Gần 2.000 học sinh Vĩnh Long tranh tài cuộc thi giải toán trên máy tính cầm tay

GD&TĐ - Với sự tham gia của 1.943 học sinh từ 213 trường, cuộc thi tại Vĩnh Long tạo sân chơi học thuật, rèn tư duy và năng lực vận dụng công nghệ.



Ngày 7/10, Cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh năm học 2026-2027 tại Vĩnh Long diễn ra với sự tham gia của 1.943 học sinh đến từ 213 trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh.

Cuộc thi do Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Long phối hợp với Công ty Cổ phần Xuất nhập khẩu Bình Tây (BITEX) tổ chức, với sự đồng hành của thương hiệu máy tính khoa học CASIO. Không chỉ tạo sân chơi học thuật dành cho học sinh, cuộc thi còn gắn với định hướng đổi mới giáo dục, chuyển từ chú trọng truyền đạt kiến thức sang phát triển năng lực; tăng cường thực hành, trải nghiệm, giải quyết vấn đề và ứng dụng công nghệ trong quá trình học tập.

Gần 2.000 học sinh tranh tài ở 4 môn

Năm học 2026-2027, cuộc thi có 4 môn thi gồm Toán học, Vật lý, Hóa học và Sinh học. Các thí sinh dự thi tại 3 hội đồng thi là Trường THCS Bến Tre, Trường THPT chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường THPT Lưu Văn Liệt.

Quy mô cuộc thi cho thấy sức hút của một sân chơi học thuật, nơi học sinh không chỉ kiểm tra mức độ nắm bắt kiến thức mà còn có cơ hội vận dụng những gì đã học, rèn luyện tư duy logic, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề trong điều kiện thực tế của một kỳ thi.



Trong quá trình đổi mới giáo dục, việc hình thành và phát triển năng lực người học ngày càng được chú trọng. Thay vì chỉ hướng đến việc học sinh ghi nhớ và tái hiện kiến thức, hoạt động dạy và học được định hướng nhiều hơn vào khả năng vận dụng kiến thức, thực hành, trải nghiệm và giải quyết vấn đề. Cuộc thi Giải toán trên máy tính cầm tay là một ví dụ cho cách tiếp cận này.

Để giải quyết một bài toán, học sinh không chỉ cần có kiến thức mà còn phải xác định vấn đề, lựa chọn phương pháp, thực hiện các bước giải, sử dụng công cụ phù hợp và kiểm tra kết quả. Quá trình đó đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức, tư duy và kỹ năng.

Trong bối cảnh đó, máy tính khoa học được sử dụng như một công cụ hỗ trợ học tập, giúp học sinh thực hiện tính toán, kiểm chứng kết quả và xử lý những yêu cầu phù hợp. Công cụ không thay thế tư duy mà hỗ trợ người học vận dụng kiến thức hiệu quả hơn.

Cùng với yêu cầu phát triển năng lực, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số đang trở thành một trong những hướng quan trọng của giáo dục. Việc học sinh làm quen với các công cụ công nghệ ngay trong quá trình học tập giúp các em hình thành năng lực sử dụng công nghệ một cách chủ động, có mục đích.

Với máy tính khoa học, điều này được thể hiện từ những thao tác tính toán, kiểm chứng đến việc lựa chọn cách sử dụng công cụ phù hợp với từng bài toán. Điều quan trọng không nằm ở việc học sinh sử dụng công nghệ nhiều hay ít, mà ở cách các em sử dụng công nghệ để hỗ trợ tư duy và giải quyết vấn đề.

Từ góc độ đó, những sân chơi học thuật gắn với ứng dụng công nghệ có thể trở thành môi trường để học sinh trải nghiệm việc sử dụng công cụ trong một nhiệm vụ cụ thể, qua đó từng bước hình thành năng lực thích ứng với môi trường học tập và làm việc ngày càng số hóa.



Gần 20 năm BITEX và CASIO đồng hành cùng ngành Giáo dục Vĩnh Long

Cuộc thi năm học 2026-2027 tiếp tục nối dài hành trình gần 20 năm phối hợp giữa Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Long với BITEX trong việc tổ chức các kỳ thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay và các hoạt động chuyên môn dành cho giáo viên, học sinh.

Từ năm 2007 đến nay, hai bên đã phối hợp tổ chức 18 kỳ thi tại Vĩnh Long. Riêng giai đoạn 2016-2026, các hoạt động đã thu hút hơn 10.300 học sinh tham gia, trao 2.941 giải thưởng, tập huấn cho 5.006 giáo viên và BITEX hỗ trợ gần 2,5 tỷ đồng cho các hoạt động chuyên môn, giáo dục tại địa phương.

Gần 20 năm đồng hành cũng là quá trình BITEX cùng CASIO đưa máy tính khoa học đến gần hơn với giáo viên và học sinh, không chỉ như một thiết bị tính toán mà còn là công cụ hỗ trợ quá trình học tập và thực hành.

Giá trị của cuộc thi vì vậy không chỉ nằm ở số lượng thí sinh hay những giải thưởng được trao. Quan trọng hơn, đây là cơ hội để học sinh học thông qua việc làm, vận dụng kiến thức vào nhiệm vụ cụ thể, trải nghiệm công nghệ và rèn luyện khả năng giải quyết vấn đề.



Với ngành Giáo dục, những hoạt động như vậy góp phần tạo thêm môi trường để triển khai định hướng phát triển năng lực học sinh một cách sinh động và thực tiễn. Với BITEX và CASIO, sự đồng hành được đặt trong một mục tiêu rộng hơn: góp phần đưa công nghệ phục vụ giáo dục đến gần hơn với nhà trường, giáo viên và học sinh, đồng thời khuyến khích cách sử dụng công nghệ hiệu quả, có mục đích.

Từ những kỳ thi đã được tổ chức trong gần 20 năm qua đến cuộc thi năm học 2026-2027, hành trình này tiếp tục hướng đến một tinh thần chung: học sinh không chỉ học để biết mà còn học để vận dụng, thực hành, trải nghiệm và giải quyết vấn đề.



Ngày 7/10, Cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh năm học 2026-2027 tại Vĩnh Long diễn ra với sự tham gia của 1.943 học sinh đến từ 213 trường THCS và THPT trên địa bàn tỉnh.

Cuộc thi do Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Long phối hợp với Công ty Cổ phần Xuất nhập khẩu Bình Tây (BITEX) tổ chức, với sự đồng hành của thương hiệu máy tính khoa học CASIO. Không chỉ tạo sân chơi học thuật dành cho học sinh, cuộc thi còn gắn với định hướng đổi mới giáo dục, chuyển từ chú trọng truyền đạt kiến thức sang phát triển năng lực; tăng cường thực hành, trải nghiệm, giải quyết vấn đề và ứng dụng công nghệ trong quá trình học tập.

Gần 2.000 học sinh tranh tài ở 4 môn

Năm học 2026-2027, cuộc thi có 4 môn thi gồm Toán học, Vật lý, Hóa học và Sinh học. Các thí sinh dự thi tại 3 hội đồng thi là Trường THCS Bến Tre, Trường THPT chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường THPT Lưu Văn Liệt.

Quy mô cuộc thi cho thấy sức hút của một sân chơi học thuật, nơi học sinh không chỉ kiểm tra mức độ nắm bắt kiến thức mà còn có cơ hội vận dụng những gì đã học, rèn luyện tư duy logic, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề trong điều kiện thực tế của một kỳ thi.



Trong quá trình đổi mới giáo dục, việc hình thành và phát triển năng lực người học ngày càng được chú trọng. Thay vì chỉ hướng đến việc học sinh ghi nhớ và tái hiện kiến thức, hoạt động dạy và học được định hướng nhiều hơn vào khả năng vận dụng kiến thức, thực hành, trải nghiệm và giải quyết vấn đề. Cuộc thi Giải toán trên máy tính cầm tay là một ví dụ cho cách tiếp cận này.

Để giải quyết một bài toán, học sinh không chỉ cần có kiến thức mà còn phải xác định vấn đề, lựa chọn phương pháp, thực hiện các bước giải, sử dụng công cụ phù hợp và kiểm tra kết quả. Quá trình đó đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức, tư duy và kỹ năng.

Trong bối cảnh đó, máy tính khoa học được sử dụng như một công cụ hỗ trợ học tập, giúp học sinh thực hiện tính toán, kiểm chứng kết quả và xử lý những yêu cầu phù hợp. Công cụ không thay thế tư duy mà hỗ trợ người học vận dụng kiến thức hiệu quả hơn.

Cùng với yêu cầu phát triển năng lực, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số đang trở thành một trong những hướng quan trọng của giáo dục. Việc học sinh làm quen với các công cụ công nghệ ngay trong quá trình học tập giúp các em hình thành năng lực sử dụng công nghệ một cách chủ động, có mục đích.

Với máy tính khoa học, điều này được thể hiện từ những thao tác tính toán, kiểm chứng đến việc lựa chọn cách sử dụng công cụ phù hợp với từng bài toán. Điều quan trọng không nằm ở việc học sinh sử dụng công nghệ nhiều hay ít, mà ở cách các em sử dụng công nghệ để hỗ trợ tư duy và giải quyết vấn đề.

Từ góc độ đó, những sân chơi học thuật gắn với ứng dụng công nghệ có thể trở thành môi trường để học sinh trải nghiệm việc sử dụng công cụ trong một nhiệm vụ cụ thể, qua đó từng bước hình thành năng lực thích ứng với môi trường học tập và làm việc ngày càng số hóa.



Gần 20 năm BITEX và CASIO đồng hành cùng ngành Giáo dục Vĩnh Long

Cuộc thi năm học 2026-2027 tiếp tục nối dài hành trình gần 20 năm phối hợp giữa Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Long với BITEX trong việc tổ chức các kỳ thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay và các hoạt động chuyên môn dành cho giáo viên, học sinh.

Từ năm 2007 đến nay, hai bên đã phối hợp tổ chức 18 kỳ thi tại Vĩnh Long. Riêng giai đoạn 2016-2026, các hoạt động đã thu hút hơn 10.300 học sinh tham gia, trao 2.941 giải thưởng, tập huấn cho 5.006 giáo viên và BITEX hỗ trợ gần 2,5 tỷ đồng cho các hoạt động chuyên môn, giáo dục tại địa phương.

Gần 20 năm đồng hành cũng là quá trình BITEX cùng CASIO đưa máy tính khoa học đến gần hơn với giáo viên và học sinh, không chỉ như một thiết bị tính toán mà còn là công cụ hỗ trợ quá trình học tập và thực hành.

Giá trị của cuộc thi vì vậy không chỉ nằm ở số lượng thí sinh hay những giải thưởng được trao. Quan trọng hơn, đây là cơ hội để học sinh học thông qua việc làm, vận dụng kiến thức vào nhiệm vụ cụ thể, trải nghiệm công nghệ và rèn luyện khả năng giải quyết vấn đề.



Với ngành Giáo dục, những hoạt động như vậy góp phần tạo thêm môi trường để triển khai định hướng phát triển năng lực học sinh một cách sinh động và thực tiễn. Với BITEX và CASIO, sự đồng hành được đặt trong một mục tiêu rộng hơn: góp phần đưa công nghệ phục vụ giáo dục đến gần hơn với nhà trường, giáo viên và học sinh, đồng thời khuyến khích cách sử dụng công nghệ hiệu quả, có mục đích.

Từ những kỳ thi đã được tổ chức trong gần 20 năm qua đến cuộc thi năm học 2026-2027, hành trình này tiếp tục hướng đến một tinh thần chung: học sinh không chỉ học để biết mà còn học để vận dụng, thực hành, trải nghiệm và giải quyết vấn đề.