Trường ĐH Bách khoa TPHCM lên tiếng về thông tin di dời cơ sở 1 ra nội thành
2026/03/11 17:08
GD&TĐ - Tối 10/3, Trường Đại học Bách khoa phát thông cáo về đề xuất nghiên cứu di dời cơ sở 1 ở phường Diên Hồng ra ngoài trung tâm TPHCM.
Là một phần của TPHCM
Thông cáo này được phát đi trước những thông tin gần đây liên quan đến đề xuất nghiên cứu di dời cơ sở 1 (đường Lý Thường Kiệt, Phường Diên Hồng, TPHCM) và xây dựng cơ sở mới của Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM), thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội.
Trường Đại học Bách khoa khẳng định là một phần của TPHCM, gắn liền với các định hướng chiến lược chung của thành phố về quy hoạch đô thị và phát triển lâu dài.
Thực hiện Kết luận số 316-KL/TU của Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM về chủ trương nghiên cứu xây dựng đề án di dời và mở rộng các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, đào tạo nghề và các cơ sở y tế ra khỏi khu vực nội thành, vào cuối tháng 2 và đầu tháng 3/2026, UBND TPHCM đã mời các đơn vị liên quan, trong đó có Đại học Quốc gia HCM và Trường Đại học Bách khoa, tham gia trao đổi về định hướng quy hoạch và phát triển cơ sở của nhà trường.
Cơ sở 1 Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM) tại Phường Diên Hồng, TPHCM. Ảnh: HCMUT.
Nhiều hạn chế trong cơ sở vật chất
Trên thực tế, hệ thống cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học của trường hiện còn một số hạn chế.
Cơ sở 1 tại địa chỉ 268 Lý Thường Kiệt, phường Diên Hồng có diện tích khoảng 14,08 ha nhưng chưa được cấp giấy chủ quyền sử dụng đất.
Phần lớn công trình, hạng mục được xây dựng từ nhiều thập kỷ trước nên chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu phát triển mới.
Trong khuôn viên trường còn tồn tại 2 khu dân cư với tổng diện tích gần 1 ha chưa được xử lý, gây khó khăn trong việc cấp quyền sử dụng đất.
Do đó, công tác quy hoạch và đầu tư xây dựng tại cơ sở này chủ yếu dừng ở mức cải tạo, sửa chữa và chỉnh trang, chưa thể mở rộng hay xây dựng mới.
Khuôn viên bên trong cơ sở 1 của trường. Ảnh: HCMUT.
Trong khi đó, cơ sở 2 tại phường Đông Hòa, TPHCM (thuộc Khu đô thị Đại học Quốc gia TPHCM) có diện tích khoảng 25,3 ha, song tỷ lệ diện tích xây dựng so với quy hoạch chi tiết xây dựng 1/500 mới đạt xấp xỉ 30%.
Nhu cầu phát triển cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo ngày càng lớn, trong khi việc đầu tư của nhà trường vẫn gặp nhiều khó khăn do hạn chế về nguồn vốn đầu tư công.
Những hạn chế nêu trên, cùng với quy mô khoảng 28.000 học viên, sinh viên hiện tại và dự kiến tăng lên 35.000 - 40.000 học viên, sinh viên các hệ đào tạo trong 5 - 10 năm tới theo chiến lược phát triển của trường, đặt ra yêu cầu cấp bách phải đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất và phát triển hạ tầng đào tạo, nghiên cứu.
Cần phương án hài hoà giữa phát triển và giữ gìn giá trị lịch sử
Trường Đại học Bách khoa khẳng định, nhà trường cần bảo đảm tuân thủ các quy định của Bộ GD&ĐT về điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, trong đó các cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng các tiêu chuẩn về diện tích đất, hạ tầng giảng dạy, phòng thí nghiệm, thư viện và không gian học tập - nghiên cứu tương xứng với quy mô người học và chất lượng đào tạo.
Yêu cầu này càng trở nên quan trọng trong bối cảnh hệ thống giáo dục đại học Việt Nam đang triển khai mạnh mẽ các chủ trương đổi mới theo các nghị quyết của Trung ương về giáo dục đào tạo và phát triển khoa học - công nghệ.
Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia xác định các trường đại học, đặc biệt là các trường kỹ thuật, giữ vai trò trung tâm trong đào tạo nguồn nhân lực khoa học - công nghệ chất lượng cao và thúc đẩy hệ sinh thái nghiên cứu, đổi mới sáng tạo.
Bên cạnh đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW về phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới cũng nhấn mạnh yêu cầu hiện đại hóa hệ thống giáo dục đại học, nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc tế và tăng cường năng lực nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đại học.
Cơ sở 2 tại phường Đông Hòa, TPHCM (thuộc Khu đô thị Đại học Quốc gia TPHCM) của Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: HCMUT.
Trên cơ sở đó, Trường Đại học Bách khoa cơ bản nhất trí với chủ trương nghiên cứu đầu tư mở rộng và phát triển nhà trường theo Kết luận số 316-KL/TU của Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM.
Việc đầu tư hoàn chỉnh, hiện đại hóa cơ sở vật chất sẽ góp phần hỗ trợ hiệu quả cho bhà trường trong thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó.
Nhà trường cũng bày tỏ mong muốn các cơ quan có thẩm quyền sẽ nghiên cứu kỹ lưỡng, đánh giá toàn diện để lựa chọn phương án phù hợp nhất, vừa bảo đảm sự phát triển bền vững lâu dài của trường, vừa gìn giữ các giá trị lịch sử và truyền thống học thuật đã được hình thành, bồi đắp trong gần 70 năm phát triển, đồng thời phù hợp với định hướng phát triển chung của TPHCM
Trường Đại học Bách khoa là một trong 8 trường thành viên của hệ thống Đại học Quốc gia TPHCM, được thành lập năm 1957 với tiền thân là Trung tâm Quốc gia Kỹ thuật.
Hiện trường có 667 giảng viên trong tổng số 1.061 viên chức, người lao động, gồm 16 giáo sư, 128 phó giáo sư và 284 tiến sĩ.
Quy mô đào tạo gồm 27 ngành tiến sĩ, 30 ngành thạc sĩ và 44 ngành đại học với khoảng 28.000 học viên, sinh viên; hoạt động đào tạo và nghiên cứu được triển khai tại 11 khoa chuyên môn trong nhiều lĩnh vực kỹ thuật - công nghệ, đồng thời mở rộng sang các ngành quản lý và kinh tế theo hướng liên ngành.
Theo Quyết định số 129/QĐ-TTg ngày 19/1/2026 phê duyệt Chương trình phát triển Đại học Quốc gia TPHCM theo mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực thuộc nhóm hàng đầu châu Á, hệ thống này được định hướng trở thành trung tâm đại học - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo trọng điểm quốc gia.
Trong đó, Trường Đại học Bách khoa với vai trò thành viên nòng cốt đặt mục tiêu trở thành trường đại học hàng đầu khu vực về đào tạo, khoa học công nghệ và khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục theo chuẩn quốc tế và gia tăng số nhóm ngành được xếp hạng trong top 100 theo bảng xếp hạng QS Asia.
Sự kiện ngày hội tư vấn - tuyển sinh năm 2026 tại cơ sở 1 Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: HCMUT.
Là một phần của TPHCM
Thông cáo này được phát đi trước những thông tin gần đây liên quan đến đề xuất nghiên cứu di dời cơ sở 1 (đường Lý Thường Kiệt, Phường Diên Hồng, TPHCM) và xây dựng cơ sở mới của Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM), thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội.
Trường Đại học Bách khoa khẳng định là một phần của TPHCM, gắn liền với các định hướng chiến lược chung của thành phố về quy hoạch đô thị và phát triển lâu dài.
Thực hiện Kết luận số 316-KL/TU của Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM về chủ trương nghiên cứu xây dựng đề án di dời và mở rộng các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, đào tạo nghề và các cơ sở y tế ra khỏi khu vực nội thành, vào cuối tháng 2 và đầu tháng 3/2026, UBND TPHCM đã mời các đơn vị liên quan, trong đó có Đại học Quốc gia HCM và Trường Đại học Bách khoa, tham gia trao đổi về định hướng quy hoạch và phát triển cơ sở của nhà trường.
Cơ sở 1 Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM) tại Phường Diên Hồng, TPHCM. Ảnh: HCMUT.
Nhiều hạn chế trong cơ sở vật chất
Trên thực tế, hệ thống cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học của trường hiện còn một số hạn chế.
Cơ sở 1 tại địa chỉ 268 Lý Thường Kiệt, phường Diên Hồng có diện tích khoảng 14,08 ha nhưng chưa được cấp giấy chủ quyền sử dụng đất.
Phần lớn công trình, hạng mục được xây dựng từ nhiều thập kỷ trước nên chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu phát triển mới.
Trong khuôn viên trường còn tồn tại 2 khu dân cư với tổng diện tích gần 1 ha chưa được xử lý, gây khó khăn trong việc cấp quyền sử dụng đất.
Do đó, công tác quy hoạch và đầu tư xây dựng tại cơ sở này chủ yếu dừng ở mức cải tạo, sửa chữa và chỉnh trang, chưa thể mở rộng hay xây dựng mới.
Khuôn viên bên trong cơ sở 1 của trường. Ảnh: HCMUT.
Trong khi đó, cơ sở 2 tại phường Đông Hòa, TPHCM (thuộc Khu đô thị Đại học Quốc gia TPHCM) có diện tích khoảng 25,3 ha, song tỷ lệ diện tích xây dựng so với quy hoạch chi tiết xây dựng 1/500 mới đạt xấp xỉ 30%.
Nhu cầu phát triển cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo ngày càng lớn, trong khi việc đầu tư của nhà trường vẫn gặp nhiều khó khăn do hạn chế về nguồn vốn đầu tư công.
Những hạn chế nêu trên, cùng với quy mô khoảng 28.000 học viên, sinh viên hiện tại và dự kiến tăng lên 35.000 - 40.000 học viên, sinh viên các hệ đào tạo trong 5 - 10 năm tới theo chiến lược phát triển của trường, đặt ra yêu cầu cấp bách phải đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất và phát triển hạ tầng đào tạo, nghiên cứu.
Cần phương án hài hoà giữa phát triển và giữ gìn giá trị lịch sử
Trường Đại học Bách khoa khẳng định, nhà trường cần bảo đảm tuân thủ các quy định của Bộ GD&ĐT về điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo, trong đó các cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng các tiêu chuẩn về diện tích đất, hạ tầng giảng dạy, phòng thí nghiệm, thư viện và không gian học tập - nghiên cứu tương xứng với quy mô người học và chất lượng đào tạo.
Yêu cầu này càng trở nên quan trọng trong bối cảnh hệ thống giáo dục đại học Việt Nam đang triển khai mạnh mẽ các chủ trương đổi mới theo các nghị quyết của Trung ương về giáo dục đào tạo và phát triển khoa học - công nghệ.
Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia xác định các trường đại học, đặc biệt là các trường kỹ thuật, giữ vai trò trung tâm trong đào tạo nguồn nhân lực khoa học - công nghệ chất lượng cao và thúc đẩy hệ sinh thái nghiên cứu, đổi mới sáng tạo.
Bên cạnh đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW về phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới cũng nhấn mạnh yêu cầu hiện đại hóa hệ thống giáo dục đại học, nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc tế và tăng cường năng lực nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đại học.
Cơ sở 2 tại phường Đông Hòa, TPHCM (thuộc Khu đô thị Đại học Quốc gia TPHCM) của Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: HCMUT.
Trên cơ sở đó, Trường Đại học Bách khoa cơ bản nhất trí với chủ trương nghiên cứu đầu tư mở rộng và phát triển nhà trường theo Kết luận số 316-KL/TU của Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM.
Việc đầu tư hoàn chỉnh, hiện đại hóa cơ sở vật chất sẽ góp phần hỗ trợ hiệu quả cho bhà trường trong thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó.
Nhà trường cũng bày tỏ mong muốn các cơ quan có thẩm quyền sẽ nghiên cứu kỹ lưỡng, đánh giá toàn diện để lựa chọn phương án phù hợp nhất, vừa bảo đảm sự phát triển bền vững lâu dài của trường, vừa gìn giữ các giá trị lịch sử và truyền thống học thuật đã được hình thành, bồi đắp trong gần 70 năm phát triển, đồng thời phù hợp với định hướng phát triển chung của TPHCM
Trường Đại học Bách khoa là một trong 8 trường thành viên của hệ thống Đại học Quốc gia TPHCM, được thành lập năm 1957 với tiền thân là Trung tâm Quốc gia Kỹ thuật.
Hiện trường có 667 giảng viên trong tổng số 1.061 viên chức, người lao động, gồm 16 giáo sư, 128 phó giáo sư và 284 tiến sĩ.
Quy mô đào tạo gồm 27 ngành tiến sĩ, 30 ngành thạc sĩ và 44 ngành đại học với khoảng 28.000 học viên, sinh viên; hoạt động đào tạo và nghiên cứu được triển khai tại 11 khoa chuyên môn trong nhiều lĩnh vực kỹ thuật - công nghệ, đồng thời mở rộng sang các ngành quản lý và kinh tế theo hướng liên ngành.
Theo Quyết định số 129/QĐ-TTg ngày 19/1/2026 phê duyệt Chương trình phát triển Đại học Quốc gia TPHCM theo mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực thuộc nhóm hàng đầu châu Á, hệ thống này được định hướng trở thành trung tâm đại học - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo trọng điểm quốc gia.
Trong đó, Trường Đại học Bách khoa với vai trò thành viên nòng cốt đặt mục tiêu trở thành trường đại học hàng đầu khu vực về đào tạo, khoa học công nghệ và khởi nghiệp - đổi mới sáng tạo, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục theo chuẩn quốc tế và gia tăng số nhóm ngành được xếp hạng trong top 100 theo bảng xếp hạng QS Asia.
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
2026-10-16 03:48
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
2026-10-16 03:48
Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.
2026-10-16 03:45
Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-16 03:44
Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
2026-10-16 03:43
Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.
2026-10-16 03:43
Giáo dục giúp người học làm chủ AI
GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.
2026-10-16 03:42
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.
