xuất nguồn gốc và nâng cao giá trị sản phẩm.
GS.TS Nguyễn Thị Lan cho rằng, năng lực cạnh tranh của nông nghiệp Việt Nam ngày càng phụ thuộc vào chất lượng nguồn nhân lực, khả năng làm chủ công nghệ và năng lực đưa tri thức vào thực tiễn.
Xác định doanh nghiệp là đối tác chiến lược trong đào tạo, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ, Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam nhấn mạnh, hai bên cần phối hợp dự báo nhu cầu nhân lực, xác định những năng lực cần thiết và cập nhật yêu cầu của thị trường lao động.
Doanh nghiệp cũng cần tham gia xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức thực tập, hướng dẫn đồ án và đưa các bài toán thực tế vào quá trình học tập. Qua đó, người học có thêm cơ hội tiếp cận môi trường làm việc, còn doanh nghiệp chủ động hơn trong phát triển nguồn nhân lực.
Bên cạnh đào tạo, hợp tác nghiên cứu và phát triển công nghệ cần được đẩy mạnh. Doanh nghiệp cung cấp những bài toán từ sản xuất và thị trường; Học viện phối hợp nghiên cứu, thử nghiệm và hoàn thiện giải pháp.
GS.TS Nguyễn Thị Lan nhấn mạnh, thước đo cuối cùng của nghiên cứu ứng dụng phải là hiệu quả thực tiễn và giá trị mang lại cho doanh nghiệp, người sản xuất và xã hội.
Khi hợp tác xuất phát từ nhu cầu thực tế, doanh nghiệp có thêm cơ hội tiếp cận nguồn nhân lực và công nghệ phù hợp. Học viện có điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo, định hướng nghiên cứu sát nhu cầu hơn. Người sản xuất cũng được tiếp cận những giải pháp thiết thực, hiệu quả.
Đó là mục tiêu của mối liên kết Nhà nước – Nhà trường – Doanh nghiệp, góp phần thúc đẩy đổi mới sáng tạo và nâng cao giá trị nông nghiệp Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới.
Cùng "bắt tay doanh nghiệp" để kiến tạo giá trị mới
Theo ông Trần Mạnh Báo - Chủ tịch Tập đoàn ThaiBinh Seed, đào tạo nhân lực chất lượng cao cần gắn chặt với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và xã hội. Sự phối hợp giữa nhà trường và doanh nghiệp phải được thực hiện có kế hoạch, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đào tạo đến tổ chức thực hành, thực tập.
Doanh nghiệp là lực lượng trực tiếp sử dụng lao động, đồng thời có thể cung cấp thông tin về nhu cầu nhân lực và những yêu cầu thực tế của thị trường lao động. Do đó, ông Báo cho rằng, hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp không thể chỉ mang tính thời điểm mà cần có chiến lược lâu dài. Doanh nghiệp cần chủ động đặt hàng về số lượng, ngành nghề và trình độ đào tạo, phù hợp với nhu cầu phát triển.
Bên cạnh đó, doanh nghiệp cần tham gia ngay từ khâu xây dựng chuẩn đầu ra, trao đổi và hoàn thiện chương trình, giáo trình đào tạo cùng nhà trường. Đồng thời, việc phối hợp tổ chức thực hành, thực tập tốt nghiệp cần được chú trọng để sinh viên có cơ hội tiếp cận môi trường làm việc thực tế, nâng cao năng lực nghề nghiệp và rút ngắn thời gian làm quen với công việc sau khi tốt nghiệp.
Theo ông Báo, tăng cường phối hợp giữa nhà trường và doanh nghiệp, từ đào tạo đến ứng dụng khoa học, công nghệ là hướng đi cần thiết để nâng cao chất lượng nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển nông nghiệp hiện đại, xanh và bền vững.
Chia sẻ tại chương trình, ông Đinh Cao Khuê - Chủ tịch Hội đồng quản trị, Tổng Giám đốc Công ty cổ phần Thực phẩm xuất khẩu Đồng Giao (DOVECO) – nhìn nhận, khi doanh nghiệp hợp tác với cơ sở giáo dục đại học sẽ tạo ra nhiều sản phẩm chất lượng. Ông mong Học viện phát huy các nhóm nghiên cứu mạnh, nghiên cứu sâu về cây trồng và chế biến để sản phẩm cạnh tranh tốt hơn.
Theo ông Cao Khuê, sinh viên cần có kỹ năng khai thác dữ liệu, làm việc với trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật (IoT), ứng dụng tự động hóa trong công việc để đáp ứng yêu cầu mới của ngành.
Là một trong những tân sinh viên được nhận học bổng tài năng, Trần Đức Công - Khoa Công nghệ sinh học vui mừng vì có cơ hội học tập, nghiên cứu ở nước ngoài trong 4-8 tuần. Nam sinh mong được tiếp cận kỹ thuật, thiết bị hiện đại tại Mỹ để nghiên cứu, hoàn thành đề tài sinh tổng hợp của ngành công nghệ sinh học đang theo đuổi.
Học viện Nông nghiệp Việt Nam là đại học đa ngành, trọng điểm quốc gia. Năm 2026, Học viện tuyển sinh 8284 chỉ tiêu với 50 ngành đào tạo. Học viện áp dụng 04 phương thức tuyển sinh: Tuyển thẳng, Xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT, Xét tuyển dựa vào kết quả học tập bậc trung học phổ thông (học bạ) và xét tuyển kết hợp. https://vnua.edu.vn/thong-bao/thong-bao-tuyen-sinh-dai-hoc-he-chinh-quy-nam-2026-58723
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/10/09 20:09 (GMT+7)
2026-10-19 10:20
Nghị quyết số 71-NQ/TW tạo cú hích phát triển giáo dục - đào tạo Nghệ An
GD&TĐ - Nghệ An cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW bằng cơ chế, chính sách, đổi mới quản trị, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
2026-10-19 10:17
Thanh Hóa thúc đẩy ứng dụng AI trong dạy và học
GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cách làm mới trong giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục tại Thanh Hóa.
2026-10-19 10:13
Thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ để giải quyết các bài toán từ thực tiễn
GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần chuyển từ đào tạo nhân lực làm chủ kỹ thuật sang tạo ra tri thức, công nghệ mới và giải quyết các bài toán lớn từ thực tiễn.
2026-10-19 10:12
Giáo dục nghề nghiệp cần gắn chuyển đổi số với nhu cầu thị trường lao động
GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp không chỉ đưa công nghệ vào nhà trường, mà là làm thế nào để hệ thống đào tạo đáp ứng yêu cầu thay đổi của thị trường lao động.
2026-10-19 10:08
TPHCM có 2.462 cán bộ quản lý chuyển sang làm giáo viên sau sắp xếp
GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM vừa có báo cáo về kết quả sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn TPHCM.
2026-10-19 10:08
Đổi mới tuyển sinh ngành Sư phạm: Lọc tâm lý đầu vào, đo lường thực chất
GD&TĐ - Đánh giá tâm lý sư phạm đầu vào và kiểm định thực chất đầu ra là giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng nhân sự ngành sư phạm.
2026-10-19 10:07
Tuyển sinh, đào tạo Ngành công nghệ chiến lược - STEM: Nơi tạo ra tri thức và công nghệ lõi
GD&TĐ - Công nghệ ngày càng trở thành yếu tố cốt lõi quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.
2026-10-19 09:21
Tại sao trẻ vị thành niên 'ghét' cha mẹ?
GD&TĐ - Một đứa trẻ liên tục chống đối, nổi giận hay nói rằng 'ghét bố mẹ' không phải lúc nào cũng chỉ là sự bướng bỉnh của tuổi mới lớn.
2026-10-19 09:20
Từng bước đưa tiếng Anh vào dạy môn Hóa học
GD&TĐ - Chuyên gia, cán bộ quản lý, giáo viên Cần Thơ chia sẻ sử dụng tiếng Anh trong dạy học Hóa học và bồi dưỡng HS giỏi Hóa học bằng tiếng Anh.
2026-10-19 09:19
'Sinh viên thế hệ mới 2026' lộ diện nhiều ý tưởng độc đáo, bất ngờ
GD&TĐ - Vào 21h30 ngày 17/10, mùa 4 "Sinh viên thế hệ mới 2026" chính thức trở lại với khán giả VTV3. Điểm nhấn ở tập đầu tiên là không khí trẻ trung và tinh thần sẵn sàng chinh phục của các bạn trẻ, hứa hẹn tạo nên sự bất ngờ.
