Người thầy gánh đất mở đường học chữ và câu chuyện hơn 200 nhà giáo ở ấp Đai Úi
2025/11/20 14:20
GD&TĐ - Từ con đường nhỏ được đắp bằng sức người ngày ấy, phong trào học chữ lan rộng trong cộng đồng Khmer ấp Đai Úi, xã Mỹ Hương, TP Cần Thơ.
Từ đắp đường đến phong trào mở lớp dạy chữ
Người dân ở xã Mỹ Hương, TP Cần Thơ đến nay vẫn kể nhau nghe về câu chuyện hơn nửa thế kỷ trước, giữa vùng sâu lầy lội, thầy giáo Sơn Hên đã gánh từng thúng đất đắp đường cho học trò đến lớp.
Từ con đường nhỏ được đắp bằng bàn tay ấy, phong trào học chữ lan rộng trong cộng đồng Khmer ấp Đai Úi, để rồi ngày nay vùng quê thuần nông này trở thành nơi có hơn 200 người theo nghề giáo, là điểm sáng hiếm có về truyền thống hiếu học của đồng bào Khmer Nam Bộ.
Những năm 1960, trên những con đường đất ở ấp Đai Úi, trẻ em đi học phải vượt qua những đoạn đường trơn trượt, có khi ngã lên ngã xuống trong bùn đất. Không đành lòng nhìn học trò vất vả, thầy Sơn Hên đã tự mình gánh từng thúng đất, đắp từng mét đường dẫn đến chùa Bâng Kyoong - nơi sau đó trở thành điểm mở lớp dạy chữ đầu tiên của phum sóc.
Những đứa trẻ ở ấp Đai Úi, xã Mỹ Hương đến trường trên con đường khang trang.
Nhưng đắp đường chỉ là bước mở đầu. Thầy Hên sớm hiểu rằng muốn bà con thoát nghèo, muốn trẻ em có tương lai, thì con đường tri thức phải được mở ra. Và ông bắt đầu thuyết phục gia đình bán hàng ngàn giạ lúa (mỗi giạ 20kg), vận động bà con cùng chính quyền dựng nên một ngôi trường nhỏ ngay trong khuôn viên chùa.
Năm 1964, lớp học đầu tiên mở cửa: một lớp 1 với 42 học sinh. Chỗ học là nhà sàn của chùa, bàn ghế bằng gỗ được bà con đóng góp. Thầy Sơn Hên phụ trách dạy Quốc ngữ, còn thầy Mai Khuông dạy chữ Khmer, sách giáo khoa do chùa Khleng hỗ trợ... Kể từ đó, phong trào học chữ từ đó nhanh chóng lan rộng.
Đến năm 1965, trường đã có 4 lớp (hai lớp 1 và hai lớp 2) với hơn 100 học sinh. Nhận thấy hiệu quả tích cực, nhà sư, phật tử và chính quyền địa phương quyết định chung tay xây dựng trường kiên cố hơn.
Sau 2 năm xây dựng, năm 1967, ngôi trường gồm 8 phòng học và 1 văn phòng lầu bán kiên cố được hoàn thành. Đây chính là tiền thân Trường Tiểu học Phú Mỹ B ngày nay.
Năm 1972, trường xây thêm 2 phòng học và tiếp tục được nâng cấp qua các giai đoạn, trở thành nơi gắn bó với bao thế hệ học sinh Khmer của vùng.
Ấp thuần nông có hơn 200 nhà giáo
Từ những lớp học bên chùa năm nào, khát vọng học tập trong cộng đồng Khmer Đai Úi được nuôi dưỡng bền bỉ. Để rồi nhiều thập kỷ sau, vùng quê thuần nông với 711 hộ và gần 4.000 nhân khẩu, trong đó hơn 98% là người Khmer, lại trở thành nơi có trên 200 người theo nghề giáo, một con số hiếm có.
Ông Dương Sóc, Trưởng ấp Đai Úi cho biết: Truyền thống học tập đã trở thành nét văn hóa của phum sóc. Từ những người thầy đầu tiên như Sơn Hên, Mai Khuông, Lý Sinh… nhiều gia đình tiếp nối nghề giáo qua 3 - 4 thế hệ.
Tiêu biểu nhất là gia đình thầy Lý Ngọc Sách (65 tuổi). Ba của thầy Sách là thầy Lý Sinh, giáo viên dạy học tại địa phương từ thời chiến. Theo gương cha, nhiều anh em và con cháu của thầy Sách tiếp tục vào ngành Sư phạm.
Thầy Lý Sách kể về gia đình mình có 29 người làm giáo viên.
Đến nay, gia đình ông có 29 người làm giáo viên, giảng dạy ở nhiều trường trong khu vực. Thầy Sách theo nghề từ năm 1978, gắn bó suốt gần 40 năm với Trường Tiểu học Phú Mỹ B. Bốn người con trai và bốn người con dâu của thầy đều là giáo viên.
Ngoài ra, thầy còn có 2 người con theo ngành Y và đang công tác tại một bệnh viện ở phường Phú Lợi (TP Cần Thơ). Thầy cho biết vẫn mong muốn cháu nội tiếp tục theo nghề giáo hoặc nghề y để gìn giữ truyền thống gia đình.
Nhờ sự dẫn dắt và nêu gương của những người thầy trong cộng đồng, 100% trẻ em Đai Úi được đến trường, tỉ lệ học sinh bỏ học gần như không còn. Học lên cao trở thành mục tiêu chung của cả ấp, điều từng được xem là xa vời đối với vùng nông thôn nghèo trước đây.
Hiếu học góp phần nâng tầm đời sống người dân. Không chỉ dừng lại ở việc có nhiều giáo viên, phong trào học tập mạnh mẽ đã góp phần quan trọng nâng cao dân trí, mở rộng cơ hội việc làm cho thanh niên Khmer Đai Úi.
Trưởng ấp Dương Sóc tự hào khi ấp Đai Úi có hơn 200 người theo nghề giáo.
Nhiều gia đình trước đây chỉ biết dựa vào vài công ruộng, nay có con cháu làm giáo viên, y bác sĩ, cán bộ xã, công chức nhà nước… Đời sống ngày càng khấm khá, ổn định hơn.
Trưởng ấp Dương Sóc chia sẻ: “Bà con rất tự hào vì có hơn 200 người làm nghề dạy học. Chính truyền thống hiếu học đã góp phần thay đổi bộ mặt kinh tế, xã hội của ấp”.
Từ những con đường đất do thầy giáo gánh từng thúng đất đắp nên, từ ngôi trường dựng lên bằng sự chung sức của cả phum sóc, phong trào học tập của Đai Úi đã trở thành một biểu tượng đẹp của đồng bào Khmer. Truyền thống ấy vẫn được gìn giữ và tiếp nối, để thế hệ trẻ có thể bước ra khỏi ruộng đồng, đến với tri thức và tương lai tươi sáng hơn.
Học sinh ở ấp Đai Úi đến trường.
Từ đắp đường đến phong trào mở lớp dạy chữ
Người dân ở xã Mỹ Hương, TP Cần Thơ đến nay vẫn kể nhau nghe về câu chuyện hơn nửa thế kỷ trước, giữa vùng sâu lầy lội, thầy giáo Sơn Hên đã gánh từng thúng đất đắp đường cho học trò đến lớp.
Từ con đường nhỏ được đắp bằng bàn tay ấy, phong trào học chữ lan rộng trong cộng đồng Khmer ấp Đai Úi, để rồi ngày nay vùng quê thuần nông này trở thành nơi có hơn 200 người theo nghề giáo, là điểm sáng hiếm có về truyền thống hiếu học của đồng bào Khmer Nam Bộ.
Những năm 1960, trên những con đường đất ở ấp Đai Úi, trẻ em đi học phải vượt qua những đoạn đường trơn trượt, có khi ngã lên ngã xuống trong bùn đất. Không đành lòng nhìn học trò vất vả, thầy Sơn Hên đã tự mình gánh từng thúng đất, đắp từng mét đường dẫn đến chùa Bâng Kyoong - nơi sau đó trở thành điểm mở lớp dạy chữ đầu tiên của phum sóc.
Những đứa trẻ ở ấp Đai Úi, xã Mỹ Hương đến trường trên con đường khang trang.
Nhưng đắp đường chỉ là bước mở đầu. Thầy Hên sớm hiểu rằng muốn bà con thoát nghèo, muốn trẻ em có tương lai, thì con đường tri thức phải được mở ra. Và ông bắt đầu thuyết phục gia đình bán hàng ngàn giạ lúa (mỗi giạ 20kg), vận động bà con cùng chính quyền dựng nên một ngôi trường nhỏ ngay trong khuôn viên chùa.
Năm 1964, lớp học đầu tiên mở cửa: một lớp 1 với 42 học sinh. Chỗ học là nhà sàn của chùa, bàn ghế bằng gỗ được bà con đóng góp. Thầy Sơn Hên phụ trách dạy Quốc ngữ, còn thầy Mai Khuông dạy chữ Khmer, sách giáo khoa do chùa Khleng hỗ trợ... Kể từ đó, phong trào học chữ từ đó nhanh chóng lan rộng.
Đến năm 1965, trường đã có 4 lớp (hai lớp 1 và hai lớp 2) với hơn 100 học sinh. Nhận thấy hiệu quả tích cực, nhà sư, phật tử và chính quyền địa phương quyết định chung tay xây dựng trường kiên cố hơn.
Sau 2 năm xây dựng, năm 1967, ngôi trường gồm 8 phòng học và 1 văn phòng lầu bán kiên cố được hoàn thành. Đây chính là tiền thân Trường Tiểu học Phú Mỹ B ngày nay.
Năm 1972, trường xây thêm 2 phòng học và tiếp tục được nâng cấp qua các giai đoạn, trở thành nơi gắn bó với bao thế hệ học sinh Khmer của vùng.
Ấp thuần nông có hơn 200 nhà giáo
Từ những lớp học bên chùa năm nào, khát vọng học tập trong cộng đồng Khmer Đai Úi được nuôi dưỡng bền bỉ. Để rồi nhiều thập kỷ sau, vùng quê thuần nông với 711 hộ và gần 4.000 nhân khẩu, trong đó hơn 98% là người Khmer, lại trở thành nơi có trên 200 người theo nghề giáo, một con số hiếm có.
Ông Dương Sóc, Trưởng ấp Đai Úi cho biết: Truyền thống học tập đã trở thành nét văn hóa của phum sóc. Từ những người thầy đầu tiên như Sơn Hên, Mai Khuông, Lý Sinh… nhiều gia đình tiếp nối nghề giáo qua 3 - 4 thế hệ.
Tiêu biểu nhất là gia đình thầy Lý Ngọc Sách (65 tuổi). Ba của thầy Sách là thầy Lý Sinh, giáo viên dạy học tại địa phương từ thời chiến. Theo gương cha, nhiều anh em và con cháu của thầy Sách tiếp tục vào ngành Sư phạm.
Thầy Lý Sách kể về gia đình mình có 29 người làm giáo viên.
Đến nay, gia đình ông có 29 người làm giáo viên, giảng dạy ở nhiều trường trong khu vực. Thầy Sách theo nghề từ năm 1978, gắn bó suốt gần 40 năm với Trường Tiểu học Phú Mỹ B. Bốn người con trai và bốn người con dâu của thầy đều là giáo viên.
Ngoài ra, thầy còn có 2 người con theo ngành Y và đang công tác tại một bệnh viện ở phường Phú Lợi (TP Cần Thơ). Thầy cho biết vẫn mong muốn cháu nội tiếp tục theo nghề giáo hoặc nghề y để gìn giữ truyền thống gia đình.
Nhờ sự dẫn dắt và nêu gương của những người thầy trong cộng đồng, 100% trẻ em Đai Úi được đến trường, tỉ lệ học sinh bỏ học gần như không còn. Học lên cao trở thành mục tiêu chung của cả ấp, điều từng được xem là xa vời đối với vùng nông thôn nghèo trước đây.
Hiếu học góp phần nâng tầm đời sống người dân. Không chỉ dừng lại ở việc có nhiều giáo viên, phong trào học tập mạnh mẽ đã góp phần quan trọng nâng cao dân trí, mở rộng cơ hội việc làm cho thanh niên Khmer Đai Úi.
Trưởng ấp Dương Sóc tự hào khi ấp Đai Úi có hơn 200 người theo nghề giáo.
Nhiều gia đình trước đây chỉ biết dựa vào vài công ruộng, nay có con cháu làm giáo viên, y bác sĩ, cán bộ xã, công chức nhà nước… Đời sống ngày càng khấm khá, ổn định hơn.
Trưởng ấp Dương Sóc chia sẻ: “Bà con rất tự hào vì có hơn 200 người làm nghề dạy học. Chính truyền thống hiếu học đã góp phần thay đổi bộ mặt kinh tế, xã hội của ấp”.
Từ những con đường đất do thầy giáo gánh từng thúng đất đắp nên, từ ngôi trường dựng lên bằng sự chung sức của cả phum sóc, phong trào học tập của Đai Úi đã trở thành một biểu tượng đẹp của đồng bào Khmer. Truyền thống ấy vẫn được gìn giữ và tiếp nối, để thế hệ trẻ có thể bước ra khỏi ruộng đồng, đến với tri thức và tương lai tươi sáng hơn.
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
2026-10-16 03:48
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
2026-10-16 03:48
Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.
2026-10-16 03:45
Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-16 03:44
Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
2026-10-16 03:43
Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.
2026-10-16 03:43
Giáo dục giúp người học làm chủ AI
GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.
2026-10-16 03:42
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.