Hà Nội xây dựng lộ trình dạy 2 buổi/ ngày cho cấp THPT

2025/08/30 18:00

GD&TĐ - Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày là một trong 7 nhóm giải pháp trọng tâm được Sở GD&ĐT Hà Nội đặt ra với cấp THPT năm học 2025-2026.


Ngày 29/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 cấp Trung học phổ thông.
Báo cáo của Sở GD&ĐT Hà Nội cho thấy: Năm học 2024-2025, chất lượng giáo dục đại trà tương đối ổn định; chất lượng mũi nhọn được nhiều nhà trường quan tâm, kết quả có nhiều khởi sắc. Các trường thực hiện tương đối hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá; chủ động, linh hoạt xây dựng và triển khai thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học.
Đội ngũ giáo viên đã có sự chuyển biến tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo trong thiết kế bài giảng và ứng dụng công nghệ thông tin. Việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 được triển khai đồng bộ và hiệu quả, với tỷ lệ hoàn thành chương trình đạt 100% theo quy định.
Năm học vừa qua, học sinh thành phố dẫn đầu trong kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi quốc gia với 200 giải, trong đó có 18 giải Nhất. Kết quả tham dự các kỳ thi quốc tế cũng giành thành tích ấn tượng
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết sẽ triển khai lộ trình cụ thể về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở các trường THPT, trong đó sẽ ưu tiên đầu tư cho khu vực ngoại thành, nông thôn và miền núi – nơi điều kiện cơ sở vật chất, nguồn lực giáo dục còn hạn chế.
Thực hiện đúng văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, việc dạy học 2 buổi/ngày tại cấp THPT không chỉ dừng lại ở việc tăng thêm thời lượng học tập mà buổi 2 sẽ được thiết kế khoa học, tập trung vào những nội dung có ý nghĩa phát triển toàn diện: ngoại ngữ, kỹ năng sống, văn hóa, nghệ thuật, thể thao.
Qua đó, học sinh vừa được trang bị kiến thức phổ thông, vừa được rèn luyện bản lĩnh, nuôi dưỡng tâm hồn và phát huy năng lực sáng tạo. Mô hình dạy học 2 buổi/ngày không chỉ là một giải pháp tổ chức dạy học, mà còn là bước tiến quan trọng để hình thành những công dân toàn diện, tự tin hội nhập trong thời đại mới.
Quang cảnh hội nghị.

Cùng lộ trình dạy học 2 buổi/ngày, nhằm hiện thực hóa mục tiêu đưa giáo dục Hà Nội sánh ngang với các nền giáo dục tiên tiến trong khu vực và từng bước vươn ra thế giới, cấp THPT tại Hà Nội còn được xác định 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm khác trong năm học 2025 – 2026 .
Các trường sẽ tập trung xây dựng kế hoạch giáo dục sát với thực tiễn, phát huy thế mạnh đội ngũ và điều kiện cơ sở vật chất; đồng thời tăng cường dạy học phân hóa, cá thể hóa để mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển theo năng lực và sở trường riêng.
Ngành giáo dục Hà Nội cũng tích cực đẩy mạnh các mô hình dạy học hiện đại như STEM, STEAM, AI, học theo dự án, giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức, phát huy tính sáng tạo và khả năng hợp tác.
Công tác kiểm tra, đánh giá cũng được đổi mới theo hướng công bằng, khách quan, coi trọng sự tiến bộ. Kết quả học tập không chỉ được nhìn nhận ở điểm số, mà còn ở mức độ trưởng thành về năng lực, phẩm chất của mỗi học sinh.
Năm học mới, ngành giáo dục Thủ đô tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai. Các nhà trường sẽ đẩy mạnh các hoạt động phong phú: câu lạc bộ ngoại ngữ, ngày hội “English Day”, cuộc thi “Hà Nội - City of English”, mở rộng các chương trình giao lưu quốc tế cho cả giáo viên và học sinh.

Theo Vân Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/08/29 18:56 (GMT+7)
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh