Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Cử nhân Malaysia nhận mức lương thấp

2025/06/11 10:46

GD&TĐ - Kinh tế toàn cầu đang có dấu hiệu phục hồi sau đại dịch.


Tuy nhiên tại Malaysia, sinh viên mới tốt nghiệp đại học nhận mức lương khởi điểm thấp đến mức đáng báo động, dù họ là trụ cột tương lai của lực lượng lao động chất lượng cao.
Theo báo cáo “Gaji Cukup Makan” (tạm dịch: “Lương chỉ đủ ăn”) của Future Studies Berhad, tổ chức nghiên cứu thị trường lao động có uy tín, hơn 65% sinh viên tốt nghiệp Malaysia có mức lương khởi điểm dưới 700 USD, bao gồm cả những người có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ. Báo cáo, công bố vào tháng 5/2025, đã làm dấy lên hồi chuông cảnh báo về sự mất cân đối ngày càng rõ rệt giữa trình độ học vấn và chất lượng việc làm.
Tương tự, nghiên cứu của Viện Permodalan Nasional Berhad cho thấy, vào năm 1997, sinh viên có bằng đại học kiếm được nhiều hơn người chỉ tốt nghiệp trung học đến 2,7 lần, nhưng đến năm 2022, khoảng cách này chỉ còn 1,7 lần.
Một trong những nguyên nhân chính là sự mất kết nối sâu sắc giữa hệ thống giáo dục và nhu cầu của thị trường lao động. Theo ông Mohd Yusof Saari, một trong những tác giả của báo cáo, hơn 70% sinh viên mới tốt nghiệp hiện đang làm các công việc bán kỹ năng hoặc không có kỹ năng, vốn không đòi hỏi trình độ đại học. Trong khi đó, nhóm việc làm có kỹ năng cao, vốn mang lại thu nhập tốt hơn, rơi vào tình trạng bão hòa, khi chỉ chiếm 17% tổng số việc làm mới.
Ông Arulkumar Singaraveloo, Giám đốc điều hành Diễn đàn HR Malaysia, cho biết: “Các nhà tuyển dụng lo ngại về chất lượng nguồn nhân lực mới ra trường. Nhiều sinh viên tốt nghiệp thiếu yếu tố quan trọng để đáp ứng kỳ vọng công việc như kỹ năng thực tế, kỹ năng mềm và kinh nghiệm”.
Bên cạnh đó, sự chênh lệch giữa chi phí học đại học và thu nhập thực tế sau tốt nghiệp cũng khiến nhiều người trẻ Malaysia “ngần ngại” trước ngưỡng cửa đại học. Không ít người cân nhắc ra nước ngoài làm việc, tạo ra làn sóng “chảy máu chất xám” có thể đe dọa sự phát triển dài hạn của Malaysia.
Với mức lương khởi điểm chỉ từ 2 - 3 nghìn RM, sinh viên tốt nghiệp hầu như không có khoản dư tiết kiệm hay đầu tư. Họ sống “thắt lưng buộc bụng”, thuê nhà ở khu vực xa trung tâm, tự nấu ăn thay vì ăn ngoài hay ở cùng người thân để cắt giảm chi phí. Tình trạng này không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống, mà còn làm xói mòn niềm tin vào hiệu quả của đầu tư cho giáo dục đại học.
Các chuyên gia nhân sự, kinh tế và hoạch định chính sách nhất trí rằng cần một cuộc cải cách toàn diện để chấm dứt vòng luẩn quẩn này. Trước hết, chương trình đào tạo cần tích hợp sâu sắc với nhu cầu doanh nghiệp, thông qua các mô hình học tập theo mô-đun, thực tập có cấu trúc và hợp tác công - tư hiệu quả.
Ngoài ra, các doanh nghiệp cũng cần nhận được hỗ trợ thực tế, như trợ cấp tuyển dụng hoặc ưu đãi thuế, khi tạo cơ hội việc làm có kỹ năng cao cho sinh viên mới tốt nghiệp.
Song song, chính phủ cần thúc đẩy các ngành công nghiệp có giá trị gia tăng cao như công nghệ bán dẫn, năng lượng sạch, và công nghệ sinh học. Đây là những lĩnh vực có thể tạo ra việc làm lương cao, bền vững.
Một đề xuất khác là ban hành hướng dẫn tư vấn mức lương dựa trên ngành nghề và vị trí địa lý, giúp thiết lập kỳ vọng rõ ràng giữa nhà tuyển dụng và người lao động mà không can thiệp trực tiếp vào cơ chế thị trường.
Tình trạng thiếu việc làm, lương thấp và cơ hội nghề nghiệp hạn chế đang đẩy một bộ phận lớn sinh viên Malaysia tốt nghiệp, mất phương hướng nghề nghiệp. Nếu không có hành động kịp thời và quyết liệt, một thế hệ tại Malaysia sẽ mắc kẹt trong tình trạng học hành chăm chỉ nhưng không thể tiến thân.
Bà Sharifah Hani Yasmin, cố vấn nghề nghiệp Malaysia, nhấn mạnh: “Các chương trình đào tạo hiện tại thiếu trải nghiệm thực tế nên sinh viên chưa sẵn sàng lao vào môi trường làm việc thật. Một thế hệ mắc kẹt trong vòng luẩn quẩn của tình trạng thiếu việc làm, sự thất vọng trong sự nghiệp và thu nhập trì trệ không chỉ là vấn đề của sinh viên tốt nghiệp, mà còn là vấn đề của cả quốc gia”.

Tân cử nhân Malaysia gặp khó khăn với mức lương khởi điểm thấp.

Tuy nhiên tại Malaysia, sinh viên mới tốt nghiệp đại học nhận mức lương khởi điểm thấp đến mức đáng báo động, dù họ là trụ cột tương lai của lực lượng lao động chất lượng cao.
Theo báo cáo “Gaji Cukup Makan” (tạm dịch: “Lương chỉ đủ ăn”) của Future Studies Berhad, tổ chức nghiên cứu thị trường lao động có uy tín, hơn 65% sinh viên tốt nghiệp Malaysia có mức lương khởi điểm dưới 700 USD, bao gồm cả những người có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ. Báo cáo, công bố vào tháng 5/2025, đã làm dấy lên hồi chuông cảnh báo về sự mất cân đối ngày càng rõ rệt giữa trình độ học vấn và chất lượng việc làm.
Tương tự, nghiên cứu của Viện Permodalan Nasional Berhad cho thấy, vào năm 1997, sinh viên có bằng đại học kiếm được nhiều hơn người chỉ tốt nghiệp trung học đến 2,7 lần, nhưng đến năm 2022, khoảng cách này chỉ còn 1,7 lần.
Một trong những nguyên nhân chính là sự mất kết nối sâu sắc giữa hệ thống giáo dục và nhu cầu của thị trường lao động. Theo ông Mohd Yusof Saari, một trong những tác giả của báo cáo, hơn 70% sinh viên mới tốt nghiệp hiện đang làm các công việc bán kỹ năng hoặc không có kỹ năng, vốn không đòi hỏi trình độ đại học. Trong khi đó, nhóm việc làm có kỹ năng cao, vốn mang lại thu nhập tốt hơn, rơi vào tình trạng bão hòa, khi chỉ chiếm 17% tổng số việc làm mới.
Ông Arulkumar Singaraveloo, Giám đốc điều hành Diễn đàn HR Malaysia, cho biết: “Các nhà tuyển dụng lo ngại về chất lượng nguồn nhân lực mới ra trường. Nhiều sinh viên tốt nghiệp thiếu yếu tố quan trọng để đáp ứng kỳ vọng công việc như kỹ năng thực tế, kỹ năng mềm và kinh nghiệm”.
Bên cạnh đó, sự chênh lệch giữa chi phí học đại học và thu nhập thực tế sau tốt nghiệp cũng khiến nhiều người trẻ Malaysia “ngần ngại” trước ngưỡng cửa đại học. Không ít người cân nhắc ra nước ngoài làm việc, tạo ra làn sóng “chảy máu chất xám” có thể đe dọa sự phát triển dài hạn của Malaysia.
Với mức lương khởi điểm chỉ từ 2 - 3 nghìn RM, sinh viên tốt nghiệp hầu như không có khoản dư tiết kiệm hay đầu tư. Họ sống “thắt lưng buộc bụng”, thuê nhà ở khu vực xa trung tâm, tự nấu ăn thay vì ăn ngoài hay ở cùng người thân để cắt giảm chi phí. Tình trạng này không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống, mà còn làm xói mòn niềm tin vào hiệu quả của đầu tư cho giáo dục đại học.
Các chuyên gia nhân sự, kinh tế và hoạch định chính sách nhất trí rằng cần một cuộc cải cách toàn diện để chấm dứt vòng luẩn quẩn này. Trước hết, chương trình đào tạo cần tích hợp sâu sắc với nhu cầu doanh nghiệp, thông qua các mô hình học tập theo mô-đun, thực tập có cấu trúc và hợp tác công - tư hiệu quả.
Ngoài ra, các doanh nghiệp cũng cần nhận được hỗ trợ thực tế, như trợ cấp tuyển dụng hoặc ưu đãi thuế, khi tạo cơ hội việc làm có kỹ năng cao cho sinh viên mới tốt nghiệp.
Song song, chính phủ cần thúc đẩy các ngành công nghiệp có giá trị gia tăng cao như công nghệ bán dẫn, năng lượng sạch, và công nghệ sinh học. Đây là những lĩnh vực có thể tạo ra việc làm lương cao, bền vững.
Một đề xuất khác là ban hành hướng dẫn tư vấn mức lương dựa trên ngành nghề và vị trí địa lý, giúp thiết lập kỳ vọng rõ ràng giữa nhà tuyển dụng và người lao động mà không can thiệp trực tiếp vào cơ chế thị trường.
Tình trạng thiếu việc làm, lương thấp và cơ hội nghề nghiệp hạn chế đang đẩy một bộ phận lớn sinh viên Malaysia tốt nghiệp, mất phương hướng nghề nghiệp. Nếu không có hành động kịp thời và quyết liệt, một thế hệ tại Malaysia sẽ mắc kẹt trong tình trạng học hành chăm chỉ nhưng không thể tiến thân.
Bà Sharifah Hani Yasmin, cố vấn nghề nghiệp Malaysia, nhấn mạnh: “Các chương trình đào tạo hiện tại thiếu trải nghiệm thực tế nên sinh viên chưa sẵn sàng lao vào môi trường làm việc thật. Một thế hệ mắc kẹt trong vòng luẩn quẩn của tình trạng thiếu việc làm, sự thất vọng trong sự nghiệp và thu nhập trì trệ không chỉ là vấn đề của sinh viên tốt nghiệp, mà còn là vấn đề của cả quốc gia”.

Chia sẻ
cử nhân Malaysiathu nhập thấpthị trường lao độngviệc làm Malaysialương sinh viênthách thức nghề nghiệpviệc làm cho sinh viênthu nhập cử nhânthị trường việc làm Malaysiađời sống sinh viênsinh viên Malaysia
Theo CNA
Theo Tú Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/06/11 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm
Giáo dục - Học đường

Quảng Trị quy định chi tiết các khoản thu, trường học không được thu thêm

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học
Giáo dục - Học đường

Nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó từ đổi mới cách dạy và học

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm
Giáo dục - Học đường

Chương trình mầm non mới khơi mở năng lực trẻ qua trải nghiệm

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững
Giáo dục - Học đường

Thu hút và trọng dụng nhân tài trong các ngành, lĩnh vực mũi nhọn, phục vụ đất nước phát triển nhanh, bền vững

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục
Giáo dục - Học đường

Đắk Lắk phê duyệt kết quả xét thăng hạng cho hơn 3.200 viên chức giáo dục

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu
Giáo dục - Học đường

Mở cửa tri thức từ những ngôi trường nội trú liên cấp biên giới Lai Châu

Mới nhất

2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh