Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) tháo gỡ những điểm nghẽn

GD&TĐ - Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) sẽ được trình tại Kỳ họp thứ 10 để xem xét, cho ý kiến nhằm tháo gỡ những điểm nghẽn tồn tại trong nhiều năm.



Tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa 15 sẽ xem xét, cho ý kiến Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi). Theo kế hoạch sáng 22/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, thừa uỷ quyền của Thủ tướng Chính phủ trình bày Tờ trình về dự án: Luật Giáo dục đại học (sửa đổi). Sau đó, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội trình bày Báo cáo thẩm tra về dự án luật này. Chiều cùng ngày, Quốc hội thảo luận ở tổ về Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi).

Việc sửa đổi Luật Giáo dục đại học là cần thiết nhằm thể chế hóa kịp thời chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước về đột phá, phát triển giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước thời kỳ đổi mới vươn mình và hội nhập quốc tế.

Dự thảo Luật đã thể hiện quyết tâm của Chính phủ trong đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục đại học với nhiều chính sách đột phá, tháo gỡ những điểm nghẽn tồn tại trong nhiều năm. Những nội dung chính được sửa đổi bao gồm:

Thứ nhất, mở rộng phạm vi, đối tượng áp dụng nhằm bao quát đầy đủ, điều chỉnh thống nhất các đối tượng tham gia hoạt động giáo dục đại học, góp phần tăng hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về lĩnh vực.

Thứ hai, đổi mới quản trị đại học theo hướng tinh gọn bộ máy, giảm tính hình thức và thủ tục hành chính; chuyển đổi tư duy từ kiểm soát đầu vào sang quản lý theo chuẩn và giám sát quy trình, tăng tính tự chủ và linh hoạt cho cơ sở giáo dục đại học trong thực hiện nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.

Thứ ba, thể chế hóa kịp thời tinh thần nghị quyết của Đảng về phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo với việc nâng tầm vai trò của cơ sở giáo dục đại học trong cung cấp, phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ, tạo cơ sở pháp lý cho việc thúc đẩy thương mại hóa kết quả nghiên cứu, đổi mới sáng tạo.

Thứ tư, đổi mới cơ chế tài chính cho giáo dục đại học; xác định vai trò chủ đạo của ngân sách nhà nước và vai trò, trách nhiệm của Nhà nước trong đầu tư cho giáo dục đại học.



Tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa 15 sẽ xem xét, cho ý kiến Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi). Theo kế hoạch sáng 22/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, thừa uỷ quyền của Thủ tướng Chính phủ trình bày Tờ trình về dự án: Luật Giáo dục đại học (sửa đổi). Sau đó, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội trình bày Báo cáo thẩm tra về dự án luật này. Chiều cùng ngày, Quốc hội thảo luận ở tổ về Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi).

Việc sửa đổi Luật Giáo dục đại học là cần thiết nhằm thể chế hóa kịp thời chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước về đột phá, phát triển giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước thời kỳ đổi mới vươn mình và hội nhập quốc tế.

Dự thảo Luật đã thể hiện quyết tâm của Chính phủ trong đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục đại học với nhiều chính sách đột phá, tháo gỡ những điểm nghẽn tồn tại trong nhiều năm. Những nội dung chính được sửa đổi bao gồm:

Thứ nhất, mở rộng phạm vi, đối tượng áp dụng nhằm bao quát đầy đủ, điều chỉnh thống nhất các đối tượng tham gia hoạt động giáo dục đại học, góp phần tăng hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về lĩnh vực.

Thứ hai, đổi mới quản trị đại học theo hướng tinh gọn bộ máy, giảm tính hình thức và thủ tục hành chính; chuyển đổi tư duy từ kiểm soát đầu vào sang quản lý theo chuẩn và giám sát quy trình, tăng tính tự chủ và linh hoạt cho cơ sở giáo dục đại học trong thực hiện nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.

Thứ ba, thể chế hóa kịp thời tinh thần nghị quyết của Đảng về phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo với việc nâng tầm vai trò của cơ sở giáo dục đại học trong cung cấp, phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ, tạo cơ sở pháp lý cho việc thúc đẩy thương mại hóa kết quả nghiên cứu, đổi mới sáng tạo.

Thứ tư, đổi mới cơ chế tài chính cho giáo dục đại học; xác định vai trò chủ đạo của ngân sách nhà nước và vai trò, trách nhiệm của Nhà nước trong đầu tư cho giáo dục đại học.