Đại học Bách khoa Hà Nội tuyển gần 10.000 chỉ tiêu năm 2026, mở thêm 5 ngành mới

2026/02/25 16:47

(CLO) Đại học Bách khoa Hà Nội công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 với quy mô 9.880 chỉ tiêu cho 68 chương trình đào tạo.

Đáng chú ý, năm nay trường mở thêm 5 chương trình mới, đón đầu xu hướng liên ngành và nhu cầu thị trường lao động.
Năm 2026, nhà trường bổ sung các chương trình: Hóa học Mỹ phẩm; Kế toán; Khoa học tính toán cho các hệ thống thông minh; Tâm lý học công nghiệp và tổ chức; Tiếng Hàn Khoa học & Công nghệ.
Việc mở rộng này được đánh giá nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ mới, kinh tế – quản trị và ngôn ngữ chuyên ngành kỹ thuật.
Năm nay, trường tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh gồm: Xét tuyển tài năng (XTTN); xét tuyển theo điểm thi Đánh giá tư duy (ĐGTD); xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2026.
Trong đó, phương thức xét tuyển tài năng gồm: Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, xét tuyển dựa trên chứng chỉ quốc tế; và xét tuyển theo hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn.
Thí sinh xét tuyển bằng chứng chỉ quốc tế phải có điểm trung bình chung các môn văn hóa lớp 10, 11, 12 từ 8,0 trở lên (thang 10) và sở hữu ít nhất một trong các chứng chỉ còn hiệu lực như SAT, ACT, A-Level, AP, IB.

Với diện hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn, thí sinh phải tốt nghiệp THPT năm 2026, đạt học lực giỏi trong 3 năm và đáp ứng một trong các tiêu chí: đạt giải học sinh giỏi quốc gia, cấp tỉnh/thành; đạt giải Ba trở lên cuộc thi khoa học kỹ thuật do Bộ hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức; tham dự chương trình “Đường lên đỉnh Olympia” từ vòng tháng; hoặc là học sinh hệ chuyên 3 năm THPT.
Điểm hồ sơ năng lực (tối đa 100 điểm) được tính theo công thức:
Điểm HSNL = Điểm tư duy + Điểm thành tích + Điểm thưởng
Theo đó, điểm tư duy (tối đa 40 điểm) quy đổi từ điểm thi ĐGTD (TSA) theo tỷ lệ x 40/60. Điểm thành tích (tối đa 50 điểm) được tổng hợp các thành tích học tập, nghiên cứu khoa học hợp lệ. Điểm thưởng (tối đa 10 điểm) dành cho chứng chỉ ngoại ngữ, giải thưởng văn – thể – mỹ, hoạt động xã hội, tình nguyện.
Với phương thức xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2026, trường áp dụng 8 tổ hợp gồm: K01, A00, A01, B00, D01, D04, D07 và DD2.
Riêng tổ hợp K01 được tính theo công thức: [Toán x 3 + Ngữ văn x 1 + (Lý/Hóa/Sinh/Tin) x 2] x 1/2
Điểm sàn xét tuyển sẽ được công bố sau khi có kết quả thi tốt nghiệp THPT.
Thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh VSTEP hoặc các chứng chỉ quốc tế tương đương, nếu đăng ký xác thực trên hệ thống của trường, có thể quy đổi thành điểm môn tiếng Anh khi xét tuyển theo tổ hợp A01, D01, D07; đồng thời được cộng điểm thưởng ở các phương thức XTTN và đánh giá tư duy.
Sinh viên ngành Vật lý kỹ thuật, Đại học Bách khoa Hà Nội làm thí nghiệm với hệ đo đặc tính đèn LED. Ảnh: HUST

Đối với các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh và các chương trình ngôn ngữ chuyên ngành như FL1 (Tiếng Anh KHKT & Công nghệ), FL3 (Tiếng Trung KH&CN), FL4 (Tiếng Hàn KH&CN), ngoài điều kiện chung, thí sinh phải đáp ứng yêu cầu về trình độ ngoại ngữ theo quy định.
Với quy mô tuyển sinh gần 10.000 chỉ tiêu cùng loạt ngành học mới, phương án tuyển sinh 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục cho thấy định hướng mở rộng đào tạo đa lĩnh vực, song vẫn giữ trọng tâm ở khối kỹ thuật – công nghệ mũi nhọn.


Danh mục các chương trình đào tạo, chỉ tiêu, phương thức và mã xét tuyển vào Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2026.


Theo Văn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2026/02/25 22:28 (GMT+7)
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh