Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Hà Nội cần thêm 24 trường mới để giải bài toán phổ cập THPT

2025/09/10 14:54

(CLO) Năm học 2025-2026, Hà Nội có gần 150.000 học sinh lớp 9. Nếu năm học sau, việc phổ cập THPT được triển khai, thành phố sẽ phải lo đủ chỗ học cho hơn 3.300 lớp 10.

Tuy nhiên, với hệ thống hiện tại, Hà Nội mới đáp ứng được khoảng 2.900 lớp, tức còn thiếu ít nhất 400 lớp, tương đương 24 trường THPT mới phải “mọc” lên trong vòng chưa đầy một năm.
Như Báo Nhà báo và Công luận đã đưa tin, bước vào năm học 2025-2026, Hà Nội có 2.954 trường học các cấp đáp ứng nhu cầu cho gần 2,3 triệu học sinh.
Toàn thành phố hiện có 125 trường công lập, 3 trường công lập tự chủ, 125 trường tư thục, 4 trường quốc tế, 1 trường có yếu tố nước ngoài và 29 trung tâm GDNN-GDTX.

Căng mình tối đa, hệ thống công lập có thể mở hơn 1.820 lớp 10, khối tư thục khoảng 815 lớp, GDNN-GDTX thêm 270 lớp, nhưng vẫn không đủ “gánh” hết lượng học sinh tốt nghiệp THCS.
Không chỉ là bài toán trước mắt, thách thức còn kéo dài cả thập kỷ tới. Dự báo đến năm 2035, số học sinh lớp 9 ở Hà Nội có thể chạm ngưỡng 200.000 em, tức mỗi năm thành phố phải lo thêm khoảng 1.000 lớp 10 đồng nghĩa cần thêm 65 trường hoặc trung tâm GDNN-GDTX mới.
Theo Nghị quyết 71-NQ/TW, giáo dục được xác định là “đột phá chiến lược” với cam kết dành tối thiểu 20% ngân sách, xếp lương giáo viên cao nhất trong hệ thống hành chính sự nghiệp từ năm 2026, phụ cấp ưu đãi nghề tối thiểu 70% và tối đa 100%.
Cùng với việc giải phóng quỹ đất, ưu tiên hạ tầng cho trường học và khuyến khích doanh nghiệp đầu tư, đây sẽ là “cú hích” để hiện thực hóa mục tiêu phổ cập THPT toàn quốc vào năm 2035.
Nhưng ngay lúc này, Hà Nội vẫn phải đối diện câu hỏi lớn: Làm thế nào để kịp có thêm 24 trường mới chỉ trong vòng một năm tới?
Tuy nhiên, với hệ thống hiện tại, Hà Nội mới đáp ứng được khoảng 2.900 lớp, tức còn thiếu ít nhất 400 lớp, tương đương 24 trường THPT mới phải “mọc” lên trong vòng chưa đầy một năm.
Như Báo Nhà báo và Công luận đã đưa tin, bước vào năm học 2025-2026, Hà Nội có 2.954 trường học các cấp đáp ứng nhu cầu cho gần 2,3 triệu học sinh.
Toàn thành phố hiện có 125 trường công lập, 3 trường công lập tự chủ, 125 trường tư thục, 4 trường quốc tế, 1 trường có yếu tố nước ngoài và 29 trung tâm GDNN-GDTX.
Hà Nội phải “cấp tốc” xây trường, nếu không hàng chục nghìn học sinh sẽ thiếu chỗ học.

Căng mình tối đa, hệ thống công lập có thể mở hơn 1.820 lớp 10, khối tư thục khoảng 815 lớp, GDNN-GDTX thêm 270 lớp, nhưng vẫn không đủ “gánh” hết lượng học sinh tốt nghiệp THCS.
Không chỉ là bài toán trước mắt, thách thức còn kéo dài cả thập kỷ tới. Dự báo đến năm 2035, số học sinh lớp 9 ở Hà Nội có thể chạm ngưỡng 200.000 em, tức mỗi năm thành phố phải lo thêm khoảng 1.000 lớp 10 đồng nghĩa cần thêm 65 trường hoặc trung tâm GDNN-GDTX mới.
Theo Nghị quyết 71-NQ/TW, giáo dục được xác định là “đột phá chiến lược” với cam kết dành tối thiểu 20% ngân sách, xếp lương giáo viên cao nhất trong hệ thống hành chính sự nghiệp từ năm 2026, phụ cấp ưu đãi nghề tối thiểu 70% và tối đa 100%.
Cùng với việc giải phóng quỹ đất, ưu tiên hạ tầng cho trường học và khuyến khích doanh nghiệp đầu tư, đây sẽ là “cú hích” để hiện thực hóa mục tiêu phổ cập THPT toàn quốc vào năm 2035.
Nhưng ngay lúc này, Hà Nội vẫn phải đối diện câu hỏi lớn: Làm thế nào để kịp có thêm 24 trường mới chỉ trong vòng một năm tới?
Chia sẻ
Hà Nộitrường công lậpphổ cập THPT
Theo Văn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2025/09/10 01:45 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh