Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

TPHCM yêu cầu hoàn tất hồ sơ sắp xếp trường học trước 15/8

2026/08/07 21:51

GD&TĐ - TPHCM yêu cầu hoàn tất hồ sơ sắp xếp trường học trước 15/8 để kiện toàn tổ chức, bố trí nhân sự, chuẩn bị năm học 2026-2027.



Bám sát yêu cầu giảm tối thiểu khoảng 30% đầu mối giáo dục

Văn phòng Thành ủy TPHCM vừa ban hành Thông báo số 440-TB/VPTU về kết luận của bà Văn Thị Bạch Tuyết, Phó Bí thư Thành ủy, tại buổi làm việc về công tác sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn thành phố.
Theo thông báo, Phó Bí thư Thành ủy cơ bản thống nhất với dự thảo phương án sắp xếp mạng lưới trường học và giao Đảng ủy UBND TPHCM lãnh đạo UBND thành phố tiếp tục rà soát, hoàn thiện phương án, trình Ban Thường vụ Thành ủy xem xét, cho chủ trương trước ngày 10/8.
Trên cơ sở đó, các cơ quan liên quan phải hoàn tất hồ sơ, thủ tục sắp xếp trước ngày 15/8 để các địa phương kịp triển khai, kiện toàn tổ chức, ổn định đội ngũ trước thềm năm học mới.
Việc sắp xếp phải bám sát yêu cầu giảm tối thiểu khoảng 30% đầu mối theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, đồng thời bảo đảm mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả quản trị giáo dục và quyền học tập của học sinh.
Thành phố yêu cầu tiếp tục rà soát kỹ từng địa bàn, nhất là những nơi giữ nguyên hiện trạng hoặc có tỷ lệ trường không sắp xếp trên 50%. Phương án sắp xếp chỉ được xây dựng trên cơ sở các dự án xây dựng trường học đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, không căn cứ vào các đề xuất hoặc dự kiến chưa được thông qua.
Đối với các địa bàn có hoặc đang phát triển khu, cụm công nghiệp, cần đánh giá kỹ quy mô dân số, nhu cầu trường lớp trong thời gian tới; xem xét đầy đủ đề xuất của địa phương trên cơ sở khách quan, khoa học, tránh áp đặt phương án. Đồng thời, rà soát phương án đặt tên, giữ tên trường sau sáp nhập nhằm tạo sự đồng thuận.
Sở GD&ĐT TPHCM được giao tiếp tục làm việc với phường Tân Hưng để rà soát phương án sắp xếp trường học trên địa bàn, bảo đảm an toàn, chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non. Nếu đề xuất của địa phương chưa phù hợp, Sở báo cáo Thường trực UBND TPHCM xem xét, quyết định.
Đối với các đơn vị trực thuộc Sở, tiếp tục rà soát, đánh giá để xác định những trường cần giữ lại nhằm triển khai thí điểm các chương trình, mô hình giáo dục mới; đồng thời nghiên cứu phương án chuyển giao một số cơ sở giáo dục về địa phương quản lý theo phân cấp.

Bảo đảm nhân sự trước năm học mới

Cùng với việc sắp xếp mạng lưới trường học, thành phố yêu cầu khẩn trương đề xuất bổ sung biên chế cho các trường, lớp mới để trình cấp có thẩm quyền xem xét, bảo đảm việc tuyển dụng, điều động, bố trí giáo viên, nhân viên được thực hiện kịp thời.
Sở GD&ĐT TPHCM cũng được giao làm việc với các phường, xã, đặc khu để nắm tình hình bố trí hiệu trưởng và xây dựng phương án sắp xếp đội ngũ giáo viên, nhân viên. Những trường hợp có nguyện vọng nghỉ theo chế độ được giải quyết theo quy định; các trường hợp còn lại sẽ được điều chuyển về đơn vị mới. Nếu phát sinh nhân sự dôi dư cần xử lý tập trung, Sở chủ trì phối hợp với Sở Nội vụ và Sở Tài chính nghiên cứu, hướng dẫn thống nhất trước khi triển khai.
Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT TPHCM chủ trì phối hợp với các sở, ngành liên quan hướng dẫn việc xử lý tài sản, tài chính, chế độ, chính sách sau sắp xếp; xác định rõ tài sản chuyển giao cho đơn vị mới và tài sản bàn giao về địa phương quản lý, đồng thời hướng dẫn các đơn vị xây dựng phương án tự chủ ngay sau khi hoàn tất việc sắp xếp.
Ban Tuyên giáo Thành ủy được giao chỉ đạo các cơ quan báo chí, truyền thông đẩy mạnh tuyên truyền về chủ trương, mục tiêu, nguyên tắc và lộ trình sắp xếp mạng lưới trường học ngay sau khi Ban Thường vụ Thành ủy có chủ trương chính thức, góp phần tạo sự thống nhất trong nhận thức và đồng thuận của đội ngũ cán bộ, giáo viên, phụ huynh và nhân dân.
Thành ủy TPHCM cũng yêu cầu toàn bộ quá trình sắp xếp phải bảo đảm công khai, minh bạch, đặc biệt trong công tác cán bộ, xử lý tài sản và thực hiện các chế độ, chính sách; đồng thời chủ động nắm tình hình, kịp thời giải quyết các kiến nghị, phản ánh, hạn chế phát sinh khiếu nại. Những khó khăn, vướng mắc hoặc nội dung vượt thẩm quyền phải được báo cáo Thường trực Thành ủy, Ban Thường vụ Thành ủy để xem xét, chỉ đạo.
Tiết học của học sinh lớp 1, Trường Tiểu học Thuận Kiều (TPHCM).


Bám sát yêu cầu giảm tối thiểu khoảng 30% đầu mối giáo dục

Văn phòng Thành ủy TPHCM vừa ban hành Thông báo số 440-TB/VPTU về kết luận của bà Văn Thị Bạch Tuyết, Phó Bí thư Thành ủy, tại buổi làm việc về công tác sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn thành phố.
Theo thông báo, Phó Bí thư Thành ủy cơ bản thống nhất với dự thảo phương án sắp xếp mạng lưới trường học và giao Đảng ủy UBND TPHCM lãnh đạo UBND thành phố tiếp tục rà soát, hoàn thiện phương án, trình Ban Thường vụ Thành ủy xem xét, cho chủ trương trước ngày 10/8.
Trên cơ sở đó, các cơ quan liên quan phải hoàn tất hồ sơ, thủ tục sắp xếp trước ngày 15/8 để các địa phương kịp triển khai, kiện toàn tổ chức, ổn định đội ngũ trước thềm năm học mới.
Việc sắp xếp phải bám sát yêu cầu giảm tối thiểu khoảng 30% đầu mối theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, đồng thời bảo đảm mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả quản trị giáo dục và quyền học tập của học sinh.
Thành phố yêu cầu tiếp tục rà soát kỹ từng địa bàn, nhất là những nơi giữ nguyên hiện trạng hoặc có tỷ lệ trường không sắp xếp trên 50%. Phương án sắp xếp chỉ được xây dựng trên cơ sở các dự án xây dựng trường học đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, không căn cứ vào các đề xuất hoặc dự kiến chưa được thông qua.
Đối với các địa bàn có hoặc đang phát triển khu, cụm công nghiệp, cần đánh giá kỹ quy mô dân số, nhu cầu trường lớp trong thời gian tới; xem xét đầy đủ đề xuất của địa phương trên cơ sở khách quan, khoa học, tránh áp đặt phương án. Đồng thời, rà soát phương án đặt tên, giữ tên trường sau sáp nhập nhằm tạo sự đồng thuận.
Sở GD&ĐT TPHCM được giao tiếp tục làm việc với phường Tân Hưng để rà soát phương án sắp xếp trường học trên địa bàn, bảo đảm an toàn, chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non. Nếu đề xuất của địa phương chưa phù hợp, Sở báo cáo Thường trực UBND TPHCM xem xét, quyết định.
Đối với các đơn vị trực thuộc Sở, tiếp tục rà soát, đánh giá để xác định những trường cần giữ lại nhằm triển khai thí điểm các chương trình, mô hình giáo dục mới; đồng thời nghiên cứu phương án chuyển giao một số cơ sở giáo dục về địa phương quản lý theo phân cấp.

Bảo đảm nhân sự trước năm học mới

Cùng với việc sắp xếp mạng lưới trường học, thành phố yêu cầu khẩn trương đề xuất bổ sung biên chế cho các trường, lớp mới để trình cấp có thẩm quyền xem xét, bảo đảm việc tuyển dụng, điều động, bố trí giáo viên, nhân viên được thực hiện kịp thời.
Sở GD&ĐT TPHCM cũng được giao làm việc với các phường, xã, đặc khu để nắm tình hình bố trí hiệu trưởng và xây dựng phương án sắp xếp đội ngũ giáo viên, nhân viên. Những trường hợp có nguyện vọng nghỉ theo chế độ được giải quyết theo quy định; các trường hợp còn lại sẽ được điều chuyển về đơn vị mới. Nếu phát sinh nhân sự dôi dư cần xử lý tập trung, Sở chủ trì phối hợp với Sở Nội vụ và Sở Tài chính nghiên cứu, hướng dẫn thống nhất trước khi triển khai.
Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT TPHCM chủ trì phối hợp với các sở, ngành liên quan hướng dẫn việc xử lý tài sản, tài chính, chế độ, chính sách sau sắp xếp; xác định rõ tài sản chuyển giao cho đơn vị mới và tài sản bàn giao về địa phương quản lý, đồng thời hướng dẫn các đơn vị xây dựng phương án tự chủ ngay sau khi hoàn tất việc sắp xếp.
Ban Tuyên giáo Thành ủy được giao chỉ đạo các cơ quan báo chí, truyền thông đẩy mạnh tuyên truyền về chủ trương, mục tiêu, nguyên tắc và lộ trình sắp xếp mạng lưới trường học ngay sau khi Ban Thường vụ Thành ủy có chủ trương chính thức, góp phần tạo sự thống nhất trong nhận thức và đồng thuận của đội ngũ cán bộ, giáo viên, phụ huynh và nhân dân.
Thành ủy TPHCM cũng yêu cầu toàn bộ quá trình sắp xếp phải bảo đảm công khai, minh bạch, đặc biệt trong công tác cán bộ, xử lý tài sản và thực hiện các chế độ, chính sách; đồng thời chủ động nắm tình hình, kịp thời giải quyết các kiến nghị, phản ánh, hạn chế phát sinh khiếu nại. Những khó khăn, vướng mắc hoặc nội dung vượt thẩm quyền phải được báo cáo Thường trực Thành ủy, Ban Thường vụ Thành ủy để xem xét, chỉ đạo.
Chia sẻ
TPHCMsắp xếp trường họcnhân sự
Theo Minh Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/07 20:27 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Gần 300 cán bộ quản lí và giáo viên tập huấn an toàn giao thông
Giáo dục - Học đường

Gần 300 cán bộ quản lí và giáo viên tập huấn an toàn giao thông

Uỷ ban Văn hoá và Xã hội, Bộ GD&ĐT phối hợp tổ chức Hội thảo Giáo dục 2026
Giáo dục - Học đường

Uỷ ban Văn hoá và Xã hội, Bộ GD&ĐT phối hợp tổ chức Hội thảo Giáo dục 2026

Đầu tư cho người học, đón đầu nhu cầu nhân lực
Giáo dục - Học đường

Đầu tư cho người học, đón đầu nhu cầu nhân lực

Phụ cấp chức vụ cán bộ quản lý giáo dục: Cần theo sát quy mô trường
Giáo dục - Học đường

Phụ cấp chức vụ cán bộ quản lý giáo dục: Cần theo sát quy mô trường

Thiếu hơn 4.400 giáo viên, Gia Lai khó bố trí nhân lực vùng khó
Giáo dục - Học đường

Thiếu hơn 4.400 giáo viên, Gia Lai khó bố trí nhân lực vùng khó

TPHCM: Mô hình tự quản, giúp học sinh nhận diện nguy cơ trên không gian mạng
Giáo dục - Học đường

TPHCM: Mô hình tự quản, giúp học sinh nhận diện nguy cơ trên không gian mạng

Mới nhất

2026-10-15 01:58

Tri thức trẻ tiên phong làm chủ công nghệ số

GD&TĐ - Ngày 12/10, Trường Đại học Mở Hà Nội tổ chức Diễn đàn ‘Sứ mệnh tiên phong làm chủ công nghệ số của thế hệ tri thức trẻ Việt Nam’.

Tri thức trẻ tiên phong làm chủ công nghệ số
2026-10-15 01:54

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích

GD&TĐ - Trong tiết Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, nhiều trường tại Hà Nội tổ chức các hoạt động tuyên truyền bổ ích đem lại những bài học quý giá cho học sinh.

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích
2026-10-15 01:54

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam

GD&TĐ - Từ những câu chuyện của bà Trương Mỹ Hoa, học sinh thêm tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam, nuôi dưỡng lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm.

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam
2026-10-15 01:54

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM qua thực hành, trải nghiệm, phát triển năng lực học sinh.

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ
2026-10-15 01:53

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện

GD&TĐ - Dự án “Lê Quý Đôn RE:CODE” tại Trường THPT Lê Quý Đôn (TPHCM) mở ra cách tiếp cận mới với môn Ngữ văn, để học sinh trở thành người kể chuyện.

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện
2026-10-15 01:53

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026

GD&TĐ - Đội sinh viên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Lạc Hồng là đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi Hùng biện tiếng Hàn Thế giới K-Speech 2026.

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026
2026-10-15 01:53

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học

GD&TĐ - Giáo viên cần năng lực sử dụng tiếng Anh, năng lực chuyên môn môn học và năng lực sư phạm để tổ chức dạy học thông qua tiếng Anh.

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học
2026-10-12 04:17

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ

GD&TĐ - Ngày hội Sinh viên và Doanh nghiệp năm 2026 tạo cơ hội để sinh viên chủ động tìm hiểu thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp.

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ
2026-10-12 02:13

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường

GD&TĐ - Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường
2026-10-12 02:13

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách thức nghiên cứu khoa học xã hội, từ thu thập dữ liệu đến phân tích và viết báo cáo.

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?