Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Giáo viên Tin học muốn chuyển sang dạy tiếng Anh tiểu học?

2025/06/05 13:51

GD&TĐ - Độc giả hỏi về quy định trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học.


Tôi là giáo viên trong biên chế, dạy Tin học ở một trường tiểu học công lập. Vừa rồi, tôi tốt nghiệp văn bằng 2 Ngôn ngữ Anh. Xin hỏi, nếu tôi có nguyện vọng chuyển sang dạy tiếng Anh tiểu học thì có được không? Nếu được thì thủ tục chuyển đổi như thế nào? Hiện tôi đã có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm do Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cấp. (huyenlinh***@gmail.com)

* Trả lời:

Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học thực hiện theo quy định tại Điểm b Khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục 2019. Cụ thể như sau: Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, THCS, THPT.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
Theo thư bạn viết, trường hợp của bạn nếu đã có bằng cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp, có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học hoặc có văn bằng/chứng chỉ khác tương đương với chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cấp tiểu học thì được xác định là đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo để giảng dạy môn Tiếng Anh cấp tiểu học.
Nếu bạn có nhu cầu được giảng dạy môn Tiếng Anh thì bạn cần đề đạt nguyện vọng với hiệu trưởng và cơ quan có thẩm quyền để được bố trí lại nhiệm vụ (trong trường hợp cơ sở giáo dục nơi bạn đang công tác hoặc cơ sở giáo dục khác có nhu cầu bổ sung giáo viên dạy môn Tiếng Anh).
Mọi ý kiến thắc mắc về chế độ chính sách đối với nhà giáo, bạn đọc gửi về chuyên mục: Hộp thư bạn đọc - Báo Giáo dục & Thời đại: 15, Hai Bà Trưng (Hoàn Kiếm, Hà Nội).
Email: [email protected]

Minh họa/INT

Tôi là giáo viên trong biên chế, dạy Tin học ở một trường tiểu học công lập. Vừa rồi, tôi tốt nghiệp văn bằng 2 Ngôn ngữ Anh. Xin hỏi, nếu tôi có nguyện vọng chuyển sang dạy tiếng Anh tiểu học thì có được không? Nếu được thì thủ tục chuyển đổi như thế nào? Hiện tôi đã có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm do Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cấp. (huyenlinh***@gmail.com)

* Trả lời:

Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học thực hiện theo quy định tại Điểm b Khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục 2019. Cụ thể như sau: Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, THCS, THPT.
Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
Theo thư bạn viết, trường hợp của bạn nếu đã có bằng cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp, có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học hoặc có văn bằng/chứng chỉ khác tương đương với chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cấp tiểu học thì được xác định là đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo để giảng dạy môn Tiếng Anh cấp tiểu học.
Nếu bạn có nhu cầu được giảng dạy môn Tiếng Anh thì bạn cần đề đạt nguyện vọng với hiệu trưởng và cơ quan có thẩm quyền để được bố trí lại nhiệm vụ (trong trường hợp cơ sở giáo dục nơi bạn đang công tác hoặc cơ sở giáo dục khác có nhu cầu bổ sung giáo viên dạy môn Tiếng Anh).
Mọi ý kiến thắc mắc về chế độ chính sách đối với nhà giáo, bạn đọc gửi về chuyên mục: Hộp thư bạn đọc - Báo Giáo dục & Thời đại: 15, Hai Bà Trưng (Hoàn Kiếm, Hà Nội).
Email: [email protected]

Chia sẻ
quy địnhtrình độ chuẩn được đào tạogiáo viên tiểu họctrình độ chuẩndạy tiếng Anh tiểu họctiêu chuẩn về trình độ đào tạo
Theo GD&TĐ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/05 10:10 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh