Xem xét trách nhiệm giám khảo sau 150 bài thi Văn tăng điểm ở Khánh Hòa

(CLO) Ông Đỗ Hữu Quỳnh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa cho biết, đơn vị sẽ xem xét trách nhiệm giám khảo đối với những bài thi môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 có mức tăng từ 0,5 điểm trở lên sau khi phúc khảo.

Theo ông Quỳnh, chênh lệch 0,25 điểm sau phúc khảo môn Văn là mức có thể chấp nhận, do đặc thù môn học này phụ thuộc vào đánh giá của giám khảo về khả năng cảm thụ và diễn đạt của thí sinh. Các trường hợp lệch 0,25 điểm thường rơi vào phần viết đoạn hoặc làm văn, và đều được điều chỉnh điểm để đảm bảo quyền lợi.



Tuy nhiên, khi mức tăng đạt từ 0,5 điểm trở lên, quy định bắt buộc phải tổ chức đối thoại giữa giám khảo chấm lần đầu và giám khảo phúc khảo để làm rõ nguyên nhân, đồng thời kiểm điểm, rút kinh nghiệm trong quá trình chấm. Nếu phát hiện sai phạm, sẽ xử lý nghiêm.

Kết quả phúc khảo tại Khánh Hòa cho thấy, toàn bộ các môn trắc nghiệm giữ nguyên điểm. Riêng môn Ngữ văn có 346 bài thi đề nghị phúc khảo: 196 bài giữ nguyên điểm, 148 bài tăng 0,25 điểm, 1 bài tăng 0,5 điểm và 1 bài tăng 0,75 điểm.

Động thái này được đánh giá là cần thiết để siết chặt kỷ cương chấm thi, bảo đảm tính chính xác của kết quả và quyền lợi tối đa cho thí sinh.

Theo ông Quỳnh, chênh lệch 0,25 điểm sau phúc khảo môn Văn là mức có thể chấp nhận, do đặc thù môn học này phụ thuộc vào đánh giá của giám khảo về khả năng cảm thụ và diễn đạt của thí sinh. Các trường hợp lệch 0,25 điểm thường rơi vào phần viết đoạn hoặc làm văn, và đều được điều chỉnh điểm để đảm bảo quyền lợi.



Tuy nhiên, khi mức tăng đạt từ 0,5 điểm trở lên, quy định bắt buộc phải tổ chức đối thoại giữa giám khảo chấm lần đầu và giám khảo phúc khảo để làm rõ nguyên nhân, đồng thời kiểm điểm, rút kinh nghiệm trong quá trình chấm. Nếu phát hiện sai phạm, sẽ xử lý nghiêm.

Kết quả phúc khảo tại Khánh Hòa cho thấy, toàn bộ các môn trắc nghiệm giữ nguyên điểm. Riêng môn Ngữ văn có 346 bài thi đề nghị phúc khảo: 196 bài giữ nguyên điểm, 148 bài tăng 0,25 điểm, 1 bài tăng 0,5 điểm và 1 bài tăng 0,75 điểm.

Động thái này được đánh giá là cần thiết để siết chặt kỷ cương chấm thi, bảo đảm tính chính xác của kết quả và quyền lợi tối đa cho thí sinh.