Lùm xùm mua laptop cho cô giáo: Phụ huynh nhận lỗi, hiệu trưởng cảnh báo giải tán ban phụ huynh nếu sai phạm
2025/09/18 09:03
(CLO) Ngay sau khi sự việc lan truyền trên mạng xã hội, Trường N.Đ.C ( Hà Nội) đã nhanh chóng xác minh làm rõ trách nhiệm để bảo vệ danh dự nhà trường và giáo viên.
Chị P.T, phụ huynh lớp 1 khẳng định: “Trách nhiệm thuộc về ban phụ huynh. Phụ huynh tự chủ động mua toàn bộ trang thiết bị, việc vote có sự đồng thuận và không ai ý kiến”.
Theo chị P.T, ngay từ buổi họp phụ huynh đầu hè, chị đã đề xuất mua thêm thiết bị hiện đại hơn (tivi, máy chiếu đa vật thể, laptop). Sau đó nhóm lớp tổ chức bình chọn, không ai phản đối, rồi nhanh chóng mua và lắp đặt. Khi phóng viên đề nghị xem lại bằng chứng vote, chị từ chối với lý do “bảo mật nhóm”.
Tuy nhiên, những gì phóng viên được cung cấp từ đoạn tin nhắn nhóm lớp ngày 2/8 (tức ngày lắp đặt và mua sắm thiết bị) lại cho thấy điều ngược lại.
Ngay sau khi các thiết bị được mua, một phụ huynh đã thông báo: “Tuy nhiên, để thực hiện các công việc chung cho lớp, ban phụ huynh đã thực hiện một số hạng mục nhanh quá, chưa nhận được sự đồng thuận toàn bộ… cô giáo xin phép không nhận thiết bị chưa phù hợp và chỉ trang bi duy nhất 1 tivi”.
Sự khác biệt giữa lời chia sẻ của chị P.T và nội dung tin nhắn trong nhóm cho thấy nguyên nhân vì sao sự việc tưởng như đã xong từ hè lại bùng phát thành chủ đề nóng trên diễn đàn phụ huynh sau ngày khai giảng.
Trong buổi làm việc, cô Đ.H.Đ, giáo viên chủ nhiệm nhấn mạnh: “Thiết bị phụ huynh mua không phải cho cô, mà cho các con. Chị P.T chỉ là phụ huynh đại diện, thời điểm đó lớp chưa có trưởng ban phụ huynh chính thức”.
Cô cho biết thêm, để quỹ lớp không bị thâm hụt, bản thân đã tạm ứng số tiền tương đương với khoản mua laptop.
Liên quan đến thắc mắc tại sao phải mua khay inox, cô Đ. giải thích: “Nhà trường đã cấp bát và thìa cho học sinh. Tuy nhiên, các em lớp 1 còn nhỏ, bê bát dễ đổ. Do vậy, phụ huynh tự nguyện mua thêm khay để thuận tiện hơn cho bữa ăn bán trú”.
Không quy chụp cho giáo viên, danh dự nhà trường và giáo viên phải được bảo vệ
Trước những lùm xùm liên quan đến việc phụ huynh tự nguyện đóng góp mua sắm thiết bị cho lớp học, cô Nguyễn T.M. là Hiệu trưởng Trường N.Đ.C đã chính thức lên tiếng, khẳng định nhà trường tuyệt đối không có tình trạng lạm thu.
Theo cô T.M., đầu năm học thường phát sinh nhiều khoản đóng góp, nhưng phải hiểu rằng mỗi phụ huynh có hoàn cảnh khác nhau. Chính vì vậy, ban phụ huynh các lớp phải nắm rõ và tuyệt đối không được tự ý áp đặt. Nếu lớp nào xảy ra tình trạng thu chi bất thường dẫn đến phản ánh, ban phụ huynh lớp đó phải chịu hoàn toàn trách nhiệm.
“Nhà trường thực hiện nghiêm túc việc thu chi theo đúng quy định tại Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT. Cả nhà trường và ban phụ huynh đều không được phép thu bất kỳ khoản nào ngoài quy định. Tôi đã quán triệt rất rõ ràng điều này, tuyệt đối không vi phạm”, cô T.M. nhấn mạnh.
Chiều 16/9, ban giám hiệu, ban thanh tra, giáo viên chủ nhiệm cùng ban phụ huynh lớp đã họp khẩn để làm rõ sự việc. Nhiều phụ huynh bày tỏ sự buồn bã, thậm chí rơi nước mắt vì những hiểu lầm không đáng có.
Nhóm phụ huynh liên quan thừa nhận nóng vội, tự phát, đồng thời xin lỗi cô giáo và nhà trường.
Tại cuộc họp, cô T.M. chỉ rõ: trách nhiệm chuyên môn thuộc về giáo viên chủ nhiệm. Việc phụ huynh tự phát đóng góp diễn ra trong dịp hè, khi lớp chưa có trưởng ban phụ huynh chính thức.
“Phụ huynh quá ‘nhiệt tình’, muốn bổ sung cơ sở vật chất cho con, nhưng chưa có sự đồng thuận 100% và chưa công khai minh bạch”, hiệu trưởng cho biết.
Theo bà T.M., ngoài một số vật dụng thiết yếu như tivi, nhóm phụ huynh còn mua thêm một chiếc laptop. Khi nắm bắt sự việc, cô giáo chủ nhiệm đã kịp thời từ chối tiếp nhận, đồng thời thông báo rõ trong nhóm lớp.
Ban phụ huynh tạm thời cũng thừa nhận sai sót, xin lỗi giáo viên và khẳng định đây là hành động tự phát. Chiếc laptop không được sử dụng, hiện số tiền đã được hoàn lại vào quỹ lớp.
Hiệu trưởng nhấn mạnh: “Không thể quy trách nhiệm cho ban phụ huynh hiện tại, bởi đến ngày 14/8 lớp mới chính thức họp ban phụ huynh đầu năm. Đây là câu chuyện nội bộ, cách làm thiếu phù hợp của một nhóm phụ huynh đã vô tình làm ảnh hưởng uy tín nhà trường. Tôi đã phê bình rõ ràng và yêu cầu rút kinh nghiệm sâu sắc”.
Cô T.M. cũng khẳng định: “Nếu trong tương lai ban phụ huynh mới để xảy ra sai phạm, thì chính ban phụ huynh phải chịu trách nhiệm, thậm chí bị giải tán để bầu lại. Tuyệt đối không được quy chụp cho giáo viên đó là danh dự, uy tín nghề nghiệp cần được bảo vệ”.
Vụ việc cho thấy, khi hội phụ huynh vượt quá chức năng, thiếu minh bạch trong thu chi, rất dễ tạo ra mâu thuẫn và ảnh hưởng trực tiếp đến danh dự thầy cô cũng như hình ảnh của nhà trường.
Theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT quy định về Ban đại diện cha mẹ học sinh, nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh không được phép thu các khoản sau: các khoản không đảm bảo tính tự nguyện; tiền bảo vệ cơ sở vật chất, an ninh; chi phí trông giữ phương tiện; tiền vệ sinh lớp học, trường học; khen thưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên; kinh phí mua sắm thiết bị, máy móc, đồ dùng dạy học; hỗ trợ công tác quản lý, tổ chức dạy học; sửa chữa, nâng cấp, xây dựng công trình; đóng góp cho hoạt động không trực tiếp phục vụ học sinh; và bất kỳ khoản thu nào khác trái quy định pháp luật.
Chị P.T, phụ huynh lớp 1 khẳng định: “Trách nhiệm thuộc về ban phụ huynh. Phụ huynh tự chủ động mua toàn bộ trang thiết bị, việc vote có sự đồng thuận và không ai ý kiến”.
Theo chị P.T, ngay từ buổi họp phụ huynh đầu hè, chị đã đề xuất mua thêm thiết bị hiện đại hơn (tivi, máy chiếu đa vật thể, laptop). Sau đó nhóm lớp tổ chức bình chọn, không ai phản đối, rồi nhanh chóng mua và lắp đặt. Khi phóng viên đề nghị xem lại bằng chứng vote, chị từ chối với lý do “bảo mật nhóm”.
Trái ngược với lời khẳng định trên, tin nhắn từ nhóm phụ huynh cho thấy sau khi các thiết bị được mua về, chính ban phụ huynh đã thừa nhận “thực hiện quá nhanh, chưa có sự đồng thuận toàn bộ”.
Tuy nhiên, những gì phóng viên được cung cấp từ đoạn tin nhắn nhóm lớp ngày 2/8 (tức ngày lắp đặt và mua sắm thiết bị) lại cho thấy điều ngược lại.
Ngay sau khi các thiết bị được mua, một phụ huynh đã thông báo: “Tuy nhiên, để thực hiện các công việc chung cho lớp, ban phụ huynh đã thực hiện một số hạng mục nhanh quá, chưa nhận được sự đồng thuận toàn bộ… cô giáo xin phép không nhận thiết bị chưa phù hợp và chỉ trang bi duy nhất 1 tivi”.
Sự khác biệt giữa lời chia sẻ của chị P.T và nội dung tin nhắn trong nhóm cho thấy nguyên nhân vì sao sự việc tưởng như đã xong từ hè lại bùng phát thành chủ đề nóng trên diễn đàn phụ huynh sau ngày khai giảng.
Trong buổi làm việc, cô Đ.H.Đ, giáo viên chủ nhiệm nhấn mạnh: “Thiết bị phụ huynh mua không phải cho cô, mà cho các con. Chị P.T chỉ là phụ huynh đại diện, thời điểm đó lớp chưa có trưởng ban phụ huynh chính thức”.
Cô cho biết thêm, để quỹ lớp không bị thâm hụt, bản thân đã tạm ứng số tiền tương đương với khoản mua laptop.
Liên quan đến thắc mắc tại sao phải mua khay inox, cô Đ. giải thích: “Nhà trường đã cấp bát và thìa cho học sinh. Tuy nhiên, các em lớp 1 còn nhỏ, bê bát dễ đổ. Do vậy, phụ huynh tự nguyện mua thêm khay để thuận tiện hơn cho bữa ăn bán trú”.
Không quy chụp cho giáo viên, danh dự nhà trường và giáo viên phải được bảo vệ
Trước những lùm xùm liên quan đến việc phụ huynh tự nguyện đóng góp mua sắm thiết bị cho lớp học, cô Nguyễn T.M. là Hiệu trưởng Trường N.Đ.C đã chính thức lên tiếng, khẳng định nhà trường tuyệt đối không có tình trạng lạm thu.
Theo cô T.M., đầu năm học thường phát sinh nhiều khoản đóng góp, nhưng phải hiểu rằng mỗi phụ huynh có hoàn cảnh khác nhau. Chính vì vậy, ban phụ huynh các lớp phải nắm rõ và tuyệt đối không được tự ý áp đặt. Nếu lớp nào xảy ra tình trạng thu chi bất thường dẫn đến phản ánh, ban phụ huynh lớp đó phải chịu hoàn toàn trách nhiệm.
“Nhà trường thực hiện nghiêm túc việc thu chi theo đúng quy định tại Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT. Cả nhà trường và ban phụ huynh đều không được phép thu bất kỳ khoản nào ngoài quy định. Tôi đã quán triệt rất rõ ràng điều này, tuyệt đối không vi phạm”, cô T.M. nhấn mạnh.
Chiều 16/9, ban giám hiệu, ban thanh tra, giáo viên chủ nhiệm cùng ban phụ huynh lớp đã họp khẩn để làm rõ sự việc. Nhiều phụ huynh bày tỏ sự buồn bã, thậm chí rơi nước mắt vì những hiểu lầm không đáng có.
Nhóm phụ huynh liên quan thừa nhận nóng vội, tự phát, đồng thời xin lỗi cô giáo và nhà trường.
Tại cuộc họp, cô T.M. chỉ rõ: trách nhiệm chuyên môn thuộc về giáo viên chủ nhiệm. Việc phụ huynh tự phát đóng góp diễn ra trong dịp hè, khi lớp chưa có trưởng ban phụ huynh chính thức.
“Phụ huynh quá ‘nhiệt tình’, muốn bổ sung cơ sở vật chất cho con, nhưng chưa có sự đồng thuận 100% và chưa công khai minh bạch”, hiệu trưởng cho biết.
Theo bà T.M., ngoài một số vật dụng thiết yếu như tivi, nhóm phụ huynh còn mua thêm một chiếc laptop. Khi nắm bắt sự việc, cô giáo chủ nhiệm đã kịp thời từ chối tiếp nhận, đồng thời thông báo rõ trong nhóm lớp.
Ban phụ huynh tạm thời cũng thừa nhận sai sót, xin lỗi giáo viên và khẳng định đây là hành động tự phát. Chiếc laptop không được sử dụng, hiện số tiền đã được hoàn lại vào quỹ lớp.
Hiệu trưởng nhấn mạnh: “Không thể quy trách nhiệm cho ban phụ huynh hiện tại, bởi đến ngày 14/8 lớp mới chính thức họp ban phụ huynh đầu năm. Đây là câu chuyện nội bộ, cách làm thiếu phù hợp của một nhóm phụ huynh đã vô tình làm ảnh hưởng uy tín nhà trường. Tôi đã phê bình rõ ràng và yêu cầu rút kinh nghiệm sâu sắc”.
Cô T.M. cũng khẳng định: “Nếu trong tương lai ban phụ huynh mới để xảy ra sai phạm, thì chính ban phụ huynh phải chịu trách nhiệm, thậm chí bị giải tán để bầu lại. Tuyệt đối không được quy chụp cho giáo viên đó là danh dự, uy tín nghề nghiệp cần được bảo vệ”.
Vụ việc cho thấy, khi hội phụ huynh vượt quá chức năng, thiếu minh bạch trong thu chi, rất dễ tạo ra mâu thuẫn và ảnh hưởng trực tiếp đến danh dự thầy cô cũng như hình ảnh của nhà trường.
Theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT quy định về Ban đại diện cha mẹ học sinh, nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh không được phép thu các khoản sau: các khoản không đảm bảo tính tự nguyện; tiền bảo vệ cơ sở vật chất, an ninh; chi phí trông giữ phương tiện; tiền vệ sinh lớp học, trường học; khen thưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên; kinh phí mua sắm thiết bị, máy móc, đồ dùng dạy học; hỗ trợ công tác quản lý, tổ chức dạy học; sửa chữa, nâng cấp, xây dựng công trình; đóng góp cho hoạt động không trực tiếp phục vụ học sinh; và bất kỳ khoản thu nào khác trái quy định pháp luật.
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
2026-10-16 03:48
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
2026-10-16 03:48
Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.
2026-10-16 03:45
Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-16 03:44
Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
2026-10-16 03:43
Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.
2026-10-16 03:43
Giáo dục giúp người học làm chủ AI
GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.
2026-10-16 03:42
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.