Đây là kỳ thi cuối cấp đầu tiên dành cho học sinh lớp 12 theo Chương trình GDPT 2018, nên kết quả không chỉ để xét công nhận tốt nghiệp, mà còn nhằm đánh giá chu kỳ đầu tiên thực hiện chương trình mới. Lần đầu triển khai kỳ thi với quy chế có nhiều thay đổi, việc ra đề, tổ chức thi, môn thi khác so với những năm trước, lại diễn ra trong bối cảnh thực hiện tinh gọn, sắp xếp đơn vị hành chính, nên đòi hỏi nhiều hơn sự nỗ lực, tinh thần trách nhiệm của những người tham gia tổ chức kỳ thi.
Thêm nữa, năm nay, thí sinh tự do có nhu cầu thi theo Chương trình GDPT 2006 cũng được tạo điều kiện, nên Bộ GD&ĐT, các địa phương phải chuẩn bị để tổ chức thi tốt nghiệp THPT song song cho hai nhóm thí sinh.
Chương trình GDPT 2006 được tổ chức trong 4 buổi, gồm các môn/bài thi: Ngữ văn, Toán, Khoa học xã hội/Khoa học tự nhiên và Ngoại ngữ; mô hình, cách thức tổ chức giữ ổn định như năm 2024. Thí sinh dự thi theo chương trình này được tổ chức tại điểm thi riêng. Chương trình GDPT 2018 tổ chức thi 3 buổi: Ngữ văn, Toán và 2 môn tự chọn, thực hiện theo quy chế mới. Khác biệt này đòi hỏi phải tập trung cao độ, chu đáo, kỹ lưỡng, khoa học trong tất cả khâu tổ chức thi.
Chuẩn bị cho kỳ thi đổi mới, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Huỳnh Văn Chương cho biết, Bộ GD&ĐT đã triển khai đồng bộ các công việc và thời điểm này tập trung cho công tác kiểm tra, nắm bắt công tác chuẩn bị, chỉ đạo triển khai các khâu kỳ thi tại địa phương theo phân cấp. Sắp tới sẽ có cuộc họp trực tuyến giữa Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với Ban Chỉ đạo thi 63 tỉnh/thành phố để rà soát lần cuối trước khi kỳ thi diễn ra vào 25 - 27/6.
Lãnh đạo tỉnh/thành, chịu trách nhiệm toàn diện về công tác chuẩn bị, tổ chức kỳ thi trên địa bàn, đã ban hành kế hoạch thực hiện và phân công nhiệm vụ cụ thể theo tinh thần 6 rõ: “Rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian, rõ kết quả”.
Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ: “Bảo đảm không vì sắp xếp bộ máy mà ảnh hưởng đến công tác tổ chức kỳ thi”, địa phương chuẩn bị các điều kiện cần thiết trên tinh thần nghiêm túc, kỹ lưỡng, chu đáo; có phương án dự phòng mọi tình huống bất thường. Các khâu dễ xảy ra sai sót hoặc tiêu cực như in sao đề thi, coi thi, chấm thi, được đặc biệt chú trọng. Phòng ngừa, đối phó với hiện tượng gian lận thi cử bằng thiết bị công nghệ cao tiếp tục được quán triệt, tăng cường.
Để đội ngũ được trải nghiệm thực tế tổ chức coi thi theo phương án mới, các sở GD&ĐT đều tổ chức thi thử; nhiều địa phương tổ chức 2 lần, thậm chí có nơi tổ chức thi thử 3 lần. Việc thi thử được tổ chức theo quy chế, hướng dẫn thi chính thức và hầu như không gặp vấn đề khó khăn lớn về tổ chức, việc sắp xếp phòng thi thuận lợi.
Đề thi của địa phương cơ bản xây dựng theo cấu trúc, định dạng đề thi Bộ GD&ĐT công bố. Kết quả thi đánh giá thực quá trình dạy và học, trên cơ sở đó địa phương tiếp tục phân loại học sinh để tăng hiệu quả ôn tập... Các địa phương đã phân tách rõ hai nhóm thí sinh, từ công đoạn đăng ký dự thi đến in sao đề, coi thi, chấm thi… để tránh nhầm lẫn, sai sót.
Chưa đầy 2 tuần nữa, thí sinh sẽ bước vào kỳ thi quan trọng, đánh dấu nỗ lực của 12 năm học phổ thông. Các em, gia đình và toàn xã hội mong chờ, kỳ vọng vào một kỳ thi an toàn, nghiêm túc, khách quan, chu đáo, tin cậy, gọn nhẹ, hiệu quả.
Cả hệ thống chính trị đã và đang nỗ lực cho điều này với công tác lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt, sâu sát, toàn diện; công tác chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng, từ sớm, từ xa, tạo mọi điều kiện cho thí sinh; người làm thi ý thức, trách nhiệm, công tâm và nhuần nhuyễn chuyên môn, nghiệp vụ..
