Học sinh trượt lớp 10 công lập: Nhiều hướng đi phía trước
2025/06/18 17:16
GD&TĐ - Sau kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Đà Nẵng nhanh chóng đẩy mạnh hoạt động tư vấn, tuyển sinh, hướng đến nhóm không trúng tuyển vào lớp 10 hệ công lập.
Khởi động mùa tuyển sinh
Sau kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, nhiều học sinh không đạt được suất vào trường công lập. Tuy nhiên, đây không phải “ngõ cụt” mà là cơ hội để các em lựa chọn hướng đi phù hợp với năng lực và nguyện vọng bản thân. Mô hình học song song văn hóa - nghề, chương trình đào tạo gắn thực tế, cam kết đầu ra là những yếu tố giúp phụ huynh và học sinh yên tâm lựa chọn con đường mới.
Thành lập tháng 6/2025, Trường Trung cấp Bách khoa Toàn Cầu (Đà Nẵng) bắt đầu triển khai hoạt động tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp tại các trường THCS và trung tâm GDTX trên địa bàn.
TS Đặng Minh Sự – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Chúng tôi xác định rõ vai trò của trường không chỉ là nơi tiếp tục chương trình văn hóa cho học sinh không theo học trường công lập, mà còn là nơi đào tạo nghề nghiệp song song. Hiện trường đẩy mạnh truyền thông trên mạng xã hội như Facebook, Zalo, TikTok… và phối hợp phụ huynh để tư vấn trực tiếp. Chúng tôi cũng tổ chức lớp học nghề miễn phí để học sinh được trải nghiệm”.
Tương tự, Trường Trung cấp Ý – Việt (Đà Nẵng) khởi động mùa tuyển sinh với 15 ngành nghề được đánh giá phù hợp nhu cầu thị trường hiện nay. ThS Lê Thị Khánh Chi – Phó Hiệu trưởng nhà trường cho hay: “Chúng tôi áp dụng hai hình thức tuyển sinh offline và online. Ngoài các buổi tư vấn trực tiếp tại trường THCS và ngày hội hướng nghiệp, nhà trường còn sử dụng các kênh mạng xã hội, báo chí và website chính thức để kết nối với học sinh và phụ huynh”.
Trường Cao đẳng Đại Việt Đà Nẵng tư vấn nghề nghiệp cho học sinh lớp 9 tại huyện Hòa Vang (TP Đà Nẵng).
Một trong những xu hướng đáng chú ý hiện nay là mô hình đào tạo kết hợp văn hóa - nghề nghiệp. Theo đó, học sinh vừa học chương trình văn hóa hệ GDTX vừa được đào tạo nghề ngay tại trường.
Tại Trường Trung cấp Ý – Việt, chương trình chia làm hai hệ gồm: Hệ 4 môn văn hóa dành cho học sinh học lực trung bình và hệ 7 môn kết hợp với trung tâm GDTX, tạo điều kiện thi tốt nghiệp THPT. Lịch học được sắp xếp hợp lý, đảm bảo một buổi học văn hóa và một buổi học nghề mỗi ngày.
Tại Trường Cao đẳng Đại Việt Đà Nẵng, năm nay trường dự kiến tuyển khoảng 300 chỉ tiêu hệ cao đẳng kết hợp văn hóa, tập trung vào các ngành có nhu cầu nhân lực cao như: Công nghệ ô tô, Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Quản trị khách sạn…
TS Trần Văn Anh – Hiệu trưởng chia sẻ: “Học sinh không trúng tuyển lớp 10 công lập vẫn có thể học theo mô hình 9+, tức vừa học chương trình trung cấp, văn hóa và liên thông lên cao đẳng trong thời gian 3,5 năm. Lộ trình học tập khá tiết kiệm thời gian, giúp học sinh có bằng cấp và tay nghề”.
Học sinh trải nghiệm nghề.
Cam kết việc làm sau tốt nghiệp
Điểm chung của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Đà Nẵng là tập trung xây dựng chương trình đào tạo gắn với thực tiễn, tăng cường hợp tác doanh nghiệp và nâng cao khả năng sẵn sàng làm việc của học sinh sau khi tốt nghiệp.
ThS Lê Thị Khánh Chi nhấn mạnh: “Tại Trường Trung cấp Ý - Việt, tỷ lệ thực hành chiếm đến 70%. Nhà trường hợp tác với nhiều doanh nghiệp lớn như Thaco, Vinfast, Bà Nà Hills… và liên kết với các đối tác quốc tế như Trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Ngô Phụng, Tập đoàn Hoàng Long… để tổ chức thực tập tại Nhật Bản, Hàn Quốc, Đức, Đài Loan.
Cùng với mạng lưới doanh nghiệp đối tác, chúng tôi có chương trình cam kết hỗ trợ việc làm cho học sinh sau khi tốt nghiệp, đặc biệt các ngành có nhu cầu lao động cao như khách sạn, nhà hàng, du lịch, và công nghệ thông tin”.
Cùng mô hình 70% thực hành - 30% lý thuyết, Trường Trung cấp Bách khoa Toàn Cầu cho phép học sinh thực hành trực tiếp tại xưởng hiện đại và các doanh nghiệp đối tác ngay từ khi còn đi học. Ngoài ra, đối với ngành như Ngôn ngữ hay Thương mại điện tử, trường triển khai kết hợp học trực tuyến và trực tiếp, giúp tăng tính linh hoạt và phù hợp với xu hướng số hóa.
Không chỉ tập trung vào chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng Đại Việt Đà Nẵng còn mạnh dạn cam kết 100% việc làm sau khi tốt nghiệp. “Với mạng lưới hơn 100 doanh nghiệp đối tác, sinh viên được thực hành trong môi trường làm việc thực tế, đảm bảo năng lực tay nghề vững chắc. Nhà trường là đơn vị đầu tiên trong cả nước ký cam kết đảm bảo việc làm với từng sinh viên”, TS Trần Văn Anh nhấn mạnh.
Việc đồng bộ giữa các trường trung cấp, cao đẳng với trung tâm GDTX, doanh nghiệp và tổ chức giáo dục quốc tế cũng tạo nên hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp bền vững. Đây không chỉ là giải pháp cho học sinh không trúng tuyển lớp 10 công lập, mà còn góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương, đáp ứng xu thế phát triển kinh tế, xã hội trong tương lai.
Theo kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026, chỉ tiêu tuyển sinh tại các trường công lập và trung tâm giáo dục thường xuyên tại Đà Nẵng là 11.010/11.860 thí sinh dự thi. Trong đó, chỉ tiêu tuyển sinh trường THPT công lập và Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn là 10.296 là chỉ tiêu, hệ giáo dục thường xuyên là 714 chỉ tiêu.
Hiện Đà Nẵng có 17 trường cao đẳng, 6 trường trung cấp và 12 trung tâm giáo dục nghề nghiệp. Trong năm 2024, thành phố tuyển được 33.000/46.000 chỉ tiêu, đạt trên 70%. So với các địa phương khác, tỷ lệ học sinh theo học nghề ở Đà Nẵng ở mức cao.
Học sinh lớp 9 trải nghiệm nghề tại Trường Trung cấp Ý - Việt.
Khởi động mùa tuyển sinh
Sau kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, nhiều học sinh không đạt được suất vào trường công lập. Tuy nhiên, đây không phải “ngõ cụt” mà là cơ hội để các em lựa chọn hướng đi phù hợp với năng lực và nguyện vọng bản thân. Mô hình học song song văn hóa - nghề, chương trình đào tạo gắn thực tế, cam kết đầu ra là những yếu tố giúp phụ huynh và học sinh yên tâm lựa chọn con đường mới.
Thành lập tháng 6/2025, Trường Trung cấp Bách khoa Toàn Cầu (Đà Nẵng) bắt đầu triển khai hoạt động tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp tại các trường THCS và trung tâm GDTX trên địa bàn.
TS Đặng Minh Sự – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Chúng tôi xác định rõ vai trò của trường không chỉ là nơi tiếp tục chương trình văn hóa cho học sinh không theo học trường công lập, mà còn là nơi đào tạo nghề nghiệp song song. Hiện trường đẩy mạnh truyền thông trên mạng xã hội như Facebook, Zalo, TikTok… và phối hợp phụ huynh để tư vấn trực tiếp. Chúng tôi cũng tổ chức lớp học nghề miễn phí để học sinh được trải nghiệm”.
Tương tự, Trường Trung cấp Ý – Việt (Đà Nẵng) khởi động mùa tuyển sinh với 15 ngành nghề được đánh giá phù hợp nhu cầu thị trường hiện nay. ThS Lê Thị Khánh Chi – Phó Hiệu trưởng nhà trường cho hay: “Chúng tôi áp dụng hai hình thức tuyển sinh offline và online. Ngoài các buổi tư vấn trực tiếp tại trường THCS và ngày hội hướng nghiệp, nhà trường còn sử dụng các kênh mạng xã hội, báo chí và website chính thức để kết nối với học sinh và phụ huynh”.
Trường Cao đẳng Đại Việt Đà Nẵng tư vấn nghề nghiệp cho học sinh lớp 9 tại huyện Hòa Vang (TP Đà Nẵng).
Một trong những xu hướng đáng chú ý hiện nay là mô hình đào tạo kết hợp văn hóa - nghề nghiệp. Theo đó, học sinh vừa học chương trình văn hóa hệ GDTX vừa được đào tạo nghề ngay tại trường.
Tại Trường Trung cấp Ý – Việt, chương trình chia làm hai hệ gồm: Hệ 4 môn văn hóa dành cho học sinh học lực trung bình và hệ 7 môn kết hợp với trung tâm GDTX, tạo điều kiện thi tốt nghiệp THPT. Lịch học được sắp xếp hợp lý, đảm bảo một buổi học văn hóa và một buổi học nghề mỗi ngày.
Tại Trường Cao đẳng Đại Việt Đà Nẵng, năm nay trường dự kiến tuyển khoảng 300 chỉ tiêu hệ cao đẳng kết hợp văn hóa, tập trung vào các ngành có nhu cầu nhân lực cao như: Công nghệ ô tô, Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Quản trị khách sạn…
TS Trần Văn Anh – Hiệu trưởng chia sẻ: “Học sinh không trúng tuyển lớp 10 công lập vẫn có thể học theo mô hình 9+, tức vừa học chương trình trung cấp, văn hóa và liên thông lên cao đẳng trong thời gian 3,5 năm. Lộ trình học tập khá tiết kiệm thời gian, giúp học sinh có bằng cấp và tay nghề”.
Học sinh trải nghiệm nghề.
Cam kết việc làm sau tốt nghiệp
Điểm chung của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Đà Nẵng là tập trung xây dựng chương trình đào tạo gắn với thực tiễn, tăng cường hợp tác doanh nghiệp và nâng cao khả năng sẵn sàng làm việc của học sinh sau khi tốt nghiệp.
ThS Lê Thị Khánh Chi nhấn mạnh: “Tại Trường Trung cấp Ý - Việt, tỷ lệ thực hành chiếm đến 70%. Nhà trường hợp tác với nhiều doanh nghiệp lớn như Thaco, Vinfast, Bà Nà Hills… và liên kết với các đối tác quốc tế như Trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Ngô Phụng, Tập đoàn Hoàng Long… để tổ chức thực tập tại Nhật Bản, Hàn Quốc, Đức, Đài Loan.
Cùng với mạng lưới doanh nghiệp đối tác, chúng tôi có chương trình cam kết hỗ trợ việc làm cho học sinh sau khi tốt nghiệp, đặc biệt các ngành có nhu cầu lao động cao như khách sạn, nhà hàng, du lịch, và công nghệ thông tin”.
Cùng mô hình 70% thực hành - 30% lý thuyết, Trường Trung cấp Bách khoa Toàn Cầu cho phép học sinh thực hành trực tiếp tại xưởng hiện đại và các doanh nghiệp đối tác ngay từ khi còn đi học. Ngoài ra, đối với ngành như Ngôn ngữ hay Thương mại điện tử, trường triển khai kết hợp học trực tuyến và trực tiếp, giúp tăng tính linh hoạt và phù hợp với xu hướng số hóa.
Không chỉ tập trung vào chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng Đại Việt Đà Nẵng còn mạnh dạn cam kết 100% việc làm sau khi tốt nghiệp. “Với mạng lưới hơn 100 doanh nghiệp đối tác, sinh viên được thực hành trong môi trường làm việc thực tế, đảm bảo năng lực tay nghề vững chắc. Nhà trường là đơn vị đầu tiên trong cả nước ký cam kết đảm bảo việc làm với từng sinh viên”, TS Trần Văn Anh nhấn mạnh.
Việc đồng bộ giữa các trường trung cấp, cao đẳng với trung tâm GDTX, doanh nghiệp và tổ chức giáo dục quốc tế cũng tạo nên hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp bền vững. Đây không chỉ là giải pháp cho học sinh không trúng tuyển lớp 10 công lập, mà còn góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương, đáp ứng xu thế phát triển kinh tế, xã hội trong tương lai.
Theo kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026, chỉ tiêu tuyển sinh tại các trường công lập và trung tâm giáo dục thường xuyên tại Đà Nẵng là 11.010/11.860 thí sinh dự thi. Trong đó, chỉ tiêu tuyển sinh trường THPT công lập và Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn là 10.296 là chỉ tiêu, hệ giáo dục thường xuyên là 714 chỉ tiêu.
Hiện Đà Nẵng có 17 trường cao đẳng, 6 trường trung cấp và 12 trung tâm giáo dục nghề nghiệp. Trong năm 2024, thành phố tuyển được 33.000/46.000 chỉ tiêu, đạt trên 70%. So với các địa phương khác, tỷ lệ học sinh theo học nghề ở Đà Nẵng ở mức cao.
GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.
2026-10-16 03:49
Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.
2026-10-16 03:48
Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.
2026-10-16 03:48
Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.
2026-10-16 03:48
Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.
2026-10-16 03:45
Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.
2026-10-16 03:44
Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.
2026-10-16 03:43
Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.
2026-10-16 03:43
Giáo dục giúp người học làm chủ AI
GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.
2026-10-16 03:42
Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh
GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.
