Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Loạt trường đại học lớn ‘chốt đề án’, siết đầu vào, tăng tốc xét tuyển sớm

2026/03/30 16:22

(CLO) Mùa tuyển sinh đại học năm 2026 đang nóng lên từng ngày khi gần 200 trường trên cả nước đồng loạt công bố đề án và phương thức xét tuyển, đánh dấu bước chuyển mạnh sang giai đoạn “chuẩn hóa đầu vào”, tăng tính sàng lọc và tiệm cận chuẩn quốc tế.

Không còn là cuộc chơi “dễ thở” với nhiều lối vào như trước, năm nay, thí sinh đứng trước yêu cầu phải xây dựng chiến lược xét tuyển toàn diện, nếu không muốn bị bỏ lại phía sau.
Một trong những tín hiệu đáng chú ý đến từ Trường Đại học Thương mại khi chính thức công bố đề án tuyển sinh 2026 với 5.800 chỉ tiêu cho 51 chương trình đào tạo, tăng 200 chỉ tiêu so với năm trước.

Nhà trường áp dụng 5 phương thức xét tuyển, bao gồm xét tuyển thẳng; xét điểm thi tốt nghiệp THPT; xét điểm thi đánh giá năng lực, tư duy hoặc chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT; xét kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ với học bạ hoặc điểm thi tốt nghiệp; và xét kết hợp giải học sinh giỏi cấp tỉnh trở lên với điểm thi tốt nghiệp THPT.
Đáng chú ý, quy định quy đổi chứng chỉ IELTS đã được điều chỉnh theo hướng “khắt khe” hơn: IELTS 5.0 chỉ còn được quy đổi tương đương 8 điểm môn tiếng Anh, giảm 0,5 điểm so với dự kiến trước đó; mức tối đa 10 điểm được nâng từ IELTS 6.5 lên 7.0.
Đây được xem là động thái siết chất lượng đầu vào rõ nét, buộc thí sinh phải đầu tư nghiêm túc hơn cho năng lực ngoại ngữ. Cùng với đó, học phí cũng tăng mạnh, dao động từ 1,75 đến 5 triệu đồng mỗi năm, trong đó chương trình định hướng nghề nghiệp quốc tế lên tới hơn 42 triệu đồng/năm.
Không chỉ riêng Trường Đại học Thương mại, xu hướng điều chỉnh tiêu chí xét tuyển đang lan rộng trên toàn hệ thống. Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phương thức xét học bạ vốn được nhiều trường sử dụng đã được siết chặt đáng kể.
Cụ thể, điểm xét tuyển phải dựa trên trung bình 6 học kỳ của tối thiểu 3 môn, trong đó bắt buộc có Toán hoặc Ngữ văn với trọng số không dưới 1/3 tổng điểm. Đồng thời, thí sinh phải đạt tối thiểu 15/30 điểm ở tổ hợp 3 môn thi tốt nghiệp THPT mới đủ điều kiện nộp hồ sơ.
Quy định này buộc nhiều trường như Đại học Kinh tế - Tài chính TP HCM, Đại học Quốc tế Hồng Bàng, Đại học Quốc tế Sài Gòn, Đại học Nguyễn Tất Thành… phải nhanh chóng điều chỉnh phương án tuyển sinh để phù hợp với khung chung.
Ở khối các trường thuộc Đại học Quốc gia TP HCM, xu hướng “xét tuyển tích hợp” đang trở thành trụ cột. Theo lãnh đạo đơn vị này, phương thức mới được thiết kế dựa trên ba nhóm tiêu chí: điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm thi đánh giá năng lực và quá trình học tập THPT.
Tỷ trọng từng thành phần được xây dựng dựa trên dữ liệu thực tế nhiều năm nhằm đảm bảo tương thích giữa đầu vào và chất lượng đào tạo. Điểm đáng lưu ý là kỳ thi đánh giá năng lực được xác định giữ vai trò trung tâm, dù không bắt buộc nhưng lại có sức nặng lớn trong xét tuyển.
Cụ thể, tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP HCM, năm 2026 lần đầu triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp, kết hợp đồng thời học bạ, điểm thi tốt nghiệp, điểm đánh giá năng lực, chứng chỉ ngoại ngữ và thành tích cá nhân.
Học sinh nghe tư vấn tuyển sinh tại Đại học Bách Khoa Hà Nội.

Trong khi đó, Trường Đại học Khoa học Sức khỏe quy định điểm thi đánh giá năng lực chiếm tối thiểu 40% tổng điểm xét tuyển – mức cao nhất trong các thành phần.
Tương tự, Trường Đại học Bách khoa TP HCM tiếp tục duy trì phương thức xét tuyển tổng hợp với điểm môn Toán được nhân hệ số 2 trong tất cả các cấu phần, khẳng định vai trò “môn trụ cột” trong đánh giá năng lực thí sinh.
Trường Đại học Công nghệ Thông tin TP HCM cũng áp dụng công thức xét tuyển với tỷ trọng gần như ngang bằng giữa điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm đánh giá năng lực (47,5% mỗi phần), trong khi học bạ chỉ chiếm 5%.
Theo các chuyên gia tuyển sinh, việc chuyển mạnh sang xét tuyển tích hợp không chỉ giúp giảm số lượng phương thức, mà còn tăng tính công bằng và độ tin cậy trong đánh giá.
Tuy nhiên, điều này cũng đồng nghĩa với việc thí sinh không thể “đặt cược” vào một kết quả duy nhất như trước. PGS.TS Bùi Hoài Thắng (Trường Đại học Bách khoa TP HCM) khuyến nghị, thí sinh cần chuẩn bị chiến lược đa tầng: Vừa học tốt chương trình THPT, vừa đầu tư nghiêm túc cho kỳ thi tốt nghiệp, đồng thời tham gia kỳ thi đánh giá năng lực để tăng lợi thế cạnh tranh.
“Nếu không có điểm đánh giá năng lực, thí sinh vẫn có thể xét tuyển bằng các nguồn khác, nhưng hệ số quy đổi thấp sẽ khiến cơ hội trúng tuyển giảm đáng kể”, ông Thắng nhấn mạnh.
Thực tế tuyển sinh nhiều năm cho thấy, không ít thí sinh đánh mất cơ hội chỉ vì những sai lầm cơ bản như chọn tổ hợp môn không phù hợp, không đăng ký thi đánh giá năng lực, hoặc quá lệ thuộc vào chứng chỉ ngoại ngữ mà bỏ qua kết quả học tập chính.
Thậm chí, việc tham gia quá nhiều kỳ thi hoặc chạy theo hoạt động ngoại khóa ở giai đoạn cuối cũng có thể phản tác dụng, làm giảm hiệu quả tổng thể.
Nhóm phương thức xét tuyển
Trường tiêu biểu
Đặc điểm chính
1. Xét học bạ đơn thuần (3 năm/lớp 10–12)
Đại học Gia Định, Đại học Cửu Long, Đại học Tây Đô, Đại học Văn Hiến, Đại học Vinh, Đại học Đông Đô…
Xét điểm trung bình học tập THPT (3 năm hoặc 6 học kỳ), đơn giản, phổ biến nhất
2. Xét học bạ theo tổ hợp 3 môn
Đại học Văn hóa TP HCM, Đại học Thủ đô Hà Nội, Đại học Lâm nghiệp, Đại học Công nghệ TP HCM, Đại học Hoa Sen…
Xét điểm trung bình 3 môn theo tổ hợp xét tuyển trong 3 năm
3. Xét học bạ kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT
Đại học Xây dựng Hà Nội, Đại học FPT, Đại học Giao thông Vận tải (Hà Nội), Đại học Công nghệ Đông Á…
Kết hợp học bạ + điểm thi THPT để tăng độ tin cậy
4. Xét học bạ kết hợp chứng chỉ quốc tế (IELTS, SAT…)
Học viện Tài chính, Học viện Ngoại giao, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Đại học Luật TP HCM, Học viện Ngân hàng…
Ưu tiên thí sinh có năng lực ngoại ngữ, quốc tế hóa đầu vào
5. Xét học bạ kết hợp thi đánh giá năng lực
Đại học Kinh tế TP HCM, Đại học Sư phạm TP HCM, Đại học Sư phạm (Đà Nẵng)…
Kết hợp điểm học bạ + bài thi đánh giá năng lực (ĐHQG, riêng trường…)
6. Xét học bạ kết hợp năng khiếu
Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, Đại học Văn Lang, Đại học Duy Tân…
Áp dụng cho ngành đặc thù (thiết kế, nghệ thuật…)
7. Xét tuyển tổng hợp (đa tiêu chí)
Đại học Công nghiệp TP HCM, Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học Ngoại thương…
Kết hợp học bạ + thi THPT + năng lực + thành tích khác
8. Xét học bạ + thành tích học sinh giỏi
Đại học Ngoại thương, Đại học Công nghiệp Hà Nội…
Ưu tiên học sinh giỏi, có giải cấp tỉnh trở lên
9. Xét học bạ + phỏng vấn
Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội
Đánh giá thêm năng lực thực tế, tư duy
10. Xét tuyển tổng hợp nhiều nguồn (ĐH Quốc gia TP.HCM)
7 trường thuộc Đại học Quốc gia TP HCM
Kết hợp: học bạ + thi THPT + đánh giá năng lực
11. Xét học bạ áp dụng riêng từng ngành/chương trình
Đại học Y tế công cộng, Đại học Kinh tế (ĐHQG Hà Nội)…
Chỉ áp dụng với một số ngành hoặc chương trình đặc thù

Không còn là cuộc chơi “dễ thở” với nhiều lối vào như trước, năm nay, thí sinh đứng trước yêu cầu phải xây dựng chiến lược xét tuyển toàn diện, nếu không muốn bị bỏ lại phía sau.
Một trong những tín hiệu đáng chú ý đến từ Trường Đại học Thương mại khi chính thức công bố đề án tuyển sinh 2026 với 5.800 chỉ tiêu cho 51 chương trình đào tạo, tăng 200 chỉ tiêu so với năm trước.
Tuyển sinh 2026 cho thấy một xu hướng rõ nét, các trường đại học đang chuyển mạnh sang mô hình đánh giá đa chiều, giảm phụ thuộc vào một kỳ thi duy nhất.

Nhà trường áp dụng 5 phương thức xét tuyển, bao gồm xét tuyển thẳng; xét điểm thi tốt nghiệp THPT; xét điểm thi đánh giá năng lực, tư duy hoặc chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT; xét kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ với học bạ hoặc điểm thi tốt nghiệp; và xét kết hợp giải học sinh giỏi cấp tỉnh trở lên với điểm thi tốt nghiệp THPT.
Đáng chú ý, quy định quy đổi chứng chỉ IELTS đã được điều chỉnh theo hướng “khắt khe” hơn: IELTS 5.0 chỉ còn được quy đổi tương đương 8 điểm môn tiếng Anh, giảm 0,5 điểm so với dự kiến trước đó; mức tối đa 10 điểm được nâng từ IELTS 6.5 lên 7.0.
Đây được xem là động thái siết chất lượng đầu vào rõ nét, buộc thí sinh phải đầu tư nghiêm túc hơn cho năng lực ngoại ngữ. Cùng với đó, học phí cũng tăng mạnh, dao động từ 1,75 đến 5 triệu đồng mỗi năm, trong đó chương trình định hướng nghề nghiệp quốc tế lên tới hơn 42 triệu đồng/năm.
Không chỉ riêng Trường Đại học Thương mại, xu hướng điều chỉnh tiêu chí xét tuyển đang lan rộng trên toàn hệ thống. Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phương thức xét học bạ vốn được nhiều trường sử dụng đã được siết chặt đáng kể.
Cụ thể, điểm xét tuyển phải dựa trên trung bình 6 học kỳ của tối thiểu 3 môn, trong đó bắt buộc có Toán hoặc Ngữ văn với trọng số không dưới 1/3 tổng điểm. Đồng thời, thí sinh phải đạt tối thiểu 15/30 điểm ở tổ hợp 3 môn thi tốt nghiệp THPT mới đủ điều kiện nộp hồ sơ.
Quy định này buộc nhiều trường như Đại học Kinh tế - Tài chính TP HCM, Đại học Quốc tế Hồng Bàng, Đại học Quốc tế Sài Gòn, Đại học Nguyễn Tất Thành… phải nhanh chóng điều chỉnh phương án tuyển sinh để phù hợp với khung chung.
Ở khối các trường thuộc Đại học Quốc gia TP HCM, xu hướng “xét tuyển tích hợp” đang trở thành trụ cột. Theo lãnh đạo đơn vị này, phương thức mới được thiết kế dựa trên ba nhóm tiêu chí: điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm thi đánh giá năng lực và quá trình học tập THPT.
Tỷ trọng từng thành phần được xây dựng dựa trên dữ liệu thực tế nhiều năm nhằm đảm bảo tương thích giữa đầu vào và chất lượng đào tạo. Điểm đáng lưu ý là kỳ thi đánh giá năng lực được xác định giữ vai trò trung tâm, dù không bắt buộc nhưng lại có sức nặng lớn trong xét tuyển.
Cụ thể, tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP HCM, năm 2026 lần đầu triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp, kết hợp đồng thời học bạ, điểm thi tốt nghiệp, điểm đánh giá năng lực, chứng chỉ ngoại ngữ và thành tích cá nhân.
Học sinh nghe tư vấn tuyển sinh tại Đại học Bách Khoa Hà Nội.

Trong khi đó, Trường Đại học Khoa học Sức khỏe quy định điểm thi đánh giá năng lực chiếm tối thiểu 40% tổng điểm xét tuyển – mức cao nhất trong các thành phần.
Tương tự, Trường Đại học Bách khoa TP HCM tiếp tục duy trì phương thức xét tuyển tổng hợp với điểm môn Toán được nhân hệ số 2 trong tất cả các cấu phần, khẳng định vai trò “môn trụ cột” trong đánh giá năng lực thí sinh.
Trường Đại học Công nghệ Thông tin TP HCM cũng áp dụng công thức xét tuyển với tỷ trọng gần như ngang bằng giữa điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm đánh giá năng lực (47,5% mỗi phần), trong khi học bạ chỉ chiếm 5%.
Theo các chuyên gia tuyển sinh, việc chuyển mạnh sang xét tuyển tích hợp không chỉ giúp giảm số lượng phương thức, mà còn tăng tính công bằng và độ tin cậy trong đánh giá.
Tuy nhiên, điều này cũng đồng nghĩa với việc thí sinh không thể “đặt cược” vào một kết quả duy nhất như trước. PGS.TS Bùi Hoài Thắng (Trường Đại học Bách khoa TP HCM) khuyến nghị, thí sinh cần chuẩn bị chiến lược đa tầng: Vừa học tốt chương trình THPT, vừa đầu tư nghiêm túc cho kỳ thi tốt nghiệp, đồng thời tham gia kỳ thi đánh giá năng lực để tăng lợi thế cạnh tranh.
“Nếu không có điểm đánh giá năng lực, thí sinh vẫn có thể xét tuyển bằng các nguồn khác, nhưng hệ số quy đổi thấp sẽ khiến cơ hội trúng tuyển giảm đáng kể”, ông Thắng nhấn mạnh.
Thực tế tuyển sinh nhiều năm cho thấy, không ít thí sinh đánh mất cơ hội chỉ vì những sai lầm cơ bản như chọn tổ hợp môn không phù hợp, không đăng ký thi đánh giá năng lực, hoặc quá lệ thuộc vào chứng chỉ ngoại ngữ mà bỏ qua kết quả học tập chính.
Thậm chí, việc tham gia quá nhiều kỳ thi hoặc chạy theo hoạt động ngoại khóa ở giai đoạn cuối cũng có thể phản tác dụng, làm giảm hiệu quả tổng thể.
Nhóm phương thức xét tuyển
Trường tiêu biểu
Đặc điểm chính
1. Xét học bạ đơn thuần (3 năm/lớp 10–12)
Đại học Gia Định, Đại học Cửu Long, Đại học Tây Đô, Đại học Văn Hiến, Đại học Vinh, Đại học Đông Đô…
Xét điểm trung bình học tập THPT (3 năm hoặc 6 học kỳ), đơn giản, phổ biến nhất
2. Xét học bạ theo tổ hợp 3 môn
Đại học Văn hóa TP HCM, Đại học Thủ đô Hà Nội, Đại học Lâm nghiệp, Đại học Công nghệ TP HCM, Đại học Hoa Sen…
Xét điểm trung bình 3 môn theo tổ hợp xét tuyển trong 3 năm
3. Xét học bạ kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT
Đại học Xây dựng Hà Nội, Đại học FPT, Đại học Giao thông Vận tải (Hà Nội), Đại học Công nghệ Đông Á…
Kết hợp học bạ + điểm thi THPT để tăng độ tin cậy
4. Xét học bạ kết hợp chứng chỉ quốc tế (IELTS, SAT…)
Học viện Tài chính, Học viện Ngoại giao, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Đại học Luật TP HCM, Học viện Ngân hàng…
Ưu tiên thí sinh có năng lực ngoại ngữ, quốc tế hóa đầu vào
5. Xét học bạ kết hợp thi đánh giá năng lực
Đại học Kinh tế TP HCM, Đại học Sư phạm TP HCM, Đại học Sư phạm (Đà Nẵng)…
Kết hợp điểm học bạ + bài thi đánh giá năng lực (ĐHQG, riêng trường…)
6. Xét học bạ kết hợp năng khiếu
Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, Đại học Văn Lang, Đại học Duy Tân…
Áp dụng cho ngành đặc thù (thiết kế, nghệ thuật…)
7. Xét tuyển tổng hợp (đa tiêu chí)
Đại học Công nghiệp TP HCM, Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học Ngoại thương…
Kết hợp học bạ + thi THPT + năng lực + thành tích khác
8. Xét học bạ + thành tích học sinh giỏi
Đại học Ngoại thương, Đại học Công nghiệp Hà Nội…
Ưu tiên học sinh giỏi, có giải cấp tỉnh trở lên
9. Xét học bạ + phỏng vấn
Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội
Đánh giá thêm năng lực thực tế, tư duy
10. Xét tuyển tổng hợp nhiều nguồn (ĐH Quốc gia TP.HCM)
7 trường thuộc Đại học Quốc gia TP HCM
Kết hợp: học bạ + thi THPT + đánh giá năng lực
11. Xét học bạ áp dụng riêng từng ngành/chương trình
Đại học Y tế công cộng, Đại học Kinh tế (ĐHQG Hà Nội)…
Chỉ áp dụng với một số ngành hoặc chương trình đặc thù

Chia sẻ
Tuyển sinh 2026đại học
Theo Hồng Phúc
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2026/03/28 21:14 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh