Đánh giá diện rộng theo quy trình, công cụ tiếp cận thông lệ quốc tế

2026/03/25 17:20

GD&TĐ - Sáng 25/3, Hội thảo Tập huấn quy trình kĩ thuật khảo sát Chương trình đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh được khai mạc.


Tham dự chương trình có ông Phạm Quốc Khánh, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng; ông Tô Hồng Nam, Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ GD&ĐT; cùng lãnh đạo Sở GD&ĐT các tỉnh khu vực phía Bắc.
Hội thảo - Tập huấn quy trình kĩ thuật khảo sát chính thức Chương trình Đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 5, lớp 9, lớp 11 là nội dung quan trọng nhằm thực hiện Kế hoạch tổng thể tổ chức triển khai Chương trình đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh, giai đoạn 2024-2027, của Bộ GD&ĐT.
Chương trình do Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) tổ chức, diễn ra tại Thái Nguyên, dành cho hơn 250 cán bộ giáo viên là thành viên Hội đồng khảo sát cấp tỉnh và Tổ khảo sát cơ sở giáo dục, đến từ 15 tỉnh/thành khu vực phía Bắc.
Lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng, Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin (Bộ GD&ĐT) cùng các đại biểu dự chương trình.

Phát biểu chỉ đạo tại chương trình, ông Phạm Quốc Khánh, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) khẳng định: Việc triển khai các Chương trình Đánh giá diện rộng quốc gia và quốc tế là một trong những nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên của ngành giáo dục, nhằm cung cấp những minh chứng khoa học khách quan, tin cậy về chất lượng giáo dục phổ thông làm cơ sở khoa học cho việc giám sát, cải tiến và nâng cao chất lượng và hội nhập quốc tế về giáo dục (cấp tỉnh và toàn quốc) một cách hệ thống, khoa học, bền vững, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước.
“Đây là kỳ đánh giá diện rộng do Việt Nam chủ trì tổ chức theo quy trình và bộ công cụ khảo sát tiếp cận thông lệ quốc tế tốt nhất (PISA, SEA-PLM, TALIS, TIMS) và đáp ứng mục tiêu, yêu cầu, quy định của Việt Nam. Đặc biệt kỳ khảo sát có ứng dụng chuyển đổi số mạnh mẽ trong các khâu tổ chức và khảo sát lớp 9, 11 trên máy tính”, ông Phạm Quốc Khánh nhấn mạnh.
Cán bộ, giáo viên trao đổi nội dung tại chương trình tập huấn - hội thảo.

Trao đổi tại chương trình, ông Đặng Hồng Cường, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Lạng Sơn, cho rằng: Có thể khẳng định, nội dung tập huấn đánh giá diện rộng lần này có ý nghĩa rất quan trọng đối với các nhà trường và đội ngũ giáo viên. Trước hết, đây là công cụ giúp nhà trường có cái nhìn toàn diện, khách quan về chất lượng dạy học thông qua dữ liệu thực, từ đó điều chỉnh kế hoạch giáo dục sát với thực tiễn hơn.
Đối với giáo viên, tập huấn giúp tiếp cận cách đánh giá hiện đại, theo hướng phát triển năng lực học sinh, không chỉ dừng ở kiểm tra kiến thức. Qua đó, việc dạy học và ra đề kiểm tra sẽ được chuẩn hóa hơn, tăng tính vận dụng, giảm học tủ, học lệch. Đặc biệt, thông qua các bảng hỏi và dữ liệu đi kèm, thầy cô có thể hiểu rõ hơn các yếu tố ảnh hưởng đến học sinh, từ đó có giải pháp giáo dục phù hợp, hiệu quả hơn.
“Chúng tôi xác định, giá trị lớn nhất của đánh giá diện rộng không phải là kết quả điểm số, mà là tạo ra sự thay đổi thực chất trong phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và quản trị nhà trường”, ông Đặng Hồng Cường chia sẻ.
Toàn cảnh chương trình tập huấn - hội thảo.

Theo kế hoạch, các Sở GD&ĐT tiếp tục tổ chức tập huấn cho các cơ sở giáo dục tham gia khảo sát tại địa phương. Chương trình tập huấn - hội thảo dành cho các tỉnh tại khu vực phía Nam, khu vực miền Trung và Tây Nguyên sẽ diễn ra vào cuối tháng 3 năm 2026.
Chương trình khảo sát sẽ được tổ chức tại toàn bộ 34 tỉnh/thành phố trên cả nước, với 4.955 trường (trong đó 2.210 trường tiểu học, 1.394 trường trung học cơ sở, 1.351 trường trung học phổ thông), 4.955 hiệu trưởng, 24.775 giáo viên và 176.000 học sinh, phụ huynh học sinh tham gia. Quy mô mẫu được thiết kế bảo đảm tính đại diện, kết quả của kỳ đánh giá sẽ có độ tin cậy cao và được phân tích, đối sánh đến các nhóm học sinh, đến cấp tỉnh, các vùng kinh tế - xã hội và cả nước.

Theo Ngô Tiến - Phạm Vũ
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/25 13:57 (GMT+7)
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh