Hà Tĩnh điều chỉnh phương án sắp xếp mạng lưới trường học

2026/08/18 16:59

GD&TĐ - UBND tỉnh Hà Tĩnh vừa ban hành văn bản điều chỉnh phương án sắp xếp mạng lưới giáo dục và thay đổi một số tiêu chí, phương án sắp xếp.

Chiều 17/8, UBND tỉnh Hà Tĩnh cho biết vừa ban hành Quyết định 2068/QĐ-UBND về việc điều chỉnh một số nội dung Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh.
Theo quyết định, tên phương án được điều chỉnh thành “Phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh”.
Đồng thời, toàn bộ nội dung về giáo dục nghề nghiệp (không tính trường cao đẳng) được bỏ khỏi phương án.
Một số nội dung tại Mục IV và Mục V của phương án ban hành kèm theo Quyết định số 1962/QĐ-UBND ngày 3/8/2026 cũng được điều chỉnh.

Theo tiêu chí mới, việc sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, THCS và TH-THCS thuộc cấp xã được thực hiện theo hướng hình thành những trường có quy mô lớn hơn, phù hợp yêu cầu phát triển giáo dục và mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Sau sắp xếp, cơ bản mỗi xã, phường có một trường ở mỗi cấp học. Một số ít địa phương có thể bố trí hai trường cùng cấp nếu có số lượng trường nhiều, quy mô lớp học lớn, địa bàn rộng hoặc có trường phổ thông nội trú liên cấp, trường liên cấp TH-THCS.
Đối với bậc THPT, tỉnh định hướng sắp xếp các trường có quy mô nhỏ, vị trí và khoảng cách gần nhau thành những trường có quy mô lớn hơn. Với các Trung tâm GDTX và Trung tâm GDNN-GDTX, phương án nhằm khắc phục tình trạng phân tán, trùng lắp, giảm tối thiểu 50% đầu mối so với thời điểm 30/6/2025.
Theo phương án điều chỉnh, Hà Tĩnh dự kiến sắp xếp 233 trường mầm non thành 70 trường, giảm 163 trường; 220 trường tiểu học thành 56 trường, giảm 164 trường; 148 trường THCS và TH-THCS thành 74 trường, giảm 74 trường.
Ở cấp THPT, 15 trường quy mô nhỏ được sắp xếp thành 7 trường có quy mô lớn gồm: sáp nhập THPT Vũ Quang, THPT Cù Huy Cận với THPT Đức Thọ; THPT Lý Chính Thắng với THPT Lê Hữu Trác; THPT Phan Đình Phùng với THPT Thành Sen; THPT Nguyễn Văn Trỗi với THPT Nguyễn Đổng Chi; THPT Cẩm Xuyên với THPT Nguyễn Đình Liễn; THPT Hương Khê với THPT Phúc Trạch; THPT Nguyễn Du với THPT Nguyễn Công Trứ.
Sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 30 trường THPT, giảm 8 trường.
Đối với các Trung tâm GDTX, GDNN-GDTX, phương án thực hiện sắp xếp theo từng nhóm địa bàn. Sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 5 trung tâm, giảm 5 trung tâm.
Việc tinh gọn mạng lưới trường học cũng kéo theo phương án bố trí lại đội ngũ cán bộ quản lý, nhân viên.

Tính chung, sau sắp xếp Hà Tĩnh dự kiến còn 235 cơ sở giáo dục/trung tâm, giảm 414 đơn vị, tương ứng tỷ lệ giảm 63,79%. Trong đó, số trường mầm non giảm 69,96%; trường tiểu học giảm 74,54%; trường THCS và TH-THCS giảm 50%; trường THPT giảm 21,05%; các Trung tâm GDTX, GDNN-GDTX giảm 50%.
Việc sắp xếp cũng kéo theo phương án bố trí lại đội ngũ cán bộ quản lý, nhân viên. Toàn ngành hiện có 3.006 cán bộ quản lý và nhân viên, dự kiến bố trí 2.214 người sau sắp xếp, số dự kiến dôi dư là 792 người.
Trong đó, khối mầm non dôi dư 350 người, tiểu học 327 người, THCS và TH-THCS 74 người, THPT 20 người và khối GDNN-GDTX 21 người.
Theo phụ lục phương án, mạng lưới trường học dự kiến được triển khai từ ngày 1/9/2026.
Theo Phượng Vũ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/17 20:56 (GMT+7)
2026-10-15 01:54

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích

GD&TĐ - Trong tiết Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, nhiều trường tại Hà Nội tổ chức các hoạt động tuyên truyền bổ ích đem lại những bài học quý giá cho học sinh.

Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích
2026-10-15 01:54

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam

GD&TĐ - Từ những câu chuyện của bà Trương Mỹ Hoa, học sinh thêm tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam, nuôi dưỡng lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm.

Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam
2026-10-15 01:54

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ

GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM qua thực hành, trải nghiệm, phát triển năng lực học sinh.

Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ
2026-10-15 01:53

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện

GD&TĐ - Dự án “Lê Quý Đôn RE:CODE” tại Trường THPT Lê Quý Đôn (TPHCM) mở ra cách tiếp cận mới với môn Ngữ văn, để học sinh trở thành người kể chuyện.

Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện
2026-10-15 01:53

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026

GD&TĐ - Đội sinh viên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Lạc Hồng là đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi Hùng biện tiếng Hàn Thế giới K-Speech 2026.

Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026
2026-10-15 01:53

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học

GD&TĐ - Giáo viên cần năng lực sử dụng tiếng Anh, năng lực chuyên môn môn học và năng lực sư phạm để tổ chức dạy học thông qua tiếng Anh.

3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học
2026-10-12 04:17

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ

GD&TĐ - Ngày hội Sinh viên và Doanh nghiệp năm 2026 tạo cơ hội để sinh viên chủ động tìm hiểu thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp.

Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ
2026-10-12 02:13

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường

GD&TĐ - Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.

Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường
2026-10-12 02:13

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?

GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách thức nghiên cứu khoa học xã hội, từ thu thập dữ liệu đến phân tích và viết báo cáo.

Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?
2026-10-12 02:12

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin

GD&TĐ - Bối cảnh AI, Internet vạn vật tích hợp vào các hệ thống thông minh, yêu cầu an toàn thông tin đặt ra bài toán với đào tạo nhân lực công nghệ.

Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin