Tập huấn giáo dục bảo tồn đại dương cho nhà trường và cộng đồng
2025/12/04 14:55
GD&TĐ - Khóa tập huấn giáo dục bảo tồn đại dương tại Cù Lao Chàm giúp giáo viên và cộng đồng nâng cao năng lực, lan tỏa nhận thức bảo vệ môi trường biển.
Từ ngày 1–3/12, tại Khu bảo tồn thiên nhiên Cù Lao Chàm (Đà Nẵng), Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp UNESCO Việt Nam tổ chức khóa tập huấn “Nâng cao năng lực về giáo dục bảo tồn đại dương trong nhà trường và cộng đồng”. Chương trình thu hút 50 cán bộ quản lý, giáo viên của 12 trường ở Hội An và Cù Lao Chàm cùng đại diện các sở, ngành, chính quyền địa phương và Khu Dự trữ sinh quyển Cù Lao Chàm – Hội An.
Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Văn Vũ – Phó Giám đốc Ban Quản lý Khu bảo tồn thiên nhiên Cù Lao Chàm – khẳng định ý nghĩa quan trọng của giáo dục bảo tồn đại dương trong bối cảnh môi trường biển chịu nhiều sức ép.
Ông nhấn mạnh sự phối hợp chặt chẽ giữa Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, UNESCO Việt Nam và các đơn vị liên quan giúp kiến tạo nền tảng để đưa nội dung bảo tồn đại dương vào trường học và cộng đồng một cách hiệu quả.
Học viện thực hành nội dung trong khóa tập huấn.
Đại diện Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, ông Đỗ Đức Lân – Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Hợp tác và Phát triển – nhấn mạnh vai trò của các Khu dự trữ sinh quyển trong việc bảo tồn đa dạng sinh học và thúc đẩy phát triển bền vững.
Việc tăng cường giáo dục và xây dựng năng lực cho cộng đồng, đặc biệt thông qua hệ thống trường học, là yếu tố quan trọng để lan tỏa giá trị của các khu sinh quyển trong bối cảnh biến đổi khí hậu diễn biến phức tạp.
Về phía Sở GD&ĐT Đà Nẵng, bà Phạm Thị Phương Thảo đánh giá cao bộ tài liệu tập huấn do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam xây dựng; đồng thời cho rằng, đây là nguồn tài liệu hữu ích, có tính thực tiễn cao, hỗ trợ giáo viên tích hợp giáo dục bảo tồn đại dương vào môn học và hoạt động trải nghiệm.
Lớp học của Trường THCS Kim Đồng (Hội An, Đà Nẵng).
Giới thiệu tổng quan dự án “Bảo tồn đại dương của chúng ta” triển khai tại Việt Nam từ tháng 7/2024 đến 6/2025 tại Cần Giờ và Cù Lao Chàm – Hội An, bà Phan Thị Mùi - Đại diện UNESCO Việt Nam cho hay, dự án gồm 4 nhóm hoạt động: xây dựng tài liệu, tập huấn – hỗ trợ nhà trường, truyền thông cộng đồng và hội thảo chia sẻ kết quả. Việt Nam là 1 trong 3 quốc gia tham gia dự án cùng Thái Lan và Indonesia.
Trong phần chuyên môn, ông Đỗ Đức Lân trình bày về 7 nguyên tắc “Hiểu biết về đại dương” theo UNESCO (2017), làm rõ vai trò của đại dương trong điều hòa khí hậu, duy trì sự sống và gắn bó chặt chẽ với sinh kế, văn hóa của cộng đồng ven biển.
Ông cũng ghi nhận nỗ lực của Ban quản lý khu sinh quyển trong tuyên truyền và triển khai nhiều mô hình bảo vệ môi trường như “nói không với túi nilon”, phân loại rác tại nguồn, tái chế và huy động sự tham gia của cộng đồng, trường học.
Ông Đỗ Đức Lân trình bày về 7 nguyên tắc “Hiểu biết về đại dương”.
Ở nội dung tiếp theo, ông Lê Ngọc Thảo – Trưởng ban Thư ký Khu Dự trữ sinh quyển Cù Lao Chàm – Hội An – giới thiệu đặc trưng sinh thái liên kết giữa đất liền và biển đảo thông qua lưu vực sông Thu Bồn. Ông cho biết, khu vực đang đối mặt với nhiều thách thức như ô nhiễm rác thải và xói lở, đòi hỏi tăng cường giáo dục và sự chung tay của cộng đồng để duy trì phát triển bền vững.
Trong ba ngày tập huấn, học viên tham gia các hoạt động thực hành tích hợp giáo dục bảo tồn đại dương vào môn học, xây dựng kế hoạch bài dạy và trải nghiệm phương pháp dạy học tăng cường thực hành, đồng kiến tạo. Giáo viên đánh giá chương trình mang lại kiến thức thiết thực và truyền cảm hứng cho việc giáo dục học sinh về bảo vệ môi trường biển.
Học viên tham gia khóa tập huấn.
Sau hai đợt tập huấn tại Cần Giờ và Cù Lao Chàm – Hội An, các trường ở hai khu dự trữ sinh quyển sẽ tiếp tục triển khai những hoạt động giáo dục bảo tồn trong khuôn khổ dự án. Khóa tập huấn được xem là bước then chốt trong việc nâng cao năng lực cho giáo viên và cộng đồng, góp phần lan tỏa giá trị của giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dài hạn.
Một tiết học về bảo vệ môi trường, bảo tồn đại dương của Trường Tiểu học Sơn Phong (Hội An, Đà Nẵng).
Từ ngày 1–3/12, tại Khu bảo tồn thiên nhiên Cù Lao Chàm (Đà Nẵng), Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp UNESCO Việt Nam tổ chức khóa tập huấn “Nâng cao năng lực về giáo dục bảo tồn đại dương trong nhà trường và cộng đồng”. Chương trình thu hút 50 cán bộ quản lý, giáo viên của 12 trường ở Hội An và Cù Lao Chàm cùng đại diện các sở, ngành, chính quyền địa phương và Khu Dự trữ sinh quyển Cù Lao Chàm – Hội An.
Phát biểu khai mạc, ông Nguyễn Văn Vũ – Phó Giám đốc Ban Quản lý Khu bảo tồn thiên nhiên Cù Lao Chàm – khẳng định ý nghĩa quan trọng của giáo dục bảo tồn đại dương trong bối cảnh môi trường biển chịu nhiều sức ép.
Ông nhấn mạnh sự phối hợp chặt chẽ giữa Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, UNESCO Việt Nam và các đơn vị liên quan giúp kiến tạo nền tảng để đưa nội dung bảo tồn đại dương vào trường học và cộng đồng một cách hiệu quả.
Học viện thực hành nội dung trong khóa tập huấn.
Đại diện Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, ông Đỗ Đức Lân – Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Hợp tác và Phát triển – nhấn mạnh vai trò của các Khu dự trữ sinh quyển trong việc bảo tồn đa dạng sinh học và thúc đẩy phát triển bền vững.
Việc tăng cường giáo dục và xây dựng năng lực cho cộng đồng, đặc biệt thông qua hệ thống trường học, là yếu tố quan trọng để lan tỏa giá trị của các khu sinh quyển trong bối cảnh biến đổi khí hậu diễn biến phức tạp.
Về phía Sở GD&ĐT Đà Nẵng, bà Phạm Thị Phương Thảo đánh giá cao bộ tài liệu tập huấn do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam xây dựng; đồng thời cho rằng, đây là nguồn tài liệu hữu ích, có tính thực tiễn cao, hỗ trợ giáo viên tích hợp giáo dục bảo tồn đại dương vào môn học và hoạt động trải nghiệm.
Lớp học của Trường THCS Kim Đồng (Hội An, Đà Nẵng).
Giới thiệu tổng quan dự án “Bảo tồn đại dương của chúng ta” triển khai tại Việt Nam từ tháng 7/2024 đến 6/2025 tại Cần Giờ và Cù Lao Chàm – Hội An, bà Phan Thị Mùi - Đại diện UNESCO Việt Nam cho hay, dự án gồm 4 nhóm hoạt động: xây dựng tài liệu, tập huấn – hỗ trợ nhà trường, truyền thông cộng đồng và hội thảo chia sẻ kết quả. Việt Nam là 1 trong 3 quốc gia tham gia dự án cùng Thái Lan và Indonesia.
Trong phần chuyên môn, ông Đỗ Đức Lân trình bày về 7 nguyên tắc “Hiểu biết về đại dương” theo UNESCO (2017), làm rõ vai trò của đại dương trong điều hòa khí hậu, duy trì sự sống và gắn bó chặt chẽ với sinh kế, văn hóa của cộng đồng ven biển.
Ông cũng ghi nhận nỗ lực của Ban quản lý khu sinh quyển trong tuyên truyền và triển khai nhiều mô hình bảo vệ môi trường như “nói không với túi nilon”, phân loại rác tại nguồn, tái chế và huy động sự tham gia của cộng đồng, trường học.
Ông Đỗ Đức Lân trình bày về 7 nguyên tắc “Hiểu biết về đại dương”.
Ở nội dung tiếp theo, ông Lê Ngọc Thảo – Trưởng ban Thư ký Khu Dự trữ sinh quyển Cù Lao Chàm – Hội An – giới thiệu đặc trưng sinh thái liên kết giữa đất liền và biển đảo thông qua lưu vực sông Thu Bồn. Ông cho biết, khu vực đang đối mặt với nhiều thách thức như ô nhiễm rác thải và xói lở, đòi hỏi tăng cường giáo dục và sự chung tay của cộng đồng để duy trì phát triển bền vững.
Trong ba ngày tập huấn, học viên tham gia các hoạt động thực hành tích hợp giáo dục bảo tồn đại dương vào môn học, xây dựng kế hoạch bài dạy và trải nghiệm phương pháp dạy học tăng cường thực hành, đồng kiến tạo. Giáo viên đánh giá chương trình mang lại kiến thức thiết thực và truyền cảm hứng cho việc giáo dục học sinh về bảo vệ môi trường biển.
Học viên tham gia khóa tập huấn.
Sau hai đợt tập huấn tại Cần Giờ và Cù Lao Chàm – Hội An, các trường ở hai khu dự trữ sinh quyển sẽ tiếp tục triển khai những hoạt động giáo dục bảo tồn trong khuôn khổ dự án. Khóa tập huấn được xem là bước then chốt trong việc nâng cao năng lực cho giáo viên và cộng đồng, góp phần lan tỏa giá trị của giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dài hạn.
Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'
GD&TĐ - Trong thời đại công nghệ số, việc chọn ngành, chọn nghề trong tương lai cho học sinh là điều mà nhiều cha mẹ, thầy cô quan tâm định hướng sớm.
2026-10-16 08:11
Biến bất đồng thành đối thoại
GD&TĐ - Khi một đứa trẻ nói “con ghét bố mẹ”, điều đó không có nghĩa mọi giới hạn trong gia đình cần được gỡ bỏ, cũng không có nghĩa cha mẹ phải chấp nhận mọi mong muốn của con.
2026-10-16 08:11
Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân
GD&TĐ - Lễ tưởng niệm dự kiến được tổ chức vào ngày 21/10 tại Di tích lịch sử quốc gia Khu tưởng niệm 21/10 (xã Tây Thụy Anh, tỉnh Hưng Yên).
2026-10-16 08:10
Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
GD&TĐ - Ngày 15/10/2026, thay mặt BCH Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ký ban hành Kết luận số 105-KL/TW Hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương Đảng khóa XIV về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững.
2026-10-16 03:50
Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Đắk Lắk vừa phê duyệt kết quả xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đồng thời yêu cầu rà soát tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định.
2026-10-16 03:50
Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
GD&TĐ - Năm học 2026–2027 đánh dấu bước chuyển mới của giáo dục vùng biên Lai Châu khi 5 trường PTNT liên cấp TH&THCS được khánh thành, đưa vào sử dụng.
2026-10-16 03:49
Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
2026-10-16 03:48
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
