Trường học không khói thuốc: Gắn tuyên truyền với giám sát

2026/04/06 16:58

GD&TĐ - Trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX) Cà Mau được đánh giá là một trong những đơn vị thực hiện hiệu quả mô hình “Trường học không khói thuốc”.



Thầy trò cùng nỗ lực

Nhận thức việc hút thuốc lá truyền thống, thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nấu đều có hại cho sức khỏe, ảnh hưởng thể chất, tinh thần của học viên. Nhiều năm qua, Trung tâm GDTX Cà Mau đã triển khai thực hiện mô hình “Trường học không khói thuốc”.
Ông Nguyễn Quốc Tuấn - Giám đốc Trung tâm, cho biết việc xây dựng mô hình không chỉ giúp giáo viên, học viên được hít thở bầu không khí trong lành, tránh khỏi các tác hại nguy hiểm của khói thuốc thụ động, mà còn góp phần hạn chế nguy cơ cháy nổ, ô nhiễm môi trường, xây dựng nếp sống văn minh, lịch sự trong trường học.
“Lợi ích đầu tiên của việc xây dựng trường học không khói thuốc là giảm nguy cơ bệnh tật cho học viên và giáo viên, nhất là các bệnh về hô hấp, tim mạch và ung thư liên quan đến hút thuốc.
Mặt khác, môi trường không khói thuốc lá có thể giúp tăng cường chất lượng giáo dục bằng cách cung cấp điều kiện học tập tốt hơn và tạo ra một không gian tích cực cho sự phát triển cá nhân. Theo tôi, xây dựng trường học không khói thuốc là một bước quan trọng để xây dựng tương lai với thế hệ trẻ khỏe mạnh và có ý thức về sức khỏe”, ông Tuấn chia sẻ.
Nhiều khẩu hiệu cấm hút thuốc được lắp đặt trong khuôn viên Trung tâm GDTX Cà Mau.

Để triển khai hiệu quả mô hình “trường học không khói thuốc”, Trung tâm GDTX Cà Mau đã đẩy mạnh tuyên truyền bằng nhiều hình thức như lắp đặt băng rôn, khẩu hiệu cấm hút thuốc tại nhiều vị trí trong trung tâm; tuyên truyền thông qua các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ, phối hợp với Công an tỉnh, ngành Y tế tổ chức các buổi tọa đàm, tuyên truyền về tác hại của thuốc lá…
Nguyễn Kim Ngân, học viên lớp 11B3, Trung tâm GDTX Cà Mau, cho biết bản thân đã nhiều lần tham gia các buổi tuyên truyền về phòng chống tác hại của thuốc lá nên hiểu rõ việc hút thuốc không tốt cho sức khỏe và không bao giờ sử dụng thử.
“Em thấy việc hút thuốc không chỉ gây hại đối với sức khỏe bản thân, mà còn gây ảnh hưởng đến sức khỏe những người xung quanh nếu hít phải khói thuốc. Vì thế, em thường xuyên khuyên bạn bè, người thân không nên hút thuốc, nếu đã hút thì sớm từ bỏ trước khi quá muộn. Trong trường hợp nếu thấy bạn bè hút thuốc em cũng sẽ nhắc nhở hoặc báo thầy cô để có hướng xử lý”, Kim Ngân chia sẻ.
“Theo em việc hút thuốc lá trong trường học và những nơi công cộng là hành vi phản cảm, xem thường sức khỏe bản thân và người khác. Bản thân cũng nhiều lần bị bạn bè rủ rê hút thuốc nhưng em đều từ chối, đồng thời khéo léo tuyên truyền cho bạn bè về tác hại của việc hút thuốc lá, thuốc lá điện tử. Nếu bạn bè còn tiếp tục hút hoặc lôi kéo em sẽ chọn giải pháp không tham gia”, Phạm Minh Thường, học viên lớp 11B1, Trung tâm GDTX Cà Mau nói.

Phối hợp chặt chẽ cùng phụ huynh

Lãnh đạo Trung tâm GDTX Cà Mau, cho biết để làm gương cho học viên, Trung tâm quy định cán bộ, giáo viên không được hút thuốc trong khuôn viên Trung tâm. Hiện tại, nhiều giáo viên cũng đã từ bỏ thuốc lá.
“Để quy định được thực hiện nghiêm, Trung tâm có lắp đặt hệ thống camera ở nhiều khu vực; đồng thời thành lập tổ an ninh trật tự giám sát hoạt động vui chơi, giải trí của học viên nhằm kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm hành vi hút thuốc lá trong Trung tâm. Đối với những học viên vi phạm lần đầu nhà trường sẽ nhắc nhở, nếu tiếp tục tái phạm sẽ kỷ luật bằng hình thức hạ hạnh kiểm”, ông Nguyễn Quốc Tuấn thông tin.
Song song giám sát trong nhà trường, Trung tâm GDTX Cà Mau còn phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh trong việc quản lý con em mình ở ngoài nhà trường; không để học viên tụ tập hút thuốc cũng như tham gia vào các tệ nạn xã hội.
Tổ chức hoạt động tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội trong môi trường học đường.

Ông Lê Thanh Vũ, Bí thư Đoàn cơ sở Trung tâm GDTX Cà Mau, cho rằng giới trẻ ngày nay thường hút thuốc do bị lôi kéo, muốn chứng tỏ mình là người biết “chơi”. Các em cũng vì tò mò muốn biết xem cảm giác hút thuốc lá như thế nào, với tâm lý hút vài điếu sẽ không bị nghiện và dần trở thành thói quen không bỏ được.
Mặt khác, cũng có em do hoàn cảnh gia đình, bố mẹ lo buông lỏng quản lý để các em có thời gian ngoài giờ học giao du với bạn bè, tụ tập tham gia vào các hoạt động vui chơi, giải trí kém lành mạnh.
“Thời gian qua, Đoàn thanh niên Trung tâm phối hợp chặt với giáo viên chủ nhiệm các lớp giám sát và phát động học sinh tự giác báo cáo với giáo viên nếu phát hiện hành vi hút thuốc lá trong và ngoài nhà trường. Giáo viên phối hợp cùng phụ huynh nắm bắt tình hình, tâm tư, tình cảm, hoàn cảnh từng học viên, giúp quản lý sát sao, tránh để các em sa ngã vào các tệ nạn”.
“Vai trò phụ huynh rất quan trọng, bởi học sinh nếu hút thuốc thường hút ngoài nhà trường. Vì thế, nhà trường và phụ huynh phải thường xuyên giữ liên lạc, trao đổi thông tin theo hướng 2 chiều, nhất là khi nhận thấy học viên có những biểu hiện bất thường. Ngoài ra, nhà trường cũng khuyến khích phụ huynh tạo điều kiện cho học viên tham gia các hoạt động ngoại khóa, văn hóa văn nghệ, thể dục, thể thao và vui chơi, giải trí lành mạnh trong và ngoài trường… để rèn luyện sức khỏe thể chất và tinh thần, tránh tham gia vào các tệ nạn xã hội,” ông Nguyễn Quốc Tuấn nhấn mạnh.

Theo Quách Mến
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/06 11:58 (GMT+7)
2026-10-15 01:59

Từ đổi mới dạy học hướng tới xây dựng mô hình trường học sáng tạo ở Phú Thọ

GD&TĐ - Từ đổi mới phương pháp dạy học, nhiều trường ở Phú Thọ hướng tới mô hình giáo dục phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập.

Từ đổi mới dạy học hướng tới xây dựng mô hình trường học sáng tạo ở Phú Thọ
2026-10-15 01:53

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học

GD&TĐ - Giáo viên cần năng lực sử dụng tiếng Anh, năng lực chuyên môn môn học và năng lực sư phạm để tổ chức dạy học thông qua tiếng Anh.

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học
2026-10-12 04:17

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ

GD&TĐ - Ngày hội Sinh viên và Doanh nghiệp năm 2026 tạo cơ hội để sinh viên chủ động tìm hiểu thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp.

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ
2026-10-12 02:13

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường

GD&TĐ - Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường
2026-10-12 02:13

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách thức nghiên cứu khoa học xã hội, từ thu thập dữ liệu đến phân tích và viết báo cáo.

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?
2026-10-12 02:12

Phụ cấp chức vụ cán bộ quản lý giáo dục: Cần theo sát quy mô trường

GD&TĐ - Sau sắp xếp, quy mô trường lớp, số học sinh và phạm vi quản lý tại nhiều cơ sở giáo dục có sự thay đổi đáng kể.

Phụ cấp chức vụ cán bộ quản lý giáo dục: Cần theo sát quy mô trường
2026-10-12 02:12

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin

GD&TĐ - Bối cảnh AI, Internet vạn vật tích hợp vào các hệ thống thông minh, yêu cầu an toàn thông tin đặt ra bài toán với đào tạo nhân lực công nghệ.

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin
2026-10-12 02:11

Phân luồng sau THCS từ lựa chọn học nghề

GD&TĐ - Năm học 2025-2026, Ninh Bình có 10.513 học sinh học nghề theo hình thức liên kết tại các trung tâm GDNN-GDTX, tạo thêm lựa chọn sau THCS.

Phân luồng sau THCS từ lựa chọn học nghề
2026-10-12 02:03

Sinh viên cả nước tranh tài tại Cuộc thi Tài năng trẻ Logistics Việt Nam 2026

GD&TĐ - Vòng Bán kết VYLT 2026 quy tụ 54 đội sinh viên toàn quốc, tạo cơ hội vận dụng kiến thức và giải quyết các bài toán thực tiễn ngành logistics.

Sinh viên cả nước tranh tài tại Cuộc thi Tài năng trẻ Logistics Việt Nam 2026
2026-10-12 02:03

Thiếu hơn 4.400 giáo viên, Gia Lai khó bố trí nhân lực vùng khó

GD&TĐ - Gia Lai còn thiếu hơn 4.400 giáo viên so với nhu cầu thực tế, trong khi việc tuyển dụng và bảo đảm kinh phí hợp đồng tại các vùng khó còn vướng mắc.

Thiếu hơn 4.400 giáo viên, Gia Lai khó bố trí nhân lực vùng khó