Quảng Trị sắp xếp mạng lưới giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, hiệu quả

GD&TĐ - Quảng Trị triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục thuộc Sở GD&ĐT theo hướng tinh gọn, hiệu quả, đảm bảo quyền học tập của học sinh.



Ngày 19/8, Sở GD&ĐT Quảng Trị cho biết, vừa hoàn thiện Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.

Theo đó, Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở GD&ĐT Quảng Trị xác định mục tiêu tái cấu trúc mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp; đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất.

Tái cấu trúc mạng lưới, giảm 14 đầu mối

Theo Đề án, đến ngày 30/7, tỉnh có 76 cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở GD&ĐT. Trong đó có 49 trường THPT với 1.336 lớp, 55.630 học sinh; 10 trường THCS và THPT với 237 lớp, gần 9.260 học sinh; 13 Trung tâm GDNN-GDTX với 24 điểm trường, 169 lớp, 6.720 học sinh và 4 trường giáo dục chuyên biệt với 5 điểm trường, 45 lớp, 370 học sinh.

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được giao hơn 4.200 biên chế năm 2026. Tính đến ngày 1/6, toàn ngành có 4.146 người có mặt, còn 53 biên chế chưa sử dụng; đồng thời đang tổ chức tuyển dụng 54 biên chế.



Việc sắp xếp được xác định không thực hiện theo hướng giảm đầu mối cơ học mà chuyển sang tái cấu trúc mạng lưới dựa trên quy mô dân số, phân bố dân cư, điều kiện địa lý, giao thông và yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.

Mục tiêu đặt ra là giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập; tại những nơi có điều kiện thuận lợi, giảm khoảng 50% so với thời điểm ngày 1/7/2025.

Cùng với đó là đổi mới quản trị nhà trường, mở rộng quy mô trường, lớp, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất, theo định hướng “giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy”.

Nguyên tắc xuyên suốt của việc sắp xếp là lấy người học làm trung tâm. Việc sắp xếp phải bảo đảm quyền học tập, không làm phát sinh rào cản địa lý, chi phí đi lại và ảnh hưởng đến việc huy động học sinh ra lớp.

Đặc biệt, không sáp nhập nếu khoảng cách địa lý quá xa hoặc điều kiện giao thông không phù hợp; không sáp nhập cơ học để giảm số trường nhưng làm tăng số điểm trường.

Theo phương án, 16 trường phổ thông được sắp xếp thành 8 trường THPT hoặc trường liên cấp THCS và THPT. Sau sắp xếp, khối trường phổ thông còn 47 trường, giảm 8 trường, gồm 38 trường THPT và 9 trường THCS và THPT.

Các phương án hợp nhất được xây dựng gồm: Trường THPT Hải Lăng với Trường THPT Trần Thị Tâm; Trường THPT Quảng Trị với Trường THPT Nguyễn Huệ; Trường THPT Chu Văn An với Trường THPT Vĩnh Định; Trường THPT Cam Lộ với Trường THPT Lê Thế Hiếu; Trường THPT Cửa Tùng với khối THCS của Trường THCS Hiền Thành; hợp nhất khối THPT của Trường THCS&THPT Bến Hải với Trường THPT Vĩnh Linh.

Hợp nhất Trường THPT Quảng Ninh với Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh; Trường THPT số 2 Lê Lợi với Trường THPT Lê Hồng Phong; Trường THPT Phan Bội Châu với Trường THPT Lê Trực.

Sau khi sắp xếp, các cơ sở được tổ chức theo hướng trường quy mô lớn, có thể bố trí phân hiệu, điểm trường; sử dụng chung bộ phận hành chính - nhân sự và tổ chức các tổ chuyên môn phù hợp với cấp học, phân hiệu.

Trụ sở chính được lựa chọn trên cơ sở điều kiện cơ sở vật chất và khả năng phục vụ công tác quản lý, dạy học tốt hơn.

Giữ ổn định những nơi đặc thù

Đối với 13 Trung tâm GDNN-GDTX, Đề án xác định tiếp tục giữ nguyên hệ thống hiện có. Trước đó, đã thực hiện sắp xếp, giảm từ 18 xuống 13 trung tâm, chính thức hoạt động từ ngày 1/7/2026.

Các trung tâm mới đang tiếp tục kiện toàn tổ chức, đội ngũ, cơ sở vật chất, tài sản và hoạt động chuyên môn nên chưa đặt vấn đề tiếp tục sắp xếp ngay.



Giữ nguyên hoạt động và tổ chức 8 cơ sở giáo dục chuyên biệt, gồm 2 Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp, Lê Quý Đôn; 2 trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Quảng Trị, Nam Quảng Trị và 4 cơ sở giáo dục chuyên biệt tỉnh Quảng Trị, Lệ Thủy, Đồng Hới, Quảng Trạch. Đây là những cơ sở có chức năng, đối tượng tuyển sinh và nhiệm vụ giáo dục đặc thù.

Sở GD&ĐT được giao phối hợp với Sở Nội vụ tiếp tục nghiên cứu phương án sắp xếp, tổ chức quản lý các trường chuyên biệt, báo cáo UBND tỉnh trước ngày 31/12/2026 và hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 30/6/2027.

Đáng chú ý, Trường THPT Hướng Phùng và THPT Bùi Dục Tài chưa thực hiện sắp xếp dù chưa đủ quy mô tối thiểu.

Với Hướng Phùng, đây là địa bàn có điều kiện kinh tế khó khăn, địa hình và giao thông phức tạp; quy mô tuyển sinh được dự báo tiếp tục tăng khi Trường phổ thông dân tộc nội trú tiểu học và THCS Hướng Phùng đi vào hoạt động.

Trong khi đó, quy mô tuyển sinh của THPT Bùi Dục Tài cũng được dự báo tăng trong những năm tới, cùng với quá trình triển khai các dự án trọng điểm, trong đó có khu công nghiệp, có khả năng thu hút thêm lao động và kéo theo nhu cầu học tập.

Theo phương án, từ ngày 1/7/2025 đến nay, toàn tỉnh dự kiến còn 68 cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở GD&ĐT, giảm 14 cơ sở, tương ứng 17,7%.

Trong đó, có 42 trường THPT (giảm 8 trường); 9 trường THCS và THPT (giảm 1 trường) và 13 Trung tâm GDNN-GDTX (giảm 5 trung tâm); cùng với các cơ sở giáo dục chuyên biệt được giữ nguyên theo phương án.

Theo ông Võ Văn Minh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị: Việc sắp xếp được kỳ vọng góp phần khắc phục cơ bản tình trạng trường quy mô nhỏ, nâng cao hiệu quả sử dụng biên chế, cơ sở vật chất và ngân sách; tạo điều kiện phân bổ giáo viên hợp lý hơn, đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018.

Quan trọng hơn, mạng lưới sau sắp xếp phải phù hợp từng vùng miền, bảo đảm khoảng cách đi học, duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục.

Quảng Trị hướng tới mục tiêu đến năm 2030 có ít nhất 85% người trong độ tuổi hoàn thành THPT hoặc tương đương và tối thiểu 80% trường đạt chuẩn quốc gia.



Ngày 19/8, Sở GD&ĐT Quảng Trị cho biết, vừa hoàn thiện Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.

Theo đó, Đề án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở GD&ĐT Quảng Trị xác định mục tiêu tái cấu trúc mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn, hiệu quả, phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp; đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất.

Tái cấu trúc mạng lưới, giảm 14 đầu mối

Theo Đề án, đến ngày 30/7, tỉnh có 76 cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở GD&ĐT. Trong đó có 49 trường THPT với 1.336 lớp, 55.630 học sinh; 10 trường THCS và THPT với 237 lớp, gần 9.260 học sinh; 13 Trung tâm GDNN-GDTX với 24 điểm trường, 169 lớp, 6.720 học sinh và 4 trường giáo dục chuyên biệt với 5 điểm trường, 45 lớp, 370 học sinh.

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được giao hơn 4.200 biên chế năm 2026. Tính đến ngày 1/6, toàn ngành có 4.146 người có mặt, còn 53 biên chế chưa sử dụng; đồng thời đang tổ chức tuyển dụng 54 biên chế.



Việc sắp xếp được xác định không thực hiện theo hướng giảm đầu mối cơ học mà chuyển sang tái cấu trúc mạng lưới dựa trên quy mô dân số, phân bố dân cư, điều kiện địa lý, giao thông và yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.

Mục tiêu đặt ra là giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập; tại những nơi có điều kiện thuận lợi, giảm khoảng 50% so với thời điểm ngày 1/7/2025.

Cùng với đó là đổi mới quản trị nhà trường, mở rộng quy mô trường, lớp, sử dụng hiệu quả đội ngũ và cơ sở vật chất, theo định hướng “giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy”.

Nguyên tắc xuyên suốt của việc sắp xếp là lấy người học làm trung tâm. Việc sắp xếp phải bảo đảm quyền học tập, không làm phát sinh rào cản địa lý, chi phí đi lại và ảnh hưởng đến việc huy động học sinh ra lớp.

Đặc biệt, không sáp nhập nếu khoảng cách địa lý quá xa hoặc điều kiện giao thông không phù hợp; không sáp nhập cơ học để giảm số trường nhưng làm tăng số điểm trường.

Theo phương án, 16 trường phổ thông được sắp xếp thành 8 trường THPT hoặc trường liên cấp THCS và THPT. Sau sắp xếp, khối trường phổ thông còn 47 trường, giảm 8 trường, gồm 38 trường THPT và 9 trường THCS và THPT.

Các phương án hợp nhất được xây dựng gồm: Trường THPT Hải Lăng với Trường THPT Trần Thị Tâm; Trường THPT Quảng Trị với Trường THPT Nguyễn Huệ; Trường THPT Chu Văn An với Trường THPT Vĩnh Định; Trường THPT Cam Lộ với Trường THPT Lê Thế Hiếu; Trường THPT Cửa Tùng với khối THCS của Trường THCS Hiền Thành; hợp nhất khối THPT của Trường THCS&THPT Bến Hải với Trường THPT Vĩnh Linh.

Hợp nhất Trường THPT Quảng Ninh với Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh; Trường THPT số 2 Lê Lợi với Trường THPT Lê Hồng Phong; Trường THPT Phan Bội Châu với Trường THPT Lê Trực.

Sau khi sắp xếp, các cơ sở được tổ chức theo hướng trường quy mô lớn, có thể bố trí phân hiệu, điểm trường; sử dụng chung bộ phận hành chính - nhân sự và tổ chức các tổ chuyên môn phù hợp với cấp học, phân hiệu.

Trụ sở chính được lựa chọn trên cơ sở điều kiện cơ sở vật chất và khả năng phục vụ công tác quản lý, dạy học tốt hơn.

Giữ ổn định những nơi đặc thù

Đối với 13 Trung tâm GDNN-GDTX, Đề án xác định tiếp tục giữ nguyên hệ thống hiện có. Trước đó, đã thực hiện sắp xếp, giảm từ 18 xuống 13 trung tâm, chính thức hoạt động từ ngày 1/7/2026.

Các trung tâm mới đang tiếp tục kiện toàn tổ chức, đội ngũ, cơ sở vật chất, tài sản và hoạt động chuyên môn nên chưa đặt vấn đề tiếp tục sắp xếp ngay.



Giữ nguyên hoạt động và tổ chức 8 cơ sở giáo dục chuyên biệt, gồm 2 Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp, Lê Quý Đôn; 2 trường phổ thông dân tộc nội trú THPT Quảng Trị, Nam Quảng Trị và 4 cơ sở giáo dục chuyên biệt tỉnh Quảng Trị, Lệ Thủy, Đồng Hới, Quảng Trạch. Đây là những cơ sở có chức năng, đối tượng tuyển sinh và nhiệm vụ giáo dục đặc thù.

Sở GD&ĐT được giao phối hợp với Sở Nội vụ tiếp tục nghiên cứu phương án sắp xếp, tổ chức quản lý các trường chuyên biệt, báo cáo UBND tỉnh trước ngày 31/12/2026 và hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 30/6/2027.

Đáng chú ý, Trường THPT Hướng Phùng và THPT Bùi Dục Tài chưa thực hiện sắp xếp dù chưa đủ quy mô tối thiểu.

Với Hướng Phùng, đây là địa bàn có điều kiện kinh tế khó khăn, địa hình và giao thông phức tạp; quy mô tuyển sinh được dự báo tiếp tục tăng khi Trường phổ thông dân tộc nội trú tiểu học và THCS Hướng Phùng đi vào hoạt động.

Trong khi đó, quy mô tuyển sinh của THPT Bùi Dục Tài cũng được dự báo tăng trong những năm tới, cùng với quá trình triển khai các dự án trọng điểm, trong đó có khu công nghiệp, có khả năng thu hút thêm lao động và kéo theo nhu cầu học tập.

Theo phương án, từ ngày 1/7/2025 đến nay, toàn tỉnh dự kiến còn 68 cơ sở giáo dục công lập thuộc Sở GD&ĐT, giảm 14 cơ sở, tương ứng 17,7%.

Trong đó, có 42 trường THPT (giảm 8 trường); 9 trường THCS và THPT (giảm 1 trường) và 13 Trung tâm GDNN-GDTX (giảm 5 trung tâm); cùng với các cơ sở giáo dục chuyên biệt được giữ nguyên theo phương án.

Theo ông Võ Văn Minh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị: Việc sắp xếp được kỳ vọng góp phần khắc phục cơ bản tình trạng trường quy mô nhỏ, nâng cao hiệu quả sử dụng biên chế, cơ sở vật chất và ngân sách; tạo điều kiện phân bổ giáo viên hợp lý hơn, đáp ứng yêu cầu Chương trình GDPT 2018.

Quan trọng hơn, mạng lưới sau sắp xếp phải phù hợp từng vùng miền, bảo đảm khoảng cách đi học, duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục.

Quảng Trị hướng tới mục tiêu đến năm 2030 có ít nhất 85% người trong độ tuổi hoàn thành THPT hoặc tương đương và tối thiểu 80% trường đạt chuẩn quốc gia.