Giữ vững chất lượng dạy và học ở vùng khó Lâm Đồng

2025/10/27 14:28

GD&TĐ - Dẫu còn nhiều khó khăn, nhưng thầy và trò Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Nam Dong (Lâm Đồng) vẫn nỗ lực giữ vững chất lượng giáo dục.



Từ ngôi trường vùng khó

Nằm giữa vùng đất mới Nam Dong – nơi vừa được thành lập sau sáp nhập hành chính, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong vẫn còn đối mặt nhiều khó khăn về điều kiện kinh tế, giao thông và cơ sở vật chất. Trong đó, thiết bị dạy học hiện đại hiện mới chỉ có 4/20 phòng có tivi (do các lớp trước trao tặng lại). Tuy nhiên, điều mà ông Lý Anh Quyết - Hiệu trưởng cùng tập thể giáo viên nơi đây phải nỗ lực hằng tuần là duy trì sĩ số.
Ông Lý Anh Quyết - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong.

"Hơn 70% học sinh của trường là con em đồng bào M’nông, Tày, Nùng… sống rải rác tại các thôn vùng sâu, vùng gần biên giới. Cha mẹ thường đi làm rẫy xa, ít có điều kiện quan tâm việc học của con. Do đó, thầy cô luôn phải động viên để các em có đủ động lực đến trường", ông Quyết chia sẻ.
Chung nhận định, lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội xã Nam Dong cũng cho rằng, con đường đến trường của các em hiện còn lắm gập ghềnh từ nhiều yếu tố, nhưng trong mỗi buổi sáng, tiếng trống trường vẫn vang lên đều đặn, nhịp nhàng như minh chứng cho nghị lực vươn lên của thầy và trò nơi đây.
Được biết, năm học 2024–2025, toàn trường có 19 lớp với 703 học sinh, trong đó 553 em là người dân tộc thiểu số. Dù điều kiện đầu vào còn thấp so với mặt bằng chung của tỉnh Lâm Đồng, nhưng với tinh thần “không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau”, nhà trường chủ động đổi mới cách dạy, cách học, gắn kết chặt chẽ với gia đình và chính quyền địa phương để duy trì tỷ lệ học sinh chuyên cần trên 98%.
“Chúng tôi xác định công tác giáo dục ở vùng khó không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là gieo niềm tin, khơi dậy ý chí và trách nhiệm học tập trong từng em học sinh”, ông Lý Anh Quyết chia sẻ thêm.
Để duy trì chất lượng giáo dục, nhiều năm qua, cô và trò Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong luôn nỗ lực dạy học ôn tập theo từng nhóm năng lực.


Nâng chất đội ngũ – nền tảng cho sự chuyển mình

Năm học qua, tập thể 50 cán bộ, giáo viên và nhân viên của trường đã thể hiện tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và không ngừng học hỏi. 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, hoàn thành đầy đủ các mô đun bồi dưỡng theo yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Có 3 giáo viên được bồi dưỡng giảng dạy môn tích hợp; nhiều người chủ động nghiên cứu, thiết kế bài giảng số, đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào từng tiết học.
Trong điều kiện thiếu giáo viên các môn mới như Âm nhạc, Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp, nhà trường đã mạnh dạn khuyến khích giáo viên tự học, tham gia các lớp tập huấn ngắn hạn và chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp. Những nỗ lực đó góp phần duy trì tỷ lệ tốt nghiệp THPT gần 98% trong năm học 2024–2025, nhiều học sinh trúng tuyển đại học với điểm số khá cao.
Bên cạnh đó, phong trào nghiên cứu khoa học và hoạt động STEM được phát triển mạnh. “Ngày hội STEM” của trường thu hút 107 sản phẩm dự thi, trong đó 44 sản phẩm được trao giải. Từ sân chơi này, nhiều ý tưởng sáng tạo của học sinh được hình thành, trở thành tiền đề cho các đề tài khoa học kỹ thuật tham gia cấp tỉnh.
Cô và trò Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong nỗ lực qua từng tiết học nhằm phát huy tối đa năng lực của học sinh.


Chuyển đổi số – bước tiến mới trong quản lí và giảng dạy

Thời gian qua, Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong đã tích cực, chủ động triển khai chuyển đổi số vào quản lí và dạy học. Toàn trường sử dụng mã QR cho bảng công khai, bảng thủ tục hành chính và phòng truyền thống; áp dụng học bạ điện tử cho khối 10; thực hiện chữ ký số VNPT-Smart CA và phần mềm quản lí Misa, vnedu.vn trong tất cả khâu quản trị.
Nhà trường còn xây dựng kho học liệu điện tử trên hệ thống VNA, giúp học sinh dễ dàng tra cứu bài giảng, đề thi, tài liệu ôn tập; tổ chức dạy – kiểm tra trực tuyến qua Azota, Google Meet; thiết kế bài giảng sinh động bằng hình ảnh, video, thí nghiệm ảo. Dù hạ tầng mạng chưa phủ kín toàn bộ, song việc áp dụng công nghệ đã tạo bước đột phá, mang lại hứng thú học tập mới cho học sinh vùng khó.
“Chuyển đổi số không chỉ là công cụ mà còn là tư duy mới trong dạy học. Chúng tôi khuyến khích mỗi giáo viên trở thành "hạt nhân số" trong lớp học của mình”, ông Lý Anh Quyết chia sẻ.
Bên cạnh kiến thức, công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp được triển khai bài bản. Các câu lạc bộ Võ thuật, Bóng đá, Văn nghệ, Cầu lông, Bóng bàn... hoạt động thường xuyên, giúp học sinh rèn luyện thể chất và tinh thần tập thể. Nhiều chuyên đề mang tính thực tiễn như “Phòng chống bạo lực học đường”, “An toàn giao thông”, “Phòng chống ma túy”, “Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên” được tổ chức định kỳ, tạo hiệu ứng tích cực trong toàn trường.
Học sinh Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong trong một tiết thực hành môn Tin học.

Không chỉ hiếu học, học sinh Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong còn được đánh giá cao về tinh thần đoàn kết, lễ phép và chủ động tham gia các phong trào vì cộng đồng. Hình ảnh thầy trò vùng cao cùng nhau giữ lớp, giữ trường, giữ tri thức đã trở thành điểm tựa vững vàng trong hành trình xây dựng trường chuẩn quốc gia bền vững.
Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm - Nam Dong có 19 lớp, 703 học sinh (553 học sinh dân tộc thiểu số). 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, 42/42 giáo viên hoàn thành bồi dưỡng mô đun bắt buộc. Trường có 107 sản phẩm STEM dự thi, trong đó 44 sản phẩm được trao giải. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2025 là 97,7%. Học bạ điện tử triển khai tại khối 10. 100% cán bộ, giáo viên sử dụng chữ ký số VNPT-Smart CA.


Theo Thành Tâm
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/10/26 15:41 (GMT+7)
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh