Đà Nẵng sẵn sàng các điều kiện để triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới
2025/08/29 15:23
GD&TĐ - Ngày 28/8, Sở GD&ĐT Đà Nẵng tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai nhiệm vụ giáo dục bậc học mầm non năm học 2025 - 2026.
Hội nghị có gần 600 đại biểu tham dự đến từ UBND các phường, xã, hiệu trưởng các trường mầm non.
Năm học 2024-2025, cấp học mầm non thành phố Đà Nẵng cũ và tỉnh Quảng Nam đạt được nhiều thành quả nổi bật.
"Chân đế" vững chắc để triển khai phổ cập cho trẻ 3–5 tuổi
Quy mô mạng lưới trường, lớp phát triển mạnh mẽ. Toàn thành phố có 481 trường mầm non, mẫu giáo, trong đó có 296 công lập, 185 ngoài công lập, và hơn 1.500 cơ sở độc lập. Đà Nẵng huy động 154.000 trẻ đến trường, đạt tỷ lệ 83,9%. Tỷ lệ trẻ mẫu giáo đi học đạt 95,8%. TP Đà Nẵng cũ đã triển khai thành công mô hình nhận trẻ dưới 18 tháng ở một số trường công lập.
Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị.
Trong thực hiện đổi mới quản lý và thực hiện chính sách, các địa phương đã triển khai kịp thời nhiều nghị quyết, chính sách hỗ trợ trẻ em và giáo viên, đặc biệt tại khu công nghiệp, vùng khó khăn, với tổng kinh phí thực hiện hơn 67,7 tỷ đồng.
Về nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ: 98% trẻ được ăn bán trú, 100% trẻ được kiểm tra sức khỏe định kỳ; tỷ lệ suy dinh dưỡng, thấp còi, thừa cân giảm so với đầu năm học; không xảy ra ngộ độc thực phẩm trong các cơ sở mầm non.
Bậc học mầm non đã có nhiều đổi mới hoạt động giáo dục. Chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” được triển khai sâu rộng; nhiều trường ứng dụng phương pháp Montessori, Reggio Emilia, STEM/STEAM. Trẻ em người dân tộc thiểu số được tăng cường tiếng Việt, gắn với gìn giữ văn hóa bản địa.
Trẻ lớp mẫu giáo Lớn, Trường Mầm non Bình Minh (phường Hải Châu, TP Đà Nẵng) mừng ngày Quốc khánh 2/9.
Đà Nẵng đầu tư gần 300 tỷ đồng cải tạo, nâng cấp trường lớp; Quảng Nam cũ xây mới 7 trường, 3 điểm trường với gần 100 tỷ đồng. 31 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia trong năm học. Tuy nhiên, tình trạng thiếu giáo viên, nhất là ở vùng khó khăn, vẫn là thách thức lớn.
Đà Nẵng duy trì phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi 100%, tạo tiền đề chuẩn bị phổ cập cho trẻ 3–5 tuổi theo Nghị quyết 218/2025/QH15 của Quốc hội.
Đẩy mạnh mô hình Trường học hạnh phúc
Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết, năm học 2025 - 2026, ngành giáo dục mầm non thành phố tập trung thực hiện chủ đề “Trường học hạnh phúc, đổi mới và sáng tạo, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ”.
Trong đó, tập trung nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước, tăng cường tự chủ và trách nhiệm trong cơ sở giáo dục mầm non; bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ, phòng chống bạo hành, tai nạn thương tích; nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng.
Chuẩn bị các điều kiện để triển khai chương trình giáo dục mầm non mới; đẩy mạnh đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý và giáo dục. Khuyến khích xã hội hóa, hợp tác quốc tế, huy động nguồn lực phát triển giáo dục mầm non; nhân rộng mô hình, phương pháp giáo dục tiên tiến.
Đà Nẵng xác định bên cạnh việc chuẩn bị tốt các điều kiện nhằm triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 3–5 tuổi sẽ duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập cho trẻ 5 tuổi. Tăng cường tiếng Việt cho trẻ người dân tộc thiểu số, đảm bảo quyền trẻ em và bình đẳng giới trong giáo dục
Thành phố chú trọng tiếp tục bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên cơ sở độc lập, viên chức phụ trách văn hóa -xã hội cấp xã, phường. Phát triển mạng lưới trường lớp, đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, nhất là tại các khu công nghiệp, khu vực đông dân cư; phấn đấu nâng cao tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia.
Hội nghị Tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai nhiệm vụ giáo dục bậc học mầm non năm học 2025 - 2026 của Sở GD&ĐT Đà Nẵng.
Hội nghị có gần 600 đại biểu tham dự đến từ UBND các phường, xã, hiệu trưởng các trường mầm non.
Năm học 2024-2025, cấp học mầm non thành phố Đà Nẵng cũ và tỉnh Quảng Nam đạt được nhiều thành quả nổi bật.
"Chân đế" vững chắc để triển khai phổ cập cho trẻ 3–5 tuổi
Quy mô mạng lưới trường, lớp phát triển mạnh mẽ. Toàn thành phố có 481 trường mầm non, mẫu giáo, trong đó có 296 công lập, 185 ngoài công lập, và hơn 1.500 cơ sở độc lập. Đà Nẵng huy động 154.000 trẻ đến trường, đạt tỷ lệ 83,9%. Tỷ lệ trẻ mẫu giáo đi học đạt 95,8%. TP Đà Nẵng cũ đã triển khai thành công mô hình nhận trẻ dưới 18 tháng ở một số trường công lập.
Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị.
Trong thực hiện đổi mới quản lý và thực hiện chính sách, các địa phương đã triển khai kịp thời nhiều nghị quyết, chính sách hỗ trợ trẻ em và giáo viên, đặc biệt tại khu công nghiệp, vùng khó khăn, với tổng kinh phí thực hiện hơn 67,7 tỷ đồng.
Về nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ: 98% trẻ được ăn bán trú, 100% trẻ được kiểm tra sức khỏe định kỳ; tỷ lệ suy dinh dưỡng, thấp còi, thừa cân giảm so với đầu năm học; không xảy ra ngộ độc thực phẩm trong các cơ sở mầm non.
Bậc học mầm non đã có nhiều đổi mới hoạt động giáo dục. Chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” được triển khai sâu rộng; nhiều trường ứng dụng phương pháp Montessori, Reggio Emilia, STEM/STEAM. Trẻ em người dân tộc thiểu số được tăng cường tiếng Việt, gắn với gìn giữ văn hóa bản địa.
Trẻ lớp mẫu giáo Lớn, Trường Mầm non Bình Minh (phường Hải Châu, TP Đà Nẵng) mừng ngày Quốc khánh 2/9.
Đà Nẵng đầu tư gần 300 tỷ đồng cải tạo, nâng cấp trường lớp; Quảng Nam cũ xây mới 7 trường, 3 điểm trường với gần 100 tỷ đồng. 31 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia trong năm học. Tuy nhiên, tình trạng thiếu giáo viên, nhất là ở vùng khó khăn, vẫn là thách thức lớn.
Đà Nẵng duy trì phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi 100%, tạo tiền đề chuẩn bị phổ cập cho trẻ 3–5 tuổi theo Nghị quyết 218/2025/QH15 của Quốc hội.
Đẩy mạnh mô hình Trường học hạnh phúc
Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết, năm học 2025 - 2026, ngành giáo dục mầm non thành phố tập trung thực hiện chủ đề “Trường học hạnh phúc, đổi mới và sáng tạo, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ”.
Trong đó, tập trung nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước, tăng cường tự chủ và trách nhiệm trong cơ sở giáo dục mầm non; bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ, phòng chống bạo hành, tai nạn thương tích; nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng.
Chuẩn bị các điều kiện để triển khai chương trình giáo dục mầm non mới; đẩy mạnh đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý và giáo dục. Khuyến khích xã hội hóa, hợp tác quốc tế, huy động nguồn lực phát triển giáo dục mầm non; nhân rộng mô hình, phương pháp giáo dục tiên tiến.
Đà Nẵng xác định bên cạnh việc chuẩn bị tốt các điều kiện nhằm triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 3–5 tuổi sẽ duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập cho trẻ 5 tuổi. Tăng cường tiếng Việt cho trẻ người dân tộc thiểu số, đảm bảo quyền trẻ em và bình đẳng giới trong giáo dục
Thành phố chú trọng tiếp tục bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên cơ sở độc lập, viên chức phụ trách văn hóa -xã hội cấp xã, phường. Phát triển mạng lưới trường lớp, đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, nhất là tại các khu công nghiệp, khu vực đông dân cư; phấn đấu nâng cao tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia.
Biến không gian sinh hoạt dưới cờ thành những bài học bổ ích
GD&TĐ - Trong tiết Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, nhiều trường tại Hà Nội tổ chức các hoạt động tuyên truyền bổ ích đem lại những bài học quý giá cho học sinh.
2026-10-15 01:54
Bồi đắp lòng biết ơn, trách nhiệm cho học sinh từ truyền thống phụ nữ Việt Nam
GD&TĐ - Từ những câu chuyện của bà Trương Mỹ Hoa, học sinh thêm tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam, nuôi dưỡng lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm.
2026-10-15 01:54
Phát triển năng lực cho học sinh qua giáo dục STEM, STEAM ở Phú Thọ
GD&TĐ - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM qua thực hành, trải nghiệm, phát triển năng lực học sinh.
2026-10-15 01:53
Khi nhà trường đưa văn chương ra khỏi trang sách, học sinh thành người kể chuyện
GD&TĐ - Dự án “Lê Quý Đôn RE:CODE” tại Trường THPT Lê Quý Đôn (TPHCM) mở ra cách tiếp cận mới với môn Ngữ văn, để học sinh trở thành người kể chuyện.
2026-10-15 01:53
Sinh viên ĐH Lạc Hồng đạt giải xuất sắc nhất hạng mục đồng đội K-Speech 2026
GD&TĐ - Đội sinh viên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Lạc Hồng là đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi Hùng biện tiếng Hàn Thế giới K-Speech 2026.
2026-10-15 01:53
3 thành tố năng lực giúp giáo viên sử dụng hiệu quả tiếng Anh trong dạy học
GD&TĐ - Giáo viên cần năng lực sử dụng tiếng Anh, năng lực chuyên môn môn học và năng lực sư phạm để tổ chức dạy học thông qua tiếng Anh.
2026-10-12 04:17
Sinh viên chủ động đón đầu xu hướng nghề nghiệp liên ngành, công nghệ
GD&TĐ - Ngày hội Sinh viên và Doanh nghiệp năm 2026 tạo cơ hội để sinh viên chủ động tìm hiểu thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp.
2026-10-12 02:13
Từ mô hình thực tiễn đến yêu cầu hoàn thiện chính sách về dinh dưỡng học đường
GD&TĐ - Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.
2026-10-12 02:13
Trí tuệ nhân tạo: Cuộc cách mạng hay thách thức mới của khoa học xã hội?
GD&TĐ - Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách thức nghiên cứu khoa học xã hội, từ thu thập dữ liệu đến phân tích và viết báo cáo.
2026-10-12 02:12
Đào tạo nhân lực hệ thống thông minh trước yêu cầu bảo đảm an toàn thông tin
GD&TĐ - Bối cảnh AI, Internet vạn vật tích hợp vào các hệ thống thông minh, yêu cầu an toàn thông tin đặt ra bài toán với đào tạo nhân lực công nghệ.