Tuyên Quang sắp xếp trường học, hướng tới đào tạo nhân lực gắn nhu cầu thực tiễn

2026/05/05 15:55

GD&TĐ - Tuyên Quang tập trung sắp xếp lại hệ thống trường học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội.


Chiều 4/5, ông Phan Huy Ngọc, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo cùng Trường Đại học Tân Trào về công tác sắp xếp, tổ chức lại hệ thống trường học sau sáp nhập đơn vị hành chính và định hướng đào tạo nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang, ngành đã chủ động phối hợp với các địa phương rà soát, sắp xếp lại mạng lưới trường, lớp theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phù hợp với quy mô dân số và điều kiện địa lý. Việc tổ chức lại hệ thống trường học không chỉ góp phần sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên mà còn tạo điều kiện thuận lợi để học sinh, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, tiếp cận giáo dục tốt hơn.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang phát biểu tại hội nghị.

Cùng với đó, công tác đào tạo nghề trên địa bàn đạt nhiều kết quả tích cực. Các chương trình đào tạo ngày càng gắn với nhu cầu thị trường lao động, giúp tỷ lệ người học có việc làm sau đào tạo đạt trên 80%. Thời gian tới, ngành sẽ đẩy mạnh phân luồng giáo dục, tập trung vào các lĩnh vực như công nghiệp, dịch vụ, du lịch.
Đối với Trường Đại học Tân Trào, nhà trường hiện có đội ngũ giảng viên 100% đạt trình độ từ thạc sĩ trở lên, với quy mô đào tạo hơn 4.300 sinh viên, học viên. Giai đoạn 2021–2026, trường đạt nhiều kết quả nổi bật trong đào tạo và nghiên cứu khoa học; quy mô tuyển sinh đại học chính quy tăng 2,5 lần so với năm 2020, số ngành đào tạo cũng được mở rộng.
Hiệu trưởng Trường Đại học Tân Trào báo cáo lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang.

Tuy nhiên, ngành giáo dục Tuyên Quang vẫn đối mặt với không ít khó khăn như thiếu giáo viên theo định mức, cơ sở vật chất ở một số trường còn hạn chế. Riêng Trường Đại học Tân Trào còn gặp thách thức trong việc thu hút giảng viên trình độ cao, mở rộng ngành đào tạo mới và nâng cấp trang thiết bị phục vụ giảng dạy, nghiên cứu.
Phát biểu chỉ đạo, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh giáo dục và đào tạo nghề giữ vai trò then chốt trong phát triển nguồn nhân lực. Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang yêu cầu ngành giáo dục tiếp tục hoàn thiện định mức trường lớp, đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức của người dân, đồng thời tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, tránh chạy theo thành tích.
Đặc biệt, trong đào tạo nghề cần chú trọng kỹ năng thực hành, tác phong công nghiệp, giảm lý thuyết, bảo đảm người học ra trường có thể làm việc ngay. Đối với Trường Đại học Tân Trào, cần định hướng phát triển các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn như tài chính, nhân sự, marketing, công nghiệp, du lịch; tăng cường chuyển đổi số, hợp tác với các cơ sở giáo dục uy tín nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
Những định hướng này được kỳ vọng sẽ tạo bước chuyển rõ nét trong nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Tuyên Quang trong giai đoạn mới.
Theo Đức Hạnh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/04 20:59 (GMT+7)
2026-10-15 01:54

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích

GD&TĐ - Trong tiết Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, nhiều trường tại Hà Nội tổ chức các hoạt động tuyên truyền bổ ích đem lại những bài học quý giá cho học sinh.

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích
2026-10-15 01:54

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam

GD&TĐ - Từ những câu chuyện của bà Trương Mỹ Hoa, học sinh thêm tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam, nuôi dưỡng lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm.

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam
2026-10-15 01:54

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM qua thực hành, trải nghiệm, phát triển năng lực học sinh.

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ
2026-10-15 01:53

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện

GD&TĐ - Dự án “Lê Quý Đôn RE:CODE” tại Trường THPT Lê Quý Đôn (TPHCM) mở ra cách tiếp cận mới với môn Ngữ văn, để học sinh trở thành người kể chuyện.

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện
2026-10-15 01:53

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026

GD&TĐ - Đội sinh viên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Lạc Hồng là đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi Hùng biện tiếng Hàn Thế giới K-Speech 2026.

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026
2026-10-15 01:53

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học

GD&TĐ - Giáo viên cần năng lực sử dụng tiếng Anh, năng lực chuyên môn môn học và năng lực sư phạm để tổ chức dạy học thông qua tiếng Anh.

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học
2026-10-12 04:17

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ

GD&TĐ - Ngày hội Sinh viên và Doanh nghiệp năm 2026 tạo cơ hội để sinh viên chủ động tìm hiểu thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp.

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ
2026-10-12 02:13

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường

GD&TĐ - Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường
2026-10-12 02:13

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách thức nghiên cứu khoa học xã hội, từ thu thập dữ liệu đến phân tích và viết báo cáo.

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?
2026-10-12 02:12

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin

GD&TĐ - Bối cảnh AI, Internet vạn vật tích hợp vào các hệ thống thông minh, yêu cầu an toàn thông tin đặt ra bài toán với đào tạo nhân lực công nghệ.

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin