Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Vinh danh 8 đội thi xuất sắc nhất Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam

2026/06/29 09:21

GD&TĐ - VM2C 2026 vinh danh 8 đội thi xuất sắc nhất sau mùa giải có số đội tham gia đông nhất kể từ khi kỳ thi được tổ chức.

Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM) phối hợp Quỹ phát triển Giáo dục IEG (IEG Foundation) tổ chức lễ bế mạc, trao giải Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2026 (Vietnam Mathematical Modeling Competition - VM2C 2026).
Đây là một hoạt động nằm trong khuôn khổ của Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030.

Giải Nhất thuộc về đội Lương Văn Chánh 2 của Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh (Đắk Lắk). Hai giải Nhì được trao cho đội Hill Climbing của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) và đội PTNK 1 của Trường Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TPHCM).
Ba giải Ba thuộc về các đội Bắc Giang 2 (Trường THPT chuyên Bắc Giang), Convex Hull (Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên) và PTNK 2 (Trường Phổ thông Năng khiếu). Hai đội Lê Quý Đôn (Trường TH, THCS và THPT Lê Quý Đôn, Lâm Đồng) và FSC Hải Phòng 3 (Trường THCS và THPT FPT Hải Phòng) nhận giải Khuyến khích.
Năm nay, vòng sơ loại thu hút 209 học sinh đến từ 53 đội thi của các trường THPT trên cả nước - số lượng cao nhất kể từ khi kỳ thi được tổ chức vào năm 2023. Từ kết quả vòng 1, Ban chuyên môn lựa chọn 8 đội với 30 học sinh xuất sắc vào vòng chung kết.
Vòng chung kết diễn ra trực tiếp tại Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán từ 22-27/6. Trước khi bước vào thi đấu, các đội được tham gia các lớp tập huấn nhằm trang bị kiến thức và phương pháp tiếp cận bài toán mô hình hóa.
Ban chuyên môn của Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2026.

Đề thi chung kết năm nay mang chủ đề "Chiến thuật Pit Stop trong đua xe Công thức 1", yêu cầu các đội xây dựng mô hình toán học để tối ưu hóa chiến thuật sử dụng lốp, cân bằng giữa tốc độ, độ hao mòn lốp và số lần dừng kỹ thuật nhằm rút ngắn thời gian hoàn thành chặng đua. Qua đó, học sinh vận dụng kiến thức về mô hình hóa toán học, tối ưu hóa và phân tích dữ liệu để giải quyết một bài toán thực tiễn.
Điểm mới của VM2C 2026 là một phần bài thi được thực hiện trong điều kiện không sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) dưới sự giám sát trực tiếp của Ban tổ chức.
Nội dung này nhằm đánh giá năng lực tư duy độc lập, khả năng lập luận và mức độ làm chủ các mô hình toán học của thí sinh, đồng thời bảo đảm tính công bằng, học thuật trong bối cảnh AI ngày càng được ứng dụng rộng rãi.
Theo Ban tổ chức, mô hình hóa toán học không chỉ giúp học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn mà còn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy phản biện, lập trình, phân tích dữ liệu, viết báo cáo khoa học và thuyết trình. Đây cũng là cầu nối giữa Toán học với các lĩnh vực thuộc khối STEAM.
Trước sự gia tăng về số lượng đội tham gia qua từng năm, Ban tổ chức dự kiến tiếp tục mở rộng quy mô VM2C trong những mùa giải tới, bổ sung thêm các vòng thi để tạo cơ hội cho nhiều học sinh được trải nghiệm và phát triển năng lực mô hình hóa toán học. Kỳ thi năm nay cũng nhận được sự đồng hành của Tập đoàn Thiên Long với các phần quà dành cho những đội đạt giải.
GS. TSKH. Ngô Bảo Châu - Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán cùng đại diện Ban Tổ chức và thí sinh tại Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2026.

Ra đời từ năm 2023, VM2C là một sân chơi học thuật dành cho học sinh trung học phổ thông, nơi các em có thể thể hiện tư duy sáng tạo và năng lực vận dụng toán học vào các vấn đề thực tiễn thông qua phương pháp mô hình hóa.
Tham gia kỳ thi, thí sinh sẽ vận dụng kiến thức toán học để xây dựng các mô hình nhằm giải quyết những bài toán gắn liền với đời sống. Bên cạnh việc phát triển kỹ năng tư duy logic và giải quyết vấn đề, các em còn được rèn luyện năng lực làm việc nhóm, khả năng giao tiếp và trình bày ý tưởng một cách rõ ràng, thuyết phục.
Kỳ thi VM2C không chỉ là một cuộc thi mà còn là hành trình khám phá vẻ đẹp ứng dụng của Toán học trong thế giới xung quanh.

Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM) phối hợp Quỹ phát triển Giáo dục IEG (IEG Foundation) tổ chức lễ bế mạc, trao giải Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2026 (Vietnam Mathematical Modeling Competition - VM2C 2026).
Đây là một hoạt động nằm trong khuôn khổ của Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030.
Trao giải nhất cho đội Chuyên Lương Văn Chánh 2 - Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh - Đắk Lắk.

Giải Nhất thuộc về đội Lương Văn Chánh 2 của Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh (Đắk Lắk). Hai giải Nhì được trao cho đội Hill Climbing của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) và đội PTNK 1 của Trường Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TPHCM).
Ba giải Ba thuộc về các đội Bắc Giang 2 (Trường THPT chuyên Bắc Giang), Convex Hull (Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên) và PTNK 2 (Trường Phổ thông Năng khiếu). Hai đội Lê Quý Đôn (Trường TH, THCS và THPT Lê Quý Đôn, Lâm Đồng) và FSC Hải Phòng 3 (Trường THCS và THPT FPT Hải Phòng) nhận giải Khuyến khích.
Năm nay, vòng sơ loại thu hút 209 học sinh đến từ 53 đội thi của các trường THPT trên cả nước - số lượng cao nhất kể từ khi kỳ thi được tổ chức vào năm 2023. Từ kết quả vòng 1, Ban chuyên môn lựa chọn 8 đội với 30 học sinh xuất sắc vào vòng chung kết.
Vòng chung kết diễn ra trực tiếp tại Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán từ 22-27/6. Trước khi bước vào thi đấu, các đội được tham gia các lớp tập huấn nhằm trang bị kiến thức và phương pháp tiếp cận bài toán mô hình hóa.
Ban chuyên môn của Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2026.

Đề thi chung kết năm nay mang chủ đề "Chiến thuật Pit Stop trong đua xe Công thức 1", yêu cầu các đội xây dựng mô hình toán học để tối ưu hóa chiến thuật sử dụng lốp, cân bằng giữa tốc độ, độ hao mòn lốp và số lần dừng kỹ thuật nhằm rút ngắn thời gian hoàn thành chặng đua. Qua đó, học sinh vận dụng kiến thức về mô hình hóa toán học, tối ưu hóa và phân tích dữ liệu để giải quyết một bài toán thực tiễn.
Điểm mới của VM2C 2026 là một phần bài thi được thực hiện trong điều kiện không sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) dưới sự giám sát trực tiếp của Ban tổ chức.
Nội dung này nhằm đánh giá năng lực tư duy độc lập, khả năng lập luận và mức độ làm chủ các mô hình toán học của thí sinh, đồng thời bảo đảm tính công bằng, học thuật trong bối cảnh AI ngày càng được ứng dụng rộng rãi.
Theo Ban tổ chức, mô hình hóa toán học không chỉ giúp học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn mà còn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy phản biện, lập trình, phân tích dữ liệu, viết báo cáo khoa học và thuyết trình. Đây cũng là cầu nối giữa Toán học với các lĩnh vực thuộc khối STEAM.
Trước sự gia tăng về số lượng đội tham gia qua từng năm, Ban tổ chức dự kiến tiếp tục mở rộng quy mô VM2C trong những mùa giải tới, bổ sung thêm các vòng thi để tạo cơ hội cho nhiều học sinh được trải nghiệm và phát triển năng lực mô hình hóa toán học. Kỳ thi năm nay cũng nhận được sự đồng hành của Tập đoàn Thiên Long với các phần quà dành cho những đội đạt giải.
GS. TSKH. Ngô Bảo Châu - Giám đốc khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán cùng đại diện Ban Tổ chức và thí sinh tại Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2026.

Ra đời từ năm 2023, VM2C là một sân chơi học thuật dành cho học sinh trung học phổ thông, nơi các em có thể thể hiện tư duy sáng tạo và năng lực vận dụng toán học vào các vấn đề thực tiễn thông qua phương pháp mô hình hóa.
Tham gia kỳ thi, thí sinh sẽ vận dụng kiến thức toán học để xây dựng các mô hình nhằm giải quyết những bài toán gắn liền với đời sống. Bên cạnh việc phát triển kỹ năng tư duy logic và giải quyết vấn đề, các em còn được rèn luyện năng lực làm việc nhóm, khả năng giao tiếp và trình bày ý tưởng một cách rõ ràng, thuyết phục.
Kỳ thi VM2C không chỉ là một cuộc thi mà còn là hành trình khám phá vẻ đẹp ứng dụng của Toán học trong thế giới xung quanh.

Chia sẻ
Kỳ thi Mô hình hóa Toán học Việt Nam 2026Toán họcMô hình hóa Toán học
Theo Hải Bình
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/06/28 11:20 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh