Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Đại học Quốc gia TPHCM hỗ trợ nghiên cứu sinh đến 560 triệu đồng

2026/05/19 14:39

GD&TĐ - Đây là nội dung đáng chú ý trong Chương trình hỗ trợ đào tạo sau đại học gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2026-2030.


Chương trình hỗ trợ đào tạo sau đại học gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2026-2030 được Đại học Quốc gia TPHCM phê duyệt ngày 13/5, tên gọi quốc tế là VNU Excellence Graduate Program - VNU-EGP.
Chương trình có hiệu lực kể từ ngày ký và được triển khai trong giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng hệ sinh thái đào tạo - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo theo chuẩn quốc tế, qua đó hình thành đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ chất lượng cao cho đất nước.

Nghiên cứu sinh chiếm 40% số lượng người học sau đại học

Chương trình VNU-EGP được xây dựng trên quan điểm gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo sau đại học với nhiệm vụ khoa học và công nghệ, bảo đảm người học tham gia trực tiếp vào hoạt động nghiên cứu.
Chương trình thúc đẩy chuyển đổi mô hình đào tạo truyền thống sang mô hình tích hợp “Đào tạo - Nghiên cứu - Đổi mới sáng tạo”, lấy nhóm nghiên cứu làm trung tâm để phát triển năng lực nghiên cứu cho người học.
Đồng thời, VNU-EGP hướng đến tăng cường hội nhập quốc tế, tiếp cận các chuẩn mực tiên tiến và bảo đảm nguyên tắc công khai, minh bạch, gắn nguồn lực đầu tư với chất lượng và hiệu quả đầu ra.
Mục tiêu chung của chương trình là thu hút và phát triển nguồn nhân lực sau đại học theo định hướng gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; tạo môi trường học tập, nghiên cứu thuận lợi để người học phát huy năng lực học thuật, góp phần nâng cao năng lực công bố quốc tế và khẳng định vị thế nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM trong khu vực và thế giới.
Trong giai đoạn 2026-2030, Đại học Quốc gia TPHCM đặt mục tiêu thu hút người học sau đại học, hướng tới tỷ lệ học viên sau đại học gồm kỹ sư chuyên sâu, thạc sĩ và tiến sĩ chiếm tối thiểu 30% tổng số người học; trong đó nghiên cứu sinh chiếm 40% số lượng người học sau đại học.
Chương trình đồng thời thúc đẩy đào tạo sau đại học gắn với nhiệm vụ khoa học và công nghệ, đổi mới sáng tạo, góp phần gia tăng số lượng và nâng cao chất lượng công bố quốc tế ISI/Scopus, văn bằng bảo hộ tài sản trí tuệ và sản phẩm chuyển giao.
Lễ tốt nghiệp và trao bằng cho các hệ đào tạo đại học và sau đại học tháng 4/2026 của Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TPHCM.

VNU-EGP được triển khai trên toàn Đại học Quốc gia TPHCM, áp dụng đối với các cơ sở đào tạo, nhóm nghiên cứu, nhiệm vụ khoa học công nghệ và các lĩnh vực khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo phù hợp với định hướng phát triển của Đại học Quốc gia TPHCM. Đối tượng tham gia là học viên và nghiên cứu sinh đang học tập tại các cơ sở đào tạo thuộc Đại học Quốc gia TPHCM, bao gồm cả người Việt Nam và người nước ngoài.
Người tham gia chương trình phải học tập và nghiên cứu toàn thời gian, cam kết tốt nghiệp đúng thời gian đào tạo tiêu chuẩn; đáp ứng yêu cầu về kết quả học tập, năng lực nghiên cứu và chuẩn đầu ra theo quy định của Đại học Quốc gia TPHCM và cơ sở đào tạo.
Luận văn, luận án phải gắn với định hướng nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ đã đăng ký. Đồng thời, người học phải tuân thủ các quy định pháp luật, quy định của Đại học Quốc gia TPHCM, không bị kỷ luật từ mức khiển trách trở lên và thực hiện đầy đủ chế độ báo cáo, đánh giá định kỳ theo yêu cầu của chương trình.

Mức hỗ trợ nghiên cứu sinh tối đa 560 triệu đồng

Chương trình VNU-EGP được thiết kế như một cơ chế hỗ trợ đào tạo sau đại học có tính tích hợp, trong đó người học là thành viên của nhóm nghiên cứu, trực tiếp thực hiện các nội dung nghiên cứu; kết quả luận văn, luận án đồng thời là một phần kết quả của nhiệm vụ khoa học và công nghệ.
Theo kế hoạch triển khai, Đại học Quốc gia TPHCM sẽ công bố công khai trên cổng thông tin của Chương trình danh mục các nhiệm vụ khoa học và công nghệ có gắn với đào tạo sau đại học cùng nhu cầu tuyển học viên, nghiên cứu sinh; đồng thời thiết lập cơ chế kết nối trực tiếp giữa người học với chủ nhiệm nhiệm vụ và người hướng dẫn. Thời điểm công bố sẽ thực hiện theo kế hoạch triển khai của Đại học Quốc gia TPHCM và các đơn vị liên quan.
Song song đó, chương trình tăng cường hợp tác quốc tế; khuyến khích hợp tác với các nhóm nghiên cứu mạnh trong và ngoài nước, cũng như thúc đẩy kết nối với doanh nghiệp để phát triển các sản phẩm nghiên cứu có khả năng ứng dụng, thương mại hóa.
Sinh viên Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: HCMIU.

Đáng chú ý, mức hỗ trợ tối đa dành cho nghiên cứu sinh lên đến 560 triệu đồng/người; đối với học viên là 160 triệu đồng/người theo thời gian chuẩn của chương trình đào tạo tương ứng. Người học cam kết học tập và nghiên cứu toàn thời gian, được hỗ trợ kinh phí theo tháng hoặc theo thỏa thuận với nhóm nghiên cứu, tổ chức chủ trì.
Các cơ sở đào tạo thuộc Đại học Quốc gia TPHCM có trách nhiệm tổ chức tuyển sinh, phối hợp đào tạo và quản lý người học; chủ động huy động nguồn lực đối ứng, ký kết cam kết trách nhiệm giữa cơ sở đào tạo - chủ nhiệm nhiệm vụ - người học.
Trong trường hợp người học vi phạm cam kết, bỏ học hoặc bị buộc thôi học, người học và cơ sở đào tạo phải thực hiện trách nhiệm bồi hoàn kinh phí theo quy định của pháp luật.
Việc triển khai Chương trình VNU-EGP là một trong những bước cụ thể hóa định hướng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số theo tinh thần Thông báo kết luận số 45-TB/TGV ngày 30/9/2025 của Tổ giúp việc Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.
Thông qua mô hình tích hợp đào tạo - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo, Đại học Quốc gia TPHCM kỳ vọng xây dựng môi trường học thuật chất lượng cao, phát triển đội ngũ nhân lực trình độ cao, nâng cao năng lực nghiên cứu, công bố khoa học và từng bước khẳng định vị thế trong hệ thống đại học nghiên cứu hàng đầu châu Á.

Buổi bảo vệ luận án tiến sĩ tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: HCMUS.

Chương trình hỗ trợ đào tạo sau đại học gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2026-2030 được Đại học Quốc gia TPHCM phê duyệt ngày 13/5, tên gọi quốc tế là VNU Excellence Graduate Program - VNU-EGP.
Chương trình có hiệu lực kể từ ngày ký và được triển khai trong giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng hệ sinh thái đào tạo - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo theo chuẩn quốc tế, qua đó hình thành đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ chất lượng cao cho đất nước.

Nghiên cứu sinh chiếm 40% số lượng người học sau đại học

Chương trình VNU-EGP được xây dựng trên quan điểm gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo sau đại học với nhiệm vụ khoa học và công nghệ, bảo đảm người học tham gia trực tiếp vào hoạt động nghiên cứu.
Chương trình thúc đẩy chuyển đổi mô hình đào tạo truyền thống sang mô hình tích hợp “Đào tạo - Nghiên cứu - Đổi mới sáng tạo”, lấy nhóm nghiên cứu làm trung tâm để phát triển năng lực nghiên cứu cho người học.
Đồng thời, VNU-EGP hướng đến tăng cường hội nhập quốc tế, tiếp cận các chuẩn mực tiên tiến và bảo đảm nguyên tắc công khai, minh bạch, gắn nguồn lực đầu tư với chất lượng và hiệu quả đầu ra.
Mục tiêu chung của chương trình là thu hút và phát triển nguồn nhân lực sau đại học theo định hướng gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; tạo môi trường học tập, nghiên cứu thuận lợi để người học phát huy năng lực học thuật, góp phần nâng cao năng lực công bố quốc tế và khẳng định vị thế nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM trong khu vực và thế giới.
Trong giai đoạn 2026-2030, Đại học Quốc gia TPHCM đặt mục tiêu thu hút người học sau đại học, hướng tới tỷ lệ học viên sau đại học gồm kỹ sư chuyên sâu, thạc sĩ và tiến sĩ chiếm tối thiểu 30% tổng số người học; trong đó nghiên cứu sinh chiếm 40% số lượng người học sau đại học.
Chương trình đồng thời thúc đẩy đào tạo sau đại học gắn với nhiệm vụ khoa học và công nghệ, đổi mới sáng tạo, góp phần gia tăng số lượng và nâng cao chất lượng công bố quốc tế ISI/Scopus, văn bằng bảo hộ tài sản trí tuệ và sản phẩm chuyển giao.
Lễ tốt nghiệp và trao bằng cho các hệ đào tạo đại học và sau đại học tháng 4/2026 của Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TPHCM.

VNU-EGP được triển khai trên toàn Đại học Quốc gia TPHCM, áp dụng đối với các cơ sở đào tạo, nhóm nghiên cứu, nhiệm vụ khoa học công nghệ và các lĩnh vực khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo phù hợp với định hướng phát triển của Đại học Quốc gia TPHCM. Đối tượng tham gia là học viên và nghiên cứu sinh đang học tập tại các cơ sở đào tạo thuộc Đại học Quốc gia TPHCM, bao gồm cả người Việt Nam và người nước ngoài.
Người tham gia chương trình phải học tập và nghiên cứu toàn thời gian, cam kết tốt nghiệp đúng thời gian đào tạo tiêu chuẩn; đáp ứng yêu cầu về kết quả học tập, năng lực nghiên cứu và chuẩn đầu ra theo quy định của Đại học Quốc gia TPHCM và cơ sở đào tạo.
Luận văn, luận án phải gắn với định hướng nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ đã đăng ký. Đồng thời, người học phải tuân thủ các quy định pháp luật, quy định của Đại học Quốc gia TPHCM, không bị kỷ luật từ mức khiển trách trở lên và thực hiện đầy đủ chế độ báo cáo, đánh giá định kỳ theo yêu cầu của chương trình.

Mức hỗ trợ nghiên cứu sinh tối đa 560 triệu đồng

Chương trình VNU-EGP được thiết kế như một cơ chế hỗ trợ đào tạo sau đại học có tính tích hợp, trong đó người học là thành viên của nhóm nghiên cứu, trực tiếp thực hiện các nội dung nghiên cứu; kết quả luận văn, luận án đồng thời là một phần kết quả của nhiệm vụ khoa học và công nghệ.
Theo kế hoạch triển khai, Đại học Quốc gia TPHCM sẽ công bố công khai trên cổng thông tin của Chương trình danh mục các nhiệm vụ khoa học và công nghệ có gắn với đào tạo sau đại học cùng nhu cầu tuyển học viên, nghiên cứu sinh; đồng thời thiết lập cơ chế kết nối trực tiếp giữa người học với chủ nhiệm nhiệm vụ và người hướng dẫn. Thời điểm công bố sẽ thực hiện theo kế hoạch triển khai của Đại học Quốc gia TPHCM và các đơn vị liên quan.
Song song đó, chương trình tăng cường hợp tác quốc tế; khuyến khích hợp tác với các nhóm nghiên cứu mạnh trong và ngoài nước, cũng như thúc đẩy kết nối với doanh nghiệp để phát triển các sản phẩm nghiên cứu có khả năng ứng dụng, thương mại hóa.
Sinh viên Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: HCMIU.

Đáng chú ý, mức hỗ trợ tối đa dành cho nghiên cứu sinh lên đến 560 triệu đồng/người; đối với học viên là 160 triệu đồng/người theo thời gian chuẩn của chương trình đào tạo tương ứng. Người học cam kết học tập và nghiên cứu toàn thời gian, được hỗ trợ kinh phí theo tháng hoặc theo thỏa thuận với nhóm nghiên cứu, tổ chức chủ trì.
Các cơ sở đào tạo thuộc Đại học Quốc gia TPHCM có trách nhiệm tổ chức tuyển sinh, phối hợp đào tạo và quản lý người học; chủ động huy động nguồn lực đối ứng, ký kết cam kết trách nhiệm giữa cơ sở đào tạo - chủ nhiệm nhiệm vụ - người học.
Trong trường hợp người học vi phạm cam kết, bỏ học hoặc bị buộc thôi học, người học và cơ sở đào tạo phải thực hiện trách nhiệm bồi hoàn kinh phí theo quy định của pháp luật.
Việc triển khai Chương trình VNU-EGP là một trong những bước cụ thể hóa định hướng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số theo tinh thần Thông báo kết luận số 45-TB/TGV ngày 30/9/2025 của Tổ giúp việc Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.
Thông qua mô hình tích hợp đào tạo - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo, Đại học Quốc gia TPHCM kỳ vọng xây dựng môi trường học thuật chất lượng cao, phát triển đội ngũ nhân lực trình độ cao, nâng cao năng lực nghiên cứu, công bố khoa học và từng bước khẳng định vị thế trong hệ thống đại học nghiên cứu hàng đầu châu Á.

Chia sẻ
Đại học Quốc gia TPHCMhỗ trợ nghiên cứunghiên cứu sinhhọc bổngphát triển khoa học
Theo Mạnh Tùng
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/05/18 09:40 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh