Hải Phòng: Việc dạy học 2 buổi/ngày được đồng thuận cao

(CLO) Việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày tại Hải Phòng đang nhận được sự đồng thuận cao từ phụ huynh và học sinh.



Đó là nội dung ông Uông Minh Long - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và đào (GD&ĐT) tạo Hải Phòng cung cấp thông tin cho báo chí tại Hội nghị Giao ban và cung cấp thông tin cho báo chí tuần 30 năm 2025 ngày 23/7.

Cụ thể, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày tại Hải Phòng đang được đẩy mạnh để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mặc dù nhận được sự đồng thuận cao từ phụ huynh và học sinh, lộ trình triển khai vẫn đối mặt với nhiều thách thức, đặc biệt về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên.

Để triển khai dạy học 2 buổi/ngày, các cơ sở giáo dục phải đáp ứng các tiêu chuẩn về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.



Trong năm học 2024-2025, Hải Phòng đã đạt được những kết quả đáng kể trong việc mở rộng mô hình dạy học 2 buổi/ngày ở cấp tiểu học. Toàn thành phố có 474/475 trường có cấp tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, đạt 99,7%.

Đối với cấp THCS, tính đến thời điểm hiện tại, khu vực Hải Phòng có 49 trường có cấp THCS đang tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (48 trường phía Đông Hải Phòng, 01 trường phía Tây Hải Phòng), chiếm tỷ lệ 11,5%; trong đó có 44 trường công lập và 05 trường tư thục. 05 trường tư thục tổ chức ăn bán trú; các trường công lập không tổ chức ăn bán trú, chủ yếu áp dụng hình thức giãn thời khóa biểu trong ngày nhằm tận dụng tối đa điều kiện phòng học hiện có và bảo đảm thực hiện đủ thời lượng chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tương tự, cấp THPT Hải Phòng có 04 trường có cấp THPT tư thục đang tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (phía Đông Hải Phòng), chiếm tỷ lệ 0,94%, các trường này tổ chức ăn bán trú.

Hướng tới năm học 2025-2026, dự kiến tổng số trường đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là 476/476 trường, đạt 100% đối với cấp tiểu học. Đối với cấp THCS, tổng số trường có cấp THCS đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là 262 trường, chiếm 61,4%. Đối với cấp THPT, tổng số trường có cấp THPT đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là 83 trường, chiếm 65,4% toàn thành phố.

Tại Hội nghị, ông Uông Minh Long - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng nhấn mạnh, một trong những khó khăn lớn nhất hiện nay là điều kiện cơ sở vật chất của nhiều trường học chưa đáp ứng yêu cầu tối thiểu để triển khai đồng bộ mô hình 2 buổi/ngày. Nhiều nơi thiếu phòng học bộ môn, nhà ăn, phòng đa năng và các điều kiện hỗ trợ tổ chức hoạt động giáo dục buổi chiều theo định hướng chương trình mới.



Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên còn thiếu cả về số lượng và cơ cấu môn học, đặc biệt là các môn đặc thù như âm nhạc, mỹ thuật, tin học, giáo dục thể chất. Ngoài ra, hiện chưa có hướng dẫn cụ thể từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về nội dung dạy học buổi thứ hai, cũng như cơ chế phân định rõ ràng giữa phần ngân sách nhà nước chi trả và phần huy động từ xã hội hóa. Thiếu cơ sở pháp lý rõ ràng dẫn đến tâm lý e ngại, lúng túng trong triển khai, đặc biệt tại các địa bàn nhạy cảm về thu - chi tài chính trong nhà trường.

Để giải quyết những vướng mắc này, theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng cần có sự phối hợp đồng bộ giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân thành phố và các cấp chính quyền địa phương trong việc tháo gỡ khó khăn về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và các vấn đề liên quan đến cơ chế tài chính.



Đó là nội dung ông Uông Minh Long - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và đào (GD&ĐT) tạo Hải Phòng cung cấp thông tin cho báo chí tại Hội nghị Giao ban và cung cấp thông tin cho báo chí tuần 30 năm 2025 ngày 23/7.

Cụ thể, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày tại Hải Phòng đang được đẩy mạnh để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mặc dù nhận được sự đồng thuận cao từ phụ huynh và học sinh, lộ trình triển khai vẫn đối mặt với nhiều thách thức, đặc biệt về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên.

Để triển khai dạy học 2 buổi/ngày, các cơ sở giáo dục phải đáp ứng các tiêu chuẩn về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.



Trong năm học 2024-2025, Hải Phòng đã đạt được những kết quả đáng kể trong việc mở rộng mô hình dạy học 2 buổi/ngày ở cấp tiểu học. Toàn thành phố có 474/475 trường có cấp tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, đạt 99,7%.

Đối với cấp THCS, tính đến thời điểm hiện tại, khu vực Hải Phòng có 49 trường có cấp THCS đang tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (48 trường phía Đông Hải Phòng, 01 trường phía Tây Hải Phòng), chiếm tỷ lệ 11,5%; trong đó có 44 trường công lập và 05 trường tư thục. 05 trường tư thục tổ chức ăn bán trú; các trường công lập không tổ chức ăn bán trú, chủ yếu áp dụng hình thức giãn thời khóa biểu trong ngày nhằm tận dụng tối đa điều kiện phòng học hiện có và bảo đảm thực hiện đủ thời lượng chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tương tự, cấp THPT Hải Phòng có 04 trường có cấp THPT tư thục đang tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (phía Đông Hải Phòng), chiếm tỷ lệ 0,94%, các trường này tổ chức ăn bán trú.

Hướng tới năm học 2025-2026, dự kiến tổng số trường đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là 476/476 trường, đạt 100% đối với cấp tiểu học. Đối với cấp THCS, tổng số trường có cấp THCS đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là 262 trường, chiếm 61,4%. Đối với cấp THPT, tổng số trường có cấp THPT đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là 83 trường, chiếm 65,4% toàn thành phố.

Tại Hội nghị, ông Uông Minh Long - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng nhấn mạnh, một trong những khó khăn lớn nhất hiện nay là điều kiện cơ sở vật chất của nhiều trường học chưa đáp ứng yêu cầu tối thiểu để triển khai đồng bộ mô hình 2 buổi/ngày. Nhiều nơi thiếu phòng học bộ môn, nhà ăn, phòng đa năng và các điều kiện hỗ trợ tổ chức hoạt động giáo dục buổi chiều theo định hướng chương trình mới.



Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên còn thiếu cả về số lượng và cơ cấu môn học, đặc biệt là các môn đặc thù như âm nhạc, mỹ thuật, tin học, giáo dục thể chất. Ngoài ra, hiện chưa có hướng dẫn cụ thể từ Bộ Giáo dục và Đào tạo về nội dung dạy học buổi thứ hai, cũng như cơ chế phân định rõ ràng giữa phần ngân sách nhà nước chi trả và phần huy động từ xã hội hóa. Thiếu cơ sở pháp lý rõ ràng dẫn đến tâm lý e ngại, lúng túng trong triển khai, đặc biệt tại các địa bàn nhạy cảm về thu - chi tài chính trong nhà trường.

Để giải quyết những vướng mắc này, theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng cần có sự phối hợp đồng bộ giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân thành phố và các cấp chính quyền địa phương trong việc tháo gỡ khó khăn về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và các vấn đề liên quan đến cơ chế tài chính.