Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Gần 2.000 thí sinh dự thi năng khiếu, chinh phục ước mơ tại TP Huế

2026/04/10 16:50

GD&TĐ - Sáng 10/4, Kỳ thi Đánh giá năng lực các môn năng khiếu Khối M và N năm 2026 chính thức khai mạc tại Trường ĐH Sư phạm Huế, TP Huế.


Với sự tham gia của gần 2.000 thí sinh đến từ nhiều tỉnh thành, kỳ thi không chỉ là một dấu mốc quan trọng trong lộ trình tuyển sinh mà còn là nơi những tài năng nghệ thuật và sư phạm trẻ tuổi bắt đầu hành trình chinh phục ước mơ đứng trên bục giảng.
Thí sinh xem bảng danh sách phòng thi.


Khai mạc trang trọng và chu đáo

Tại buổi lễ khai mạc, TS Lê Hồ Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế (ĐH Sư phạm Huế), Chủ tịch Hội đồng thi đã gửi lời chào mừng nồng nhiệt đến toàn thể thí sinh. Trong bài phát biểu của mình, ông nhấn mạnh tầm quan trọng của tính công bằng và minh bạch: "Chúc các thí sinh bình tĩnh, tự tin hoàn thành xuất sắc các nội dung thi, sớm trở thành tân sinh viên của Nhà trường. Đồng thời, đề nghị các thầy cô giáo trong Hội đồng thi làm việc với tinh thần trách nhiệm, khách quan nhất".
TS Lê Hồ Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Huế phát biểu khai mạc Kỳ thi đánh giá năng lực các môn năng khiếu khối M và N, năm 2026.

Ngay sau lễ khai mạc, các thí sinh đã được TS Nguyễn Tuấn Vĩnh, Trưởng Khoa Giáo dục Mầm non, phổ biến chi tiết về quy chế thi. Việc nắm vững quyền lợi và trách nhiệm giúp các em tránh được những sai sót không đáng có, đồng thời tạo tâm thế tự tin trước khi bước vào phòng thi.

Gần 2.000 thí sinh dự thi trong 3 ngày.

Để đảm bảo điều kiện tốt nhất cho thí sinh trong suốt 3 ngày diễn ra kỳ thi, nhà trường đã chuẩn bị 12 phòng thi rộng rãi, thoáng mát, được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất. Không chỉ chăm lo cho thí sinh, khu vực giảng đường cũng được bố trí làm nơi nghỉ ngơi cho phụ huynh, thể hiện sự thấu hiểu và chu đáo của đơn vị tổ chức. Đặc biệt, sự hiện diện của đội ngũ sinh viên tình nguyện luôn túc trực để hỗ trợ thủ tục đã góp phần tạo nên một môi trường thi cử thân thiện và chuyên nghiệp.

Tình nguyện viên nhà trường nhiệt tình, vui vẻ hướng dẫn thí sinh.


Thử thách năng khiếu: Nơi tài năng tỏa sáng

Kỳ thi đánh giá năng lực năm nay tập trung vào hai khối ngành chính là Khối M (Giáo dục Mầm non) và Khối N (Sư phạm Âm nhạc), với những nội dung thi đặc thù đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng.
Đối với Khối M, thí sinh phải trải qua hai phần thi chính là Hát và Kể chuyện theo tranh. Ở môn Hát, các em được tự do lựa chọn những ca khúc tiếng Việt về chủ đề quê hương, trường học hay tình mẫu tử. Trong khi đó, phần thi Kể chuyện theo tranh lại là thử thách về trí tưởng tượng và khả năng diễn đạt, yêu cầu thí sinh bốc thăm tranh ngẫu nhiên và xây dựng một câu chuyện có tính giáo dục, phù hợp với tâm lý trẻ thơ.

Không khí trước giờ thi.

Riêng với Khối N (Sư phạm Âm nhạc), các yêu cầu về chuyên môn có phần khắt khe hơn nhằm đánh giá đúng tố chất âm nhạc của thí sinh. Các em phải thực hiện phần thi về Cao độ và Tiết tấu, nơi thí sinh phải tái hiện lại các mẫu câu nhạc sau khi nghe. Ở phần thi năng khiếu thứ hai, thí sinh có quyền lựa chọn giữa Hát hoặc biểu diễn Nhạc cụ như Organ, Piano hoặc Guitare theo tổ hợp đã đăng ký. Những giai điệu vang lên trong phòng thi không chỉ là bài thi mà còn là tiếng lòng của những tâm hồn yêu nghệ thuật.

Những câu chuyện cảm động bên lề trường thi

Đằng sau mỗi số báo danh là một câu chuyện, một niềm hy vọng lớn lao. Thí sinh Nguyễn Ngọc Hà đến từ Hà Tĩnh là một trường hợp đặc biệt khi đây là lần thứ hai em quay lại kỳ thi này để quyết tâm theo đuổi ngành Sư phạm Giáo dục Mầm non. Dù vẫn còn cảm giác hồi hộp, lo lắng, nhưng Hà chia sẻ: "Em rất mong năm nay niềm vui sẽ nở nụ cười với em để em chính thức là thành viên của mái nhà Sư phạm Huế".
Giám thị rà soát lại danh sách thí sinh tại phòng thi.

Sát cánh cùng các thí sinh là những bậc phụ huynh không quản ngại đường sá xa xôi. Anh Nguyễn Văn Long, một phụ huynh từ Hà Tĩnh, bày tỏ sự hài lòng về công tác tổ chức của nhà trường: "Thông tin liên quan đến kỳ thi được cập nhật rất nhanh trên các kênh truyền thông và email, giúp gia đình chủ động hoàn thành hồ sơ đúng quy định". Anh cũng chia sẻ thêm về lý do lựa chọn ngôi trường này: "Gia đình rất mong con đậu vào Trường ĐH Sư phạm Huế vì đây là ngôi trường có bề dày truyền thống gần 70 năm, nơi đào tạo ra nhiều thế hệ giáo viên ưu tú cho đất nước".
Một nữ sinh vận trang phục dân tộc thiểu số tự tin trước giờ thi. (Ảnh: Huy Lê)

Kỳ thi Đánh giá năng lực các môn năng khiếu Khối M, N năm 2026 tại Huế không chỉ đơn thuần là một kỳ sát hạch, mà còn là bước đệm quan trọng để tìm ra những hạt giống tiềm năng cho ngành giáo dục. Với sự chuẩn bị bài bản và tâm huyết của nhà trường, tin rằng các thí sinh sẽ có được kết quả xứng đáng với nỗ lực của mình.
Các thí sinh dự thi năng khiếu Khối M và N năm 2026 tại Trường ĐH Sư phạm Huế.

Với sự tham gia của gần 2.000 thí sinh đến từ nhiều tỉnh thành, kỳ thi không chỉ là một dấu mốc quan trọng trong lộ trình tuyển sinh mà còn là nơi những tài năng nghệ thuật và sư phạm trẻ tuổi bắt đầu hành trình chinh phục ước mơ đứng trên bục giảng.
Thí sinh xem bảng danh sách phòng thi.


Khai mạc trang trọng và chu đáo

Tại buổi lễ khai mạc, TS Lê Hồ Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế (ĐH Sư phạm Huế), Chủ tịch Hội đồng thi đã gửi lời chào mừng nồng nhiệt đến toàn thể thí sinh. Trong bài phát biểu của mình, ông nhấn mạnh tầm quan trọng của tính công bằng và minh bạch: "Chúc các thí sinh bình tĩnh, tự tin hoàn thành xuất sắc các nội dung thi, sớm trở thành tân sinh viên của Nhà trường. Đồng thời, đề nghị các thầy cô giáo trong Hội đồng thi làm việc với tinh thần trách nhiệm, khách quan nhất".
TS Lê Hồ Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Huế phát biểu khai mạc Kỳ thi đánh giá năng lực các môn năng khiếu khối M và N, năm 2026.

Ngay sau lễ khai mạc, các thí sinh đã được TS Nguyễn Tuấn Vĩnh, Trưởng Khoa Giáo dục Mầm non, phổ biến chi tiết về quy chế thi. Việc nắm vững quyền lợi và trách nhiệm giúp các em tránh được những sai sót không đáng có, đồng thời tạo tâm thế tự tin trước khi bước vào phòng thi.

Gần 2.000 thí sinh dự thi trong 3 ngày.

Để đảm bảo điều kiện tốt nhất cho thí sinh trong suốt 3 ngày diễn ra kỳ thi, nhà trường đã chuẩn bị 12 phòng thi rộng rãi, thoáng mát, được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất. Không chỉ chăm lo cho thí sinh, khu vực giảng đường cũng được bố trí làm nơi nghỉ ngơi cho phụ huynh, thể hiện sự thấu hiểu và chu đáo của đơn vị tổ chức. Đặc biệt, sự hiện diện của đội ngũ sinh viên tình nguyện luôn túc trực để hỗ trợ thủ tục đã góp phần tạo nên một môi trường thi cử thân thiện và chuyên nghiệp.

Tình nguyện viên nhà trường nhiệt tình, vui vẻ hướng dẫn thí sinh.


Thử thách năng khiếu: Nơi tài năng tỏa sáng

Kỳ thi đánh giá năng lực năm nay tập trung vào hai khối ngành chính là Khối M (Giáo dục Mầm non) và Khối N (Sư phạm Âm nhạc), với những nội dung thi đặc thù đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng.
Đối với Khối M, thí sinh phải trải qua hai phần thi chính là Hát và Kể chuyện theo tranh. Ở môn Hát, các em được tự do lựa chọn những ca khúc tiếng Việt về chủ đề quê hương, trường học hay tình mẫu tử. Trong khi đó, phần thi Kể chuyện theo tranh lại là thử thách về trí tưởng tượng và khả năng diễn đạt, yêu cầu thí sinh bốc thăm tranh ngẫu nhiên và xây dựng một câu chuyện có tính giáo dục, phù hợp với tâm lý trẻ thơ.

Không khí trước giờ thi.

Riêng với Khối N (Sư phạm Âm nhạc), các yêu cầu về chuyên môn có phần khắt khe hơn nhằm đánh giá đúng tố chất âm nhạc của thí sinh. Các em phải thực hiện phần thi về Cao độ và Tiết tấu, nơi thí sinh phải tái hiện lại các mẫu câu nhạc sau khi nghe. Ở phần thi năng khiếu thứ hai, thí sinh có quyền lựa chọn giữa Hát hoặc biểu diễn Nhạc cụ như Organ, Piano hoặc Guitare theo tổ hợp đã đăng ký. Những giai điệu vang lên trong phòng thi không chỉ là bài thi mà còn là tiếng lòng của những tâm hồn yêu nghệ thuật.

Những câu chuyện cảm động bên lề trường thi

Đằng sau mỗi số báo danh là một câu chuyện, một niềm hy vọng lớn lao. Thí sinh Nguyễn Ngọc Hà đến từ Hà Tĩnh là một trường hợp đặc biệt khi đây là lần thứ hai em quay lại kỳ thi này để quyết tâm theo đuổi ngành Sư phạm Giáo dục Mầm non. Dù vẫn còn cảm giác hồi hộp, lo lắng, nhưng Hà chia sẻ: "Em rất mong năm nay niềm vui sẽ nở nụ cười với em để em chính thức là thành viên của mái nhà Sư phạm Huế".
Giám thị rà soát lại danh sách thí sinh tại phòng thi.

Sát cánh cùng các thí sinh là những bậc phụ huynh không quản ngại đường sá xa xôi. Anh Nguyễn Văn Long, một phụ huynh từ Hà Tĩnh, bày tỏ sự hài lòng về công tác tổ chức của nhà trường: "Thông tin liên quan đến kỳ thi được cập nhật rất nhanh trên các kênh truyền thông và email, giúp gia đình chủ động hoàn thành hồ sơ đúng quy định". Anh cũng chia sẻ thêm về lý do lựa chọn ngôi trường này: "Gia đình rất mong con đậu vào Trường ĐH Sư phạm Huế vì đây là ngôi trường có bề dày truyền thống gần 70 năm, nơi đào tạo ra nhiều thế hệ giáo viên ưu tú cho đất nước".
Một nữ sinh vận trang phục dân tộc thiểu số tự tin trước giờ thi. (Ảnh: Huy Lê)

Kỳ thi Đánh giá năng lực các môn năng khiếu Khối M, N năm 2026 tại Huế không chỉ đơn thuần là một kỳ sát hạch, mà còn là bước đệm quan trọng để tìm ra những hạt giống tiềm năng cho ngành giáo dục. Với sự chuẩn bị bài bản và tâm huyết của nhà trường, tin rằng các thí sinh sẽ có được kết quả xứng đáng với nỗ lực của mình.
Chia sẻ
năng khiếu Khối M và NTrường ĐH Sư phạm HuếKỳ thi Đánh giá năng lựcTP Huế
Theo Đại Dương
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/10 12:23 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh