'Chốt sổ' nguyện vọng Đại học 2025: Thí sinh cần làm gì để không hối tiếc

2025/07/28 09:02

(CLO) Chỉ còn vài giờ đồng hồ nữa, cánh cổng đăng ký nguyện vọng đại học sẽ chính thức "khép lại" vào lúc 17h hôm nay 28/7.

Đây là "cơ hội vàng" cuối cùng để hàng triệu thí sinh THPT định đoạt tương lai học vấn của mình. Để không mắc sai lầm nào trong những phút cuối cùng, các chuyên gia tuyển sinh đã đưa ra những lời khuyên chiến lược, giúp thí sinh "chốt sổ" nguyện vọng một cách thông minh và hiệu quả nhất.


Từ ngày 16/7, Hệ thống tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã mở cửa cho phép thí sinh đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng không giới hạn số lần. Sự linh hoạt này mang lại cơ hội nhưng cũng tiềm ẩn rủi ro nếu thí sinh không hiểu rõ nguyên tắc xét tuyển cốt lõi.
Bộ GD&ĐT đặc biệt nhấn mạnh: Tất cả các nguyện vọng phải được sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ 1 đến hết, trong đó nguyện vọng 1 là cao nhất. Quan trọng hơn, mỗi thí sinh chỉ trúng tuyển duy nhất một nguyện vọng cao nhất trong số các nguyện vọng đã đăng ký khi đủ điều kiện. Điều này biến việc sắp xếp thứ tự không chỉ là sở thích mà là cả một chiến lược.
PGS.TS Phạm Thành Dương, Trưởng khoa Kỹ thuật Trường ĐH Việt Đức, khuyên thí sinh hãy rà soát lại thật kỹ sở thích và năng lực bản thân.
"Nếu là thay đổi sở thích ngành học, các em hãy sắp xếp lại, ưu tiên ngành, trường phù hợp, ngành nào mong muốn nhất thì đặt làm nguyện vọng 1", ông Dương nhấn mạnh.
Nguyên tắc tiên quyết là chọn ngành mình thực sự đam mê và ưu tiên cao nhất, vì hệ thống sẽ ưu tiên xét từ nguyện vọng cao nhất xuống.

Đặc biệt, mỗi thí sinh chỉ trúng tuyển duy nhất một nguyện vọng cao nhất trong số các nguyện vọng đã đăng ký khi đảm bảo điều kiện trúng tuyển. Điều này càng khẳng định tầm quan trọng của việc sắp xếp thứ tự ưu tiên các nguyện vọng.

ThS. Phạm Thanh Hà, Phó trưởng phòng phụ trách Phòng Quản lý đào tạo của Trường ĐH Ngoại thương, chia sẻ một chiến lược hiệu quả dựa trên ba nhóm nguyện vọng:
Nhóm nguyện vọng An toàn (khoảng 3 nguyện vọng): Là những ngành/trường có điểm chuẩn thấp hơn mức điểm hiện tại của thí sinh. Đây là "phao cứu sinh" quan trọng, đảm bảo thí sinh có nơi học nếu nhóm mục tiêu không đạt.
Nhóm nguyện vọng Mục tiêu ("vừa sức", khoảng 3 hoặc nhiều hơn): Gồm các ngành/trường có điểm chuẩn năm ngoái tương đương với tổng điểm hiện tại của thí sinh. Đây là nhóm có khả năng trúng tuyển cao nhất nếu thí sinh đánh giá đúng năng lực.
Nhóm nguyện vọng "Mơ ước" (khoảng 3-4 nguyện vọng): Dành cho những ngành/trường có điểm chuẩn năm ngoái hơi cao hơn điểm của thí sinh. Đừng ngần ngại thử sức với những nguyện vọng này, vì phổ điểm mỗi năm có thể thay đổi và cơ hội luôn tồn tại.

Bộ GD&ĐT nhấn mạnh, tất cả các nguyện vọng xét tuyển của thí sinh vào cơ sở đào tạo sẽ được xử lý trên Hệ thống.

Bà Hà cũng đặc biệt lưu ý thí sinh không nên giới hạn, chọn quá ít nguyện vọng vì hệ thống của Bộ GD&ĐT không hạn chế số lượng.
"Quan trọng là chọn những nguyện vọng phù hợp", bà Hà khẳng định.
Việc "chỉ tập trung vào một trường" hay một vài nguyện vọng có thể bỏ lỡ nhiều cơ hội quý giá. Hãy tận dụng tối đa quyền đăng ký không giới hạn để tăng cơ hội trúng tuyển.
Để quá trình đăng ký nguyện vọng diễn ra suôn sẻ nhất, thí sinh cần: Tìm hiểu kỹ tài liệu hướng dẫn của Bộ GD&ĐT và của từng trường/ngành cụ thể. Thực hiện đúng, đủ, hết quy trình trên Hệ thống hoặc Cổng dịch vụ công quốc gia. Nếu có bất kỳ nội dung nào chưa rõ về khai báo thông tin hay nộp lệ phí xét tuyển, hãy liên hệ ngay với cán bộ tại các điểm tiếp nhận hoặc cán bộ hỗ trợ tuyển sinh của các cơ sở đào tạo để được giải đáp kịp thời.






Theo Văn Hiền
congluan.vn
Theo: congluan.vn
2025/07/28 14:32 (GMT+7)
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh