Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Hai nhóm ưu tiên trong tuyển sinh đầu cấp phụ huynh TPHCM cần nắm rõ

2026/03/26 16:03

GD&TĐ - Việc tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM tổ chức theo nguyên tắc phân bổ học sinh dựa trên nơi cư trú thực tế, tạo điều kiện được học trường gần nhà.


Theo kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2026–2027 do UBND TPHCM ban hành, việc tuyển sinh vào lớp 1 và lớp 6 được chia thành hai nhóm ưu tiên cụ thể.
Nhóm ưu tiên thứ nhất bao gồm trẻ em trong độ tuổi quy định có nơi cư trú thực tế trên địa bàn (đối với lớp 1), và học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học, đang sinh sống tại địa phương (đối với lớp 6). Ngoài ra, nhóm này còn áp dụng với học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học theo các mô hình đào tạo đặc thù tại những trường từng thực hiện tuyển sinh theo địa bàn quận trong các năm trước.
Nhóm ưu tiên thứ hai là các trường hợp còn lại không thuộc nhóm một. Trong nhóm này, thứ tự xét tuyển được sắp xếp dựa trên nhiều tiêu chí như: học sinh đã học mầm non hoặc tiểu học tại địa bàn hoặc khu vực lân cận; học sinh có anh, chị, em ruột đang theo học tại trường trên địa bàn; học sinh có cha hoặc mẹ làm việc tại các cơ quan, khu công nghiệp, khu chế xuất, khu công nghệ cao hoặc các khu kinh tế trong khu vực; học sinh cư trú tại vùng giáp ranh; hoặc học sinh chuyển đến từ tỉnh, thành khác sau thời điểm đăng ký.
Việc xét tuyển đối với nhóm hai sẽ do Ban chỉ đạo tuyển sinh tại địa phương căn cứ vào các tiêu chí cụ thể cùng với chỉ tiêu còn lại của từng trường. Toàn bộ quy định, thứ tự ưu tiên sẽ được công khai minh bạch trong kế hoạch tuyển sinh của từng địa phương, nhằm đảm bảo công bằng và tạo thuận lợi tối đa cho học sinh.
Theo Sở GD&ĐT TPHCM, toàn bộ quy trình đăng ký tuyển sinh được thực hiện bằng hình thức trực tuyến thông qua cổng tuyển sinh chung của thành phố. Học sinh sử dụng mã định danh cá nhân để đăng ký, qua đó đảm bảo dữ liệu xét tuyển được trích xuất chính xác từ hệ thống cơ sở dữ liệu ngành giáo dục.
Việc phân bổ trường học tiếp tục dựa trên thông tin nơi ở hiện tại của học sinh, bao gồm địa chỉ cư trú và mối quan hệ với người giám hộ. Các dữ liệu này được xác thực thông qua ứng dụng định danh điện tử VNeID của cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp. Trong trường hợp thông tin trên hệ thống chưa đầy đủ hoặc chưa phản ánh đúng thực tế, Ban chỉ đạo tuyển sinh địa phương sẽ xem xét hồ sơ và các minh chứng hợp pháp để giải quyết, đảm bảo quyền học tập của học sinh.
Quá trình phân bổ chỗ học được xây dựng linh hoạt, dựa trên sự phối hợp giữa Sở GD&ĐT TPHCM với chính quyền địa phương. Các yếu tố được xem xét bao gồm mạng lưới trường lớp tại khu vực và vùng lân cận, số lượng học sinh trong độ tuổi và khoảng cách di chuyển thực tế.
Đáng chú ý, hệ thống bản đồ số được ứng dụng nhằm xác định chính xác quãng đường từ nơi cư trú đến trường học. Đây là cơ sở quan trọng giúp việc phân tuyến tuyển sinh trở nên hợp lý hơn, hướng đến mục tiêu đảm bảo học sinh được học tại các cơ sở giáo dục gần nơi sinh sống.
Học sinh Trường Tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận) hào hứng trong giờ học.

Theo kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2026–2027 do UBND TPHCM ban hành, việc tuyển sinh vào lớp 1 và lớp 6 được chia thành hai nhóm ưu tiên cụ thể.
Nhóm ưu tiên thứ nhất bao gồm trẻ em trong độ tuổi quy định có nơi cư trú thực tế trên địa bàn (đối với lớp 1), và học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học, đang sinh sống tại địa phương (đối với lớp 6). Ngoài ra, nhóm này còn áp dụng với học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học theo các mô hình đào tạo đặc thù tại những trường từng thực hiện tuyển sinh theo địa bàn quận trong các năm trước.
Nhóm ưu tiên thứ hai là các trường hợp còn lại không thuộc nhóm một. Trong nhóm này, thứ tự xét tuyển được sắp xếp dựa trên nhiều tiêu chí như: học sinh đã học mầm non hoặc tiểu học tại địa bàn hoặc khu vực lân cận; học sinh có anh, chị, em ruột đang theo học tại trường trên địa bàn; học sinh có cha hoặc mẹ làm việc tại các cơ quan, khu công nghiệp, khu chế xuất, khu công nghệ cao hoặc các khu kinh tế trong khu vực; học sinh cư trú tại vùng giáp ranh; hoặc học sinh chuyển đến từ tỉnh, thành khác sau thời điểm đăng ký.
Việc xét tuyển đối với nhóm hai sẽ do Ban chỉ đạo tuyển sinh tại địa phương căn cứ vào các tiêu chí cụ thể cùng với chỉ tiêu còn lại của từng trường. Toàn bộ quy định, thứ tự ưu tiên sẽ được công khai minh bạch trong kế hoạch tuyển sinh của từng địa phương, nhằm đảm bảo công bằng và tạo thuận lợi tối đa cho học sinh.
Theo Sở GD&ĐT TPHCM, toàn bộ quy trình đăng ký tuyển sinh được thực hiện bằng hình thức trực tuyến thông qua cổng tuyển sinh chung của thành phố. Học sinh sử dụng mã định danh cá nhân để đăng ký, qua đó đảm bảo dữ liệu xét tuyển được trích xuất chính xác từ hệ thống cơ sở dữ liệu ngành giáo dục.
Việc phân bổ trường học tiếp tục dựa trên thông tin nơi ở hiện tại của học sinh, bao gồm địa chỉ cư trú và mối quan hệ với người giám hộ. Các dữ liệu này được xác thực thông qua ứng dụng định danh điện tử VNeID của cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp. Trong trường hợp thông tin trên hệ thống chưa đầy đủ hoặc chưa phản ánh đúng thực tế, Ban chỉ đạo tuyển sinh địa phương sẽ xem xét hồ sơ và các minh chứng hợp pháp để giải quyết, đảm bảo quyền học tập của học sinh.
Quá trình phân bổ chỗ học được xây dựng linh hoạt, dựa trên sự phối hợp giữa Sở GD&ĐT TPHCM với chính quyền địa phương. Các yếu tố được xem xét bao gồm mạng lưới trường lớp tại khu vực và vùng lân cận, số lượng học sinh trong độ tuổi và khoảng cách di chuyển thực tế.
Đáng chú ý, hệ thống bản đồ số được ứng dụng nhằm xác định chính xác quãng đường từ nơi cư trú đến trường học. Đây là cơ sở quan trọng giúp việc phân tuyến tuyển sinh trở nên hợp lý hơn, hướng đến mục tiêu đảm bảo học sinh được học tại các cơ sở giáo dục gần nơi sinh sống.
Chia sẻ
Tuyển sinh đầu cấphọc trường gần nhànơi cư trúưu tiên
Theo Minh Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/26 14:59 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh