Giúp giáo viên có kỹ năng với thực tiễn lớp học

2026/08/16 11:57

GD&TĐ - Ngành Giáo dục Tuyên Quang bồi dưỡng giáo viên phát triển kỹ năng giảng dạy thực tiễn hiệu quả, nâng cao chất lượng giáo dục.



Từ nghe, ghi sang trải nghiệm, thực hành

Chuẩn bị cho năm học 2026-2027, ngành Giáo dục Tuyên Quang đổi mới hoạt động tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên theo hướng thiết thực, tăng thực hành, ứng dụng AI và tạo sản phẩm có thể sử dụng ngay tại nhà trường.
Trong tháng 7 và 8/2026, các lớp tập huấn chuyên môn cấp học phổ thông được triển khai theo phương châm “học để làm – làm ra sản phẩm – sản phẩm để áp dụng”.
Các buổi tập huấn giúp giáo viên có khả năng vận dụng vào thực tiễn lớp học.

Thay vì tập trung vào truyền đạt kiến thức, báo cáo viên tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên trực tiếp phân tích tình huống, thiết kế hoạt động, xây dựng học liệu, trao đổi, phản biện và hoàn thiện sản phẩm ngay tại lớp.
Theo cách làm mới, hiệu quả của một lớp tập huấn không chỉ được đánh giá qua số chuyên đề hay thời lượng học tập mà quan trọng hơn là khả năng vận dụng sau tập huấn.
Từ kế hoạch bài dạy, hoạt động học tập, bộ câu hỏi, công cụ đánh giá đến học liệu, giáo viên đều được thực hành, nhận phản hồi và hoàn thiện trong quá trình học.
Cách tổ chức này góp phần đưa hoạt động bồi dưỡng chuyên môn đến gần hơn với thực tiễn lớp học. Những nội dung được tập huấn được chuyển hóa thành sản phẩm cụ thể, tạo điều kiện để giáo viên tiếp tục điều chỉnh và sử dụng tại đơn vị.
Không khí tại các lớp tập huấn cũng có sự thay đổi. Giáo viên chủ động trao đổi, đặt câu hỏi, trình bày ý tưởng, chia sẻ kinh nghiệm và phản biện sản phẩm. Qua đó, mỗi lớp tập huấn trở thành một không gian sinh hoạt chuyên môn, nơi kinh nghiệm thực tế của giáo viên được kết nối với yêu cầu đổi mới giáo dục.

Ứng dụng AI vào nhiệm vụ chuyên môn

Một điểm nhấn trong hoạt động tập huấn hè năm nay là đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào các nhiệm vụ chuyên môn theo hướng thiết thực.
Báo cáo viên khai thác AI để thiết kế tình huống, xây dựng học liệu, hỗ trợ phân tích yêu cầu cần đạt, xây dựng câu hỏi, nhiệm vụ học tập và sản phẩm chuyên môn.
Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong dạy học.

Giáo viên được trực tiếp trải nghiệm, thực hành sử dụng AI để giải quyết nhiệm vụ, qua đó từng bước nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ trong dạy học.
Việc đưa AI vào tập huấn được ngành Giáo dục Tuyên Quang xác định theo hướng hỗ trợ giáo viên, khai thác công nghệ có trách nhiệm và phù hợp với yêu cầu chuyên môn. Qua thực hành, giáo viên có cơ hội nhận diện khả năng, giới hạn của công cụ để sử dụng hiệu quả trong quá trình chuẩn bị và tổ chức dạy học.
Cùng với đổi mới phương pháp, ngành Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang tăng cường tổ chức tập huấn theo vùng, phù hợp đặc điểm địa bàn sau sắp xếp.
Việc đưa các lớp tập huấn đến gần cơ sở giúp giảm thời gian, chi phí đi lại, tạo thuận lợi để cán bộ quản lý, giáo viên tham gia đầy đủ; đồng thời mở rộng cơ hội giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm giữa các nhà trường trong từng khu vực.
Từ truyền đạt sang tương tác, từ nghe, ghi sang trải nghiệm, thực hành, từ học kiến thức sang tạo sản phẩm, hoạt động tập huấn hè 2026 của ngành Giáo dục Tuyên Quang đang hướng tới một mục tiêu xuyên suốt là những gì giáo viên học được phải trở thành hành động trong từng giờ dạy, từng tổ chuyên môn và mỗi nhà trường.
Đây cũng là bước chuẩn bị quan trọng để đội ngũ nhà giáo sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ năm học 2026-2027, góp phần nâng cao chất lượng triển khai Chương trình GDPT trong bối cảnh ngành Giáo dục tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số và đổi mới phương pháp dạy học.
Theo Đức Hạnh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/08/16 06:30 (GMT+7)
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh