Khởi động hành trình trường học văn minh và cộng đồng gắn kết

2026/09/07 09:54

GD&TĐ - Song song với lễ khai giảng, cơ sở giáo dục cũng khởi động hành trình "Trường học văn minh - Cộng đồng gắn kết" vì lợi ích của người học.



Tất cả đều hướng đến học sinh

Sáng 5/9, hòa chung không khí ngày khai trường trên cả nước, gần 1.600 học sinh Trường Tiểu học và THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội) chính thức bước vào năm học mới 2026–2027 với bao kỳ vọng mới.
Chia sẻ tại buổi lễ, cô Nguyễn Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng nhà trường dành những lời ngắn gọn để nói với học sinh về điều các em có thể chờ đợi ở thầy cô trong năm học mới.
Các thầy cô sẽ luôn nhiệt huyết, sáng tạo trong từng bài dạy; tổ chức nhiều hoạt động để các em được học tập, trải nghiệm, phát triển toàn diện và có cơ hội tỏa sáng theo cách riêng của mình. Thầy cô sẽ luôn yêu thương, trân trọng, lắng nghe và bảo vệ để mỗi ngày đến trường của các em là một ngày an toàn, vui vẻ và ý nghĩa.
Lãnh đạo phường Hồng Hà tặng hoa chúc mừng nhà trường nhân dịp khai giảng.

Lời hứa trước học sinh cũng là cam kết nghề nghiệp của đội ngũ nhà trường, giáo dục không chỉ dừng ở truyền thụ kiến thức, mà phải tạo ra môi trường để mỗi học sinh được nhìn nhận như một cá thể riêng, được phát hiện năng lực, tôn trọng sự khác biệt và có cơ hội phát triển.
Tại lễ khai giảng, nhà trường đã vinh danh những giáo viên có thành tích nổi bật trong công tác giảng dạy, ôn tập và bồi dưỡng học sinh tại Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2026. Kỳ thi vừa qua, học sinh nhà trường đạt điểm trung bình ba môn 23,08 điểm; trong đó Ngữ văn 7,96 điểm; Toán 7,57 điểm và Ngoại ngữ 7,52 điểm. Học sinh Lê Phương Ngân đạt 27,5 điểm, Nguyễn Thanh Trà đạt 27,25 điểm.
Điểm nhấn của chương trình là lễ ra mắt mô hình “Trường học văn minh – Cộng đồng gắn kết”.
Các đại biểu cùng thực hiện nghi thức bấm nút ra mắt mô hình "Trường học văn minh - Cộng đồng gắn kết".

Nếu “văn minh” bắt đầu từ những điều diễn ra mỗi ngày trong trường học – từ lời chào, cách ứng xử, ý thức giữ gìn môi trường, tinh thần trách nhiệm đến sự tôn trọng giữa thầy với trò, giữa học sinh với nhau – thì “gắn kết” đặt nhà trường trong mối quan hệ rộng hơn với gia đình, chính quyền địa phương và cộng đồng.
Theo định hướng của mô hình, xây dựng một môi trường giáo dục tốt không thể chỉ là công việc của riêng nhà trường. Nhà trường – gia đình – địa phương – cộng đồng cần trở thành những chủ thể cùng chia sẻ trách nhiệm, cùng tạo nên môi trường an toàn, lành mạnh cho trẻ em học tập và trưởng thành.
Điều này càng có ý nghĩa đối với nhà trường trong năm học đầu tiên vận hành theo mô hình trường liên cấp. Học sinh từ lớp 1 đến lớp 9 có những đặc điểm tâm lý, nhu cầu và phương thức giáo dục khác nhau; đội ngũ cán bộ, giáo viên cũng đến từ hai cấp học với những nền nếp chuyên môn riêng.

Tận dụng tối đa các nguồn lực

Thầy trò Trường Tiểu học & THCS Hà Đông dự lễ khai giảng năm học mới 2026-2027 với khí thế phấn khởi.

Cũng là đơn vị được sắp xếp lại thành trường liên cấp, thầy Nguyễn Thế Hảo - Hiệu trưởng Trường Tiểu học & THCS Hà Đông (phường Hà Đông, Hà Nội) cho hay, từ những ngôi trường với truyền thống và dấu ấn riêng, thầy và trò nhà trường đang từng bước hòa nhập, gắn kết để hình thành một tập thể thống nhất.
Sau sắp xếp trường học, nguồn lực cơ sở vật chất của nhà trường được đầu tư đồng bộ, hệ thống phòng học, phòng chức năng và trang thiết bị dạy học hiện đại được rà soát, nâng cấp toàn diện. Nhà trường tối ưu hóa nguồn lực hạ tầng và nâng cao chất lượng quản lý, đáp ứng tốt hơn yêu cầu đổi mới giáo dục.
Trẻ lớp 1 tại Trường Tiểu học & THCS Hà Đông hân hoan chào đón năm học mới.

Nhà trường đã có sẵn những nền tảng đáng quý từ hai đơn vị trước sáp nhập, trong đó có đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, tinh thần đoàn kết và truyền thống hiếu học của học sinh. Với sự đồng hành của phụ huynh, những giá trị ấy được kỳ vọng sẽ trở thành nguồn lực để Trường Tiểu học & THCS Hà Đông có bước phát triển mới trong những năm học tiếp theo.
Nhà trường luôn chú trọng phát triển toàn diện cho học sinh, không chỉ giỏi kiến thức văn hóa mà còn tự tin về kỹ năng sống, giàu lòng nhân ái và biết yêu thương, sẻ chia. Đây cũng là nền tảng để nhà trường hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, chất lượng với sự đồng hành từ phụ huynh và cộng đồng xã hội.
Theo cô Nguyễn Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng , việc ra mắt mô hình “Trường học văn minh – Cộng đồng gắn kết” không chỉ mang ý nghĩa của một hoạt động đầu năm. Đó còn là cách nhà trường xác lập một hướng đi cho chặng đường mới, xây dựng văn hóa từ bên trong nhà trường và mở rộng sự gắn kết ra gia đình, địa phương, cộng đồng.

Theo Đình Tuệ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/09/05 17:58 (GMT+7)
2026-10-16 08:12

Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'

GD&TĐ - Trong thời đại công nghệ số, việc chọn ngành, chọn nghề trong tương lai cho học sinh là điều mà nhiều cha mẹ, thầy cô quan tâm định hướng sớm.

Định hướng nghề cho học sinh THCS 'sâu rễ, bền gốc'
2026-10-16 08:11

Biến bất đồng thành đối thoại

GD&TĐ - Khi một đứa trẻ nói “con ghét bố mẹ”, điều đó không có nghĩa mọi giới hạn trong gia đình cần được gỡ bỏ, cũng không có nghĩa cha mẹ phải chấp nhận mọi mong muốn của con.

Biến bất đồng thành đối thoại
2026-10-16 08:11

Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân

GD&TĐ - Lễ tưởng niệm dự kiến được tổ chức vào ngày 21/10 tại Di tích lịch sử quốc gia Khu tưởng niệm 21/10 (xã Tây Thụy Anh, tỉnh Hưng Yên).

Hưng Yên tổ chức tưởng niệm 60 năm ngày hy sinh của cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân
2026-10-16 08:10

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

GD&TĐ - Ngày 15/10/2026, thay mặt BCH Trung ương Đảng, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ký ban hành Kết luận số 105-KL/TW Hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương Đảng khóa XIV về thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững.

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
2026-10-16 03:50

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Đắk Lắk vừa phê duyệt kết quả xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đồng thời yêu cầu rà soát tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định.

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
2026-10-16 03:50

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

GD&TĐ - Năm học 2026–2027 đánh dấu bước chuyển mới của giáo dục vùng biên Lai Châu khi 5 trường PTNT liên cấp TH&THCS được khánh thành, đưa vào sử dụng.

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo